父親這個(gè)角色不僅是分擔(dān)些事情做做的小角色,而是主角,具有不可取代的角色和地位,他要成為孩子身心靈的守護(hù)者,幫助孩子身體、心理和心靈的健康成長(zhǎng)。
許多父親在成為父親的興奮期過(guò)后常有強(qiáng)烈的失落感,還沒(méi)找到自己在家庭中要扮演的角色,所以,常常淪落為供應(yīng)家庭的經(jīng)濟(jì)需求,偶而出手管管孩子。
父親是重要的職業(yè),且是終生制的,你無(wú)法選擇做或不做,只能選擇作個(gè)優(yōu)質(zhì)父親或是差勁父親。希望每位父親都能在孩子?jì)胗變簳r(shí)期找到最為重要的七大角色,并用心和用愛(ài)去扮演好這些角色。
角色一:作為成熟男人,建立健康的男性形象
作為成熟男人,建立健康的男性形象,這是父親在家庭中最獨(dú)特的任務(wù)。男孩可以學(xué)習(xí)父親的男子氣概,培養(yǎng)成熟男性的良好特質(zhì)和能力,例如果斷、理性、組織等;女孩可以學(xué)習(xí)如何與男性相處,了解男女的差異,與男性建立良好關(guān)系。在父親缺席或親子關(guān)系疏離的家庭,孩子較容易產(chǎn)生自我或性別認(rèn)同的問(wèn)題。
孩子在幼兒時(shí)期開(kāi)始能區(qū)別自我與他人,以及對(duì)不同角色能區(qū)別和認(rèn)識(shí),父親在孩子?jì)胗變簳r(shí)期,每天安排一段親子互動(dòng)相處時(shí)間,與孩子一同游戲、說(shuō)話(huà)、學(xué)習(xí),有助于在孩子心目中建立健康的男性、父親和丈夫的形象。
角色二:作為運(yùn)動(dòng)教練,促進(jìn)孩子身體健康
嬰幼兒正值身體快速生長(zhǎng)期,父親帶著孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)和運(yùn)動(dòng)有助于孩子身心的健康成長(zhǎng)。然而,陪同孩子活動(dòng)需要足夠體力和耐力,你可以試試趴下來(lái)和嬰兒一起爬行,或者跟著幼兒在家里不斷走動(dòng),你很快就會(huì)疲憊不堪,孩子卻還是精力充沛。
所以,父親可以扮演孩子的運(yùn)動(dòng)教練,對(duì)于還不會(huì)爬行的嬰兒,你可以參考嬰兒運(yùn)動(dòng)相關(guān)書(shū)籍,設(shè)計(jì)一套翻身、握拳、蹬腿等動(dòng)作的運(yùn)動(dòng)操,當(dāng)孩子八、九個(gè)月時(shí)可以訓(xùn)練他開(kāi)始爬行,對(duì)于幼兒可以陪他做些投籃或踢球的身體伸展動(dòng)作,對(duì)孩子的身體健康和感覺(jué)統(tǒng)合系統(tǒng)的發(fā)展有很大的幫助。
角色三:作為家庭醫(yī)生,保護(hù)孩子身體安全
嬰幼兒在家中發(fā)生意外傷害是常見(jiàn)的,例如:撞到桌角、被東西割傷、燙到熱水、吃東西噎到等,這些潛在危險(xiǎn)是可以預(yù)防或采取正確護(hù)理來(lái)減少傷害的。男性遇到緊急情況較能冷靜理性應(yīng)對(duì),所以,父親要發(fā)揮家庭醫(yī)生的功能。
在孩子開(kāi)始會(huì)爬行時(shí),父親要進(jìn)行家庭環(huán)境總體檢,將對(duì)孩子造成潛在傷害的環(huán)境或物品作個(gè)改變,例如收起過(guò)長(zhǎng)的桌巾、將尖銳桌角用布包起來(lái)、不用折疊桌椅、廚房門(mén)口裝設(shè)小門(mén)等。父親要準(zhǔn)備好家庭醫(yī)療急救箱,放些體溫計(jì)、退燒藥、紗布、藥膏等一般醫(yī)療或急救用品。父親還應(yīng)該學(xué)習(xí)常用的急救知識(shí),對(duì)于常見(jiàn)的緊急傷害設(shè)置一套清楚程序并做練習(xí)。
角色四:作為最佳玩伴,增加家庭生活樂(lè)趣
家中有位無(wú)趣的父親是件可怕的事情,父親千萬(wàn)不要給孩子留下嚴(yán)肅、無(wú)聊的印象。陪伴孩子游戲是建立親子關(guān)系的最佳方式,親子關(guān)系不是“教”出來(lái)的,而是“玩”出來(lái)的。幼兒可以從游戲活動(dòng)中來(lái)學(xué)習(xí)新事物和人際互動(dòng),從心理發(fā)展來(lái)看,孩子常在愉快的活動(dòng)和氣氛里成長(zhǎng),將培養(yǎng)積極樂(lè)觀的心理素質(zhì)。
建議每天設(shè)置至少30分鐘的親子游戲時(shí)間,在室內(nèi)可以和孩子組合玩具、堆積木、一起編故事、看圖畫(huà)書(shū)、玩角色扮演等,在室外可以和孩子一起散步、比賽小跑步、踢小球等。記住,不要把男性容易有的競(jìng)爭(zhēng)性或目的性放到親子游戲中,只要和孩子輕松自在地玩耍就好。
角色五:作為學(xué)習(xí)伙伴,陪同孩子探索世界
嬰幼兒對(duì)世界的各樣事物充滿(mǎn)好奇,父親要扮演引導(dǎo)者的角色,陪同孩子一同探索世界,認(rèn)識(shí)新的事物,學(xué)習(xí)新的生活技能。指導(dǎo)孩子基本的知識(shí),例如數(shù)數(shù)、辨識(shí)顏色、認(rèn)識(shí)物品、生活知識(shí)等,培養(yǎng)孩子好學(xué)求知的習(xí)慣。陪同孩子一起閱讀,選擇適合幼兒一同閱讀的圖畫(huà)書(shū),念給孩子聽(tīng)或一起看圖創(chuàng)造故事,增加孩子的語(yǔ)言表達(dá)與創(chuàng)造能力。
嬰幼兒有許多生活技能需要學(xué)習(xí),例如吃飯、如廁、說(shuō)話(huà)等,父親應(yīng)該耐心教導(dǎo)這些生活技能。為孩子選擇或創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境,例如假日可以帶孩子到動(dòng)物園、植物園、大自然等地方認(rèn)識(shí)更多的新事物,有助于孩子早期智能的開(kāi)發(fā)。
角色六:做生活照顧者,幫助孩子健康成長(zhǎng)
父母需要分工合作來(lái)組成最佳的親子團(tuán)隊(duì)。在許多家庭,??吹狡拮釉诿β倒ぷ髦?,回到家中要照顧幼兒和處理家務(wù),丈夫卻一副事不關(guān)己的樣子。嬰幼兒時(shí)期特別需要父親在生活照顧上的參與,夫妻可以利用一段時(shí)間坐下來(lái)討論。
首先,將所有照顧孩子和家庭事務(wù)列出一個(gè)清單,例如做飯、洗碗、洗衣服、幫孩子洗澡、喂孩子喝奶或吃東西、陪孩子游戲、說(shuō)故事、陪孩子睡覺(jué)等;然后,討論和決定哪些是丈夫要做的、哪些是妻子要做的、哪些是一起做的,又有哪些是各自做的,盡量使雙方的勞動(dòng)和休閑達(dá)到平衡。
角色七:做家庭領(lǐng)導(dǎo)者,領(lǐng)導(dǎo)孩子邁向成功
父親要做為家庭的領(lǐng)導(dǎo)者,以愛(ài)來(lái)愛(ài)護(hù)和教育孩子。家庭是培養(yǎng)孩子人格特質(zhì)、建立品格和價(jià)值觀的最重要的場(chǎng)所,父親應(yīng)該肩負(fù)家庭教育的重責(zé)大任。制訂和執(zhí)行家庭規(guī)則,幫助孩子學(xué)習(xí)紀(jì)律和責(zé)任感;欣賞和鼓勵(lì)孩子,激發(fā)孩子的潛能,增強(qiáng)孩子的自信心;引導(dǎo)孩子勇于嘗試和冒險(xiǎn),培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。
許多家庭的父親是公司單位里卓越的領(lǐng)導(dǎo)者,卻沒(méi)有在家庭中發(fā)揮他的領(lǐng)導(dǎo)能力,忽略孩子和家庭的需要。一個(gè)成功的男性,需要在家庭和事業(yè)間達(dá)到平衡,成為孩子和家庭的成功領(lǐng)導(dǎo)者。