易養(yǎng)型OR難養(yǎng)型
美國當(dāng)代的心理學(xué)家對(duì)嬰幼兒進(jìn)行了抽樣調(diào)查，發(fā)現(xiàn)寶寶氣質(zhì)各有不同，大致可對(duì)半分為“易養(yǎng)型”和“難養(yǎng)型”。在調(diào)查過程中，常常會(huì)聽到這樣的抱怨聲：“和其他寶寶不一樣，我家女兒根本不聽勸！”“兒子很讓我傷腦筋，總是動(dòng)不動(dòng)就哭！”似乎有的寶寶天生比較好帶，有的寶寶卻始終讓爸媽很費(fèi)腦筋。
近期，開展了聯(lián)合調(diào)查，你家寶貝是哪種氣質(zhì)類型（易養(yǎng)型or難養(yǎng)型）？
1、你的寶寶什么時(shí)候哭泣？
A.只有在餓了、渴了等正常情況下才哭泣
B.經(jīng)?？奁?，但很容易哄27%
C.很容易哭泣，也不知道什么原因，哄也不管用15%
結(jié)論：易養(yǎng)型的寶寶能很好地控制自己的情緒，會(huì)在有需求的情況下用哭泣來引起家長的注意；難養(yǎng)型的寶寶反應(yīng)比較無常，往往讓家長措手不及。
2、你的寶寶吮手指么？
A.偶爾吮手指，拿出來不鬧
B.經(jīng)常吮手指，而且拿出來就鬧20%
C.從不吮手指15%
結(jié)論：吮手指是寶寶探索世界的活動(dòng)，是對(duì)情緒的積極處理方式，1歲之前沒有必要強(qiáng)烈干涉。但難養(yǎng)型的寶寶可能不喜歡或過于偏執(zhí)于這個(gè)行為。
3、你的寶寶會(huì)不會(huì)自己玩？
A.可以自己玩一會(huì)，長時(shí)間不行
B.可以很長時(shí)間不用陪，自己玩得很好２4%
C.必須得陪他，不陪就鬧6%
結(jié)論：易養(yǎng)型的寶寶很擅長處理“一個(gè)人的時(shí)間”，他會(huì)想辦法讓自己快樂起來，充分發(fā)掘游戲的樂趣；難養(yǎng)型的寶寶比較黏人，較難脫離對(duì)家長的依賴。
4、你的寶寶愛笑么？
A.笑得很high，而且聲音很大
B.笑但是很靦腆28%
C.很少笑3%
結(jié)論：愛笑表示寶寶很會(huì)將自己的內(nèi)在情緒外化出來。易養(yǎng)型的寶寶很善于笑，很容易被逗笑；難養(yǎng)型的寶寶則不善表達(dá)內(nèi)在情緒，感覺有點(diǎn)“冷”。
5、你的寶寶膽子大么？
A.一般，有些東西會(huì)讓他害怕
B.很大，遇到陌生人也從容應(yīng)對(duì)27%
C.很小，總被一些東西嚇哭9%
結(jié)論：到了一定年齡，寶寶會(huì)對(duì)外界產(chǎn)生恐懼感。易養(yǎng)型的寶寶能克服陌生感，關(guān)注有意思的事情；難養(yǎng)型的寶寶防衛(wèi)心較強(qiáng)，不敢嘗試新鮮事物。
我們?cè)谠缃谭矫嫱⒅刂橇﹂_發(fā)、行為習(xí)慣、性格塑造方面的培養(yǎng)，卻很少會(huì)注意寶寶本身的個(gè)體差異。人與人之間的差別除了身體方面，便是心理方面，包括性格、能力與氣質(zhì)。性格與能力的培養(yǎng)屬于后天教育與環(huán)境的產(chǎn)物，而氣質(zhì)則是基于遺傳的先天因素了。亞里士多德相信寶寶生下來就是張白紙。其實(shí)，“白紙”也不盡相同。“天生的氣質(zhì)類型決定教養(yǎng)方式”，氣質(zhì)是心理特征，也是生理特征，它是人的天生特性，了解寶寶應(yīng)該從氣質(zhì)開始。
看看媽媽怎么說：
“我覺得羲羲是‘難養(yǎng)型’的，因?yàn)楦鷦e的寶寶相比，他比較難照顧：睡覺的質(zhì)量差，容易醒；吃奶不是很專心，要哄著吃；還經(jīng)常拉稀便。我要比別的媽媽花更多時(shí)間和心思來照顧他，而且還老擔(dān)憂寶寶的成長會(huì)落后。”
——羲羲媽媽
“我家豪仔是混合型的，‘難養(yǎng)’的是寶寶的淘氣，脾氣犟、特愛黏媽媽；‘易養(yǎng)’的表現(xiàn)是啥都愛吃，哭了很容易哄，而且很愛笑。無論他是哪個(gè)類型，我都不會(huì)覺得不幸，寶寶是天賜的禮物，需要我們好好呵護(hù)，陪伴成長。”
——家豪媽媽
“我覺得誠成是‘易養(yǎng)型’，他的生活很有規(guī)律，我不用太辛苦，對(duì)他的各項(xiàng)發(fā)育指標(biāo)也不用太擔(dān)心。到目前為止，很少生病。他也不愛哭，哭了之后一個(gè)擁抱就能哄好。我這個(gè)菜鳥媽媽遇到這樣的誠寶真是很幸運(yùn)。”
——誠成媽媽
寶寶表現(xiàn)大不同
易養(yǎng)型寶寶
他會(huì)因?yàn)轲囸I、口渴或大小便而哭泣，滿足后很快停止哭泣；也會(huì)存在不明狀況的哭鬧，但哄一會(huì)兒就好。
他會(huì)喜歡吮手指，無論你在不在他的身邊，都是一樣。但如果你把他的手指拿出來，他也不會(huì)太生氣。
當(dāng)你暫時(shí)沒有時(shí)間近距離陪伴他的時(shí)候，他通?？梢宰约和嬉粫?huì)兒，而且玩得挺開心。
他愛笑，可能在1、2個(gè)月大小的時(shí)候就已經(jīng)學(xué)會(huì)笑了，常常被你逗得大笑；有時(shí)，他也會(huì)因?yàn)橄氲搅撕猛娴臇|東而自己樂呵。
他膽子不小，不會(huì)因?yàn)橛龅侥吧伺c陌生環(huán)境而大哭大鬧，但遇到奇怪的聲音或圖像也會(huì)哭紅鼻子，這時(shí)只要你抱一抱、哄一哄很快又沒事了。
難養(yǎng)型寶寶
他經(jīng)常在不明狀況的條件下哭鬧，而且哄了好久也不管用。
他不喜歡吮手指，或吮手指時(shí)過于專注，當(dāng)被打斷時(shí)，他會(huì)大哭大鬧。
非常需要陪伴，并且需要你寸步不離地陪著他。
他不愛笑，笑的時(shí)候也非常靦腆。
他膽子很小，總會(huì)因?yàn)橐恍┎恢档煤ε碌氖虑槎械娇謶帧?/p>
易養(yǎng)型寶寶往往具有較強(qiáng)的企圖心，而難養(yǎng)型寶寶往往具有較強(qiáng)的防衛(wèi)心；易養(yǎng)型寶寶會(huì)主動(dòng)去爭取別人的評(píng)價(jià)或獎(jiǎng)勵(lì)，會(huì)更容易迎合他人的要求與心情。
企圖心和防衛(wèi)心，難養(yǎng)易養(yǎng)的真相
西方醫(yī)學(xué)之父希波克拉底曾經(jīng)將人分為多血質(zhì)、黏液質(zhì)、膽汁質(zhì)與抑郁質(zhì)四種類型。簡單地形容一下：孫悟空是多血質(zhì)，劉備是黏液質(zhì)，李逵是膽汁質(zhì)，林黛玉是抑郁質(zhì)。內(nèi)向與外向并不是寶寶難養(yǎng)與易養(yǎng)的原因。真正原因是寶寶們會(huì)有兩種不同的氣質(zhì)傾向——企圖心（多血質(zhì)與黏液質(zhì)）與防衛(wèi)心（膽汁質(zhì)與抑郁質(zhì)）。
●企圖心強(qiáng)（易養(yǎng)型）的寶寶會(huì)把視野放在外面世界多血質(zhì)寶寶在乎家長的評(píng)價(jià)，希望得到獎(jiǎng)勵(lì)與關(guān)注，總是通過自己的行為滿足外界的要求；黏液質(zhì)寶寶不在乎外界評(píng)價(jià)，但是他們有很強(qiáng)的自身約束性，他們的行動(dòng)較慢，那是因?yàn)樗麄冊(cè)谑占瘉碜酝饨缍嘟嵌鹊男畔ⅲ闹羞x出最適合自己的道路?？梢哉f，多血質(zhì)寶寶與黏液質(zhì)寶寶有一個(gè)共性，即他們?cè)谂c周圍環(huán)境接觸時(shí)，處理方式是靈活多變的，換句話說，他們不排斥教育與管理。
●防衛(wèi)心傾向（難養(yǎng)型）的寶寶更關(guān)注內(nèi)心感受這類寶寶較為缺乏安全感，他們更多關(guān)注自己的感受，并經(jīng)常用自己的感受與外界要求進(jìn)行比較，這樣以來他們的情緒比較容易發(fā)怒或低落。我們還是先來了解一下膽汁質(zhì)寶寶與抑郁質(zhì)寶寶的區(qū)別。膽汁質(zhì)寶寶對(duì)于任何刺激都會(huì)很快做出反應(yīng)，他們易怒而且會(huì)大吼大叫；抑郁質(zhì)寶寶反應(yīng)比較遲鈍，會(huì)糾結(jié)一個(gè)問題而百思不得其解，他們易感傷，而且久久不能平復(fù)。
找對(duì)方法，難養(yǎng)型不難養(yǎng)
作為易養(yǎng)型寶寶的家長，我們可能會(huì)比較輕松，因?yàn)閷殞殨?huì)比較配合我們的教育，但作為難養(yǎng)型寶寶的家長也不要灰心。難養(yǎng)型寶寶雖然“難養(yǎng)”，但并不代表“不好”，事實(shí)證明，不同的氣質(zhì)類型，會(huì)更容易造就不同類型的人才。多血質(zhì)寶寶容易成為演員、教師或培訓(xùn)師，黏液質(zhì)寶寶更容易成為政治家或管理人才，膽汁質(zhì)寶寶容易成為外交家或商業(yè)大亨，抑郁質(zhì)寶寶則適合做將來的藝術(shù)家。關(guān)鍵是我們要深入了解不同寶寶的個(gè)性心理，找到適合他們成長的道路。
●膽汁質(zhì)寶寶最需要的是自由與溝通
有趣的是，膽汁質(zhì)寶寶最喜歡的應(yīng)該是親子運(yùn)動(dòng)，所以我們應(yīng)該把他的時(shí)間一分為二：一部分時(shí)間用來開展親子互動(dòng)，恰好0～3歲是進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練的正確時(shí)間，我們就邊進(jìn)行豐富的感統(tǒng)訓(xùn)練，邊和他進(jìn)行交流，分享彼此的收獲。
另一部分時(shí)間要留給他自己，膽汁質(zhì)寶寶很善于交友，似乎天生就是“孩子王”。鼓勵(lì)膽汁質(zhì)寶寶接觸不同的小孩子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他非常愿意和其他小朋友一起玩，玩的過程就是學(xué)的過程，不要忽視這一點(diǎn)哦！等到大一些，我們就可以與他進(jìn)行深入的交流，如“你們誰踢球最棒，為啥呢？”“你們是怎么贏得比賽的？”難養(yǎng)型寶寶的特點(diǎn)就是對(duì)于愛的需要比較濃烈，我們要表現(xiàn)得對(duì)他感興趣的事情很感興趣，這一點(diǎn)非常關(guān)鍵。
●抑郁質(zhì)寶寶最需要的是歸屬感
在他看來，歸屬感就是安全感。對(duì)于抑郁質(zhì)寶寶來說，各種來自外部的信息或刺激都是復(fù)雜的，其實(shí)是他自己想得太復(fù)雜了！如何才能卸下他的包袱呢？讓抑郁質(zhì)寶寶覺得他是家庭中的一員，他的存在對(duì)于父母非常有價(jià)值，而父母是他強(qiáng)有力的后盾。
我們可以從以下三方面入手：
用陪伴作為獎(jiǎng)勵(lì)用盡可能多的時(shí)間陪他，你在身邊的時(shí)候，對(duì)于他自信心與安全感的建立最為有效。對(duì)于抑郁質(zhì)寶寶來說，陪伴就是最好的獎(jiǎng)勵(lì)。但值得注意的是，首先，一定要說明為什么要陪伴他，鼓勵(lì)他的好習(xí)慣、好行為的形成。其次，別以“不陪伴”來要挾。正確的說法是“這次你做得很好，媽媽要多陪陪你”；錯(cuò)誤的說法是“你要不這么做，我以后就不陪你”。有時(shí)候家長想表達(dá)的情感內(nèi)容是一樣的，但方式方法稍有欠缺，結(jié)果卻大相徑庭。
強(qiáng)化家庭意識(shí)對(duì)外介紹時(shí)，要強(qiáng)調(diào)這是“我的閨女”或“我的兒子”。這樣做是一種積極暗示，對(duì)于抑郁質(zhì)寶寶形成家庭意識(shí)非常有效。
感統(tǒng)訓(xùn)練抑郁質(zhì)寶寶其實(shí)也蠻可愛，只要和他在一起，干什么都行！那不妨趁著0～3歲的時(shí)間，做好視覺、聽覺、本體覺、觸覺、平衡覺的感統(tǒng)訓(xùn)練（尤其是觸覺訓(xùn)練），這對(duì)于抑郁質(zhì)寶寶一生的健康發(fā)展大有裨益。
育兒網(wǎng)廣播
《時(shí)尚育兒》雜志介紹
《時(shí)尚育兒》，以“面對(duì)面交流、手把手教”為編輯特色，提供新手媽媽必需的育兒知識(shí)，是國內(nèi)最時(shí)尚、最科學(xué)、最互動(dòng)的育兒雜志。最科學(xué)：《時(shí)尚育兒》獲得了權(quán)威的醫(yī)療、教育機(jī)構(gòu)和專家學(xué)者的支持和指導(dǎo)，向讀者提供全面科學(xué)的孕產(chǎn)、醫(yī)護(hù)、營養(yǎng)、早教、消費(fèi)等方面的知識(shí)與建議。最互動(dòng)：圍繞讀者最關(guān)注、最普遍的問題，依托《時(shí)尚育兒》官方網(wǎng)站數(shù)萬會(huì)員，無論任何調(diào)查、征集，都能迅速得到回應(yīng)，這使得《時(shí)尚育兒》能夠給予讀者第一手的、最具實(shí)戰(zhàn)性和可操作性的育兒經(jīng)驗(yàn)。最時(shí)尚：《時(shí)尚育兒》積極聯(lián)絡(luò)海外媽媽、學(xué)者、研究機(jī)構(gòu)，以國際化的前沿視角，提供新銳的育兒知識(shí)和國際育兒經(jīng)驗(yàn)。