吾兒教育
吾兒教育2013年6月刊
- 出版刊社：520娃娃雜志社
- 出刊日期：201306
- 出刊周期：月刊
| 本期導(dǎo)讀： | 關(guān)于孩子的教育，家長(zhǎng)們總是傷透了腦筋。殊不知，在家長(zhǎng)們煞費(fèi)苦心教育孩子的同時(shí)，也踩入了很多誤區(qū)。您是不是總喜歡教孩子和別人打招呼呢？其實(shí)這種教育方法并不適于每個(gè)孩子和孩子成長(zhǎng)的每個(gè)時(shí)期，趕緊看看我們的專家老師是怎么說(shuō)的吧！另外，關(guān)于孩子文明禮儀的培養(yǎng)，小編也有話要說(shuō)！ |
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本期目錄
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家長(zhǎng)們，別再逼孩子跟人打招呼了
不管是到別人家做客，或在公共場(chǎng)所與人打招呼，常常遇到大人半引導(dǎo)、半強(qiáng)迫的要孩子跟別人打招呼。比較不怕生的孩子，還順著大人，靦腆的問(wèn)聲好。個(gè)性較為內(nèi)向、敏感的，就抿著嘴、一邊往后...[查看全文]
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達(dá)人家長(zhǎng)的育兒學(xué)習(xí)感觸分享
上周參加了幼兒園組織的關(guān)于“3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展”的培訓(xùn)課，感觸良多，更多的是感慨。現(xiàn)在大部分家庭都只有一個(gè)孩子，全家把孩子的教育當(dāng)成家庭的重中之重，...[查看全文]
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讓孩子更懂愛(ài)：心中有個(gè)小房子
今天是個(gè)早班，我在心里矛盾著，不知道該怎樣跟女兒說(shuō)起我這份特殊的新工作。女兒呢，正專注于她的玩具城堡，全然不知我的焦慮?？墒蔷o張的早晨，墻上游移的鐘表刻度容不得我半點(diǎn)猶豫。盡管...[查看全文]
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教育應(yīng)該從孩子心理抓起
望子成龍，望女成鳳是每個(gè)家長(zhǎng)畢生最大的追求，特別是如今這個(gè)社會(huì)，所以孩子都是在父母的精心呵護(hù)下成長(zhǎng)的，所謂的捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，一切為了孩子。這已經(jīng)是每個(gè)有孩子的家...[查看全文]
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家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子安全意識(shí)
在這個(gè)變化萬(wàn)千、日益復(fù)雜的社會(huì)中，從小培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和自我防范意識(shí)，做到未雨綢繆，還是很有必要的。同時(shí)孩子們的好奇心、求知欲、模仿力都很強(qiáng)，但他們的生活經(jīng)驗(yàn)、...[查看全文]
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文明禮儀應(yīng)該從小培養(yǎng)
在全社會(huì)共建和諧社會(huì)的今天，文明禮貌教育已成為精神文明建設(shè)的重要一環(huán)。教育部《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確要求，文明禮貌教育應(yīng)該從娃娃抓起，“根據(jù)幼...[查看全文]
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別讓孩子的自我防御過(guò)火
【內(nèi)容摘要】 同伴關(guān)系是人際關(guān)系的主要組成部分，它在兒童社會(huì)化和身心全面健康發(fā)展過(guò)程中起著極其重要的作用。積極良好的同伴關(guān)系是幼兒心理健康發(fā)展的重要精神環(huán)境。本文通過(guò)對(duì)同伴...[查看全文]
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數(shù)學(xué)教育中的師幼快樂(lè)體驗(yàn)
心理學(xué)研究證明，人在情緒低落時(shí)思維能力只有正常時(shí)的一半。因此，幼兒教師要以激蕩的教學(xué)情緒，把幼兒的心理調(diào)節(jié)到最佳狀態(tài)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)知識(shí)弄懂事物的迫切愿望，激發(fā)思維的熱情和興趣，...[查看全文]
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淺談托班幼兒日常生活行為習(xí)慣的培養(yǎng)
習(xí)慣，伴隨著人的一生，影響人的生活方式和個(gè)人成長(zhǎng)的道路；習(xí)慣，對(duì)人極為重要，從某種意義上說(shuō)，“習(xí)慣是人生最大的指導(dǎo)”。最近，中國(guó)青少年研究中心的專家孫云...[查看全文]
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寶寶不愿來(lái)幼兒園怎么辦？
寶寶不愿意來(lái)幼兒園是很多家長(zhǎng)要面對(duì)的問(wèn)題，寶寶為了不去幼兒園，可能早上起來(lái)賴在床上不穿衣服、不肯吃飯、在路上大哭大鬧，到了幼兒園門(mén)口抱住家長(zhǎng)不進(jìn)去，甚至有寶寶學(xué)會(huì)裝病來(lái)抵抗。總...[查看全文]
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給孩子一個(gè)免于恐懼的未來(lái)
今天，翻開(kāi)幼兒園的課外讀物，看到一篇文章——給孩子一個(gè)免于恐懼的未來(lái)。 內(nèi)容大概是：國(guó)內(nèi)某小學(xué)的孩子赴日交流，問(wèn)日本同齡人：“你們快樂(lè)嗎...[查看全文]
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請(qǐng)蹲下來(lái)和孩子交流
我們經(jīng)?？吹接械募议L(zhǎng)對(duì)孩子大聲地呵斥：“你怎么連這都不知道。”“快點(diǎn)過(guò)來(lái)，聽(tīng)到?jīng)]有？！”“你在干什么！”...[查看全文]
