對(duì)于教育孩子并沒有給他太多的條條框框,也沒有給他上太多的興趣班,一切來源于生活,生活中的點(diǎn)滴都可以給他啟發(fā)。每個(gè)孩子都好玩,我也經(jīng)常鼓勵(lì)他帶同學(xué)來家中玩,難免會(huì)玩具大搬家,七零八亂。前提就是所有玩具都要自己收拾,漸漸地他就不會(huì)把所有東西全部翻出來,自己也明白了自己的事情自己做。
面對(duì)在超市里琳瑯滿目的誘惑,很多家長(zhǎng)都很頭疼。我們每次去購物之前,在家就想好需要什么,讓他有目標(biāo)的購買,也許這對(duì)他以后會(huì)有幫助。
有時(shí)候遇到一些殘疾人趴在地上乞討,我會(huì)讓他去辨別真假,如果是真的,問問他是否愿意幫助他,讓他懂得善良,幫助別人也是一種美德。
廚房里我需要幫忙的時(shí)候也會(huì)叫上他,當(dāng)然危險(xiǎn)無處不在,只要我們小心對(duì)待就行,他會(huì)幫忙關(guān)火,切菜,嚴(yán)格來講是剁菜,他會(huì)有成就感。
每個(gè)人尤其是孩子都需要?jiǎng)e人的肯定和鼓勵(lì),在課堂上不認(rèn)真,做小動(dòng)作,說話,很讓人頭疼。那次他講故事很認(rèn)真,得到老師的表揚(yáng),他很得意。回家后我也嘉獎(jiǎng)了他,以后每次故事課都很認(rèn)真。
我很喜歡用大樹和彎彎的樹木給他講道理,把他的缺點(diǎn)當(dāng)做是樹木上的叉枝,有了這些叉枝樹木就長(zhǎng)不直長(zhǎng)不大,他似懂非懂。
其實(shí)我認(rèn)為生活本生就是一門教育,讓他認(rèn)真地對(duì)待生活,懂得生活。