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　　嬰兒每當(dāng)成長(zhǎng)一步，都會(huì)根據(jù)記憶力的探索去進(jìn)步，如果記憶力不存在的話，今天學(xué)會(huì)的技能明天就會(huì)忘記，恐怕是永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)長(zhǎng)大的。

　　以前聽(tīng)過(guò)一些講座，說(shuō)人在嬰兒期是沒(méi)有記憶力的，一般在三歲之后，才開(kāi)始有記憶力?；貞浧饋?lái)好像真的是這樣，三歲前的事情基本沒(méi)什么印象了，但是通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)嬰兒不但是有記憶力的，而且從一出生，記憶力就是存在的。

　　想想，剛出生的嬰兒會(huì)因?yàn)轲囸I而四處探頭找奶頭，如果這時(shí)候我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們?cè)谧髠?cè)放一個(gè)奶瓶，他會(huì)很快地找到奶嘴并如饑似渴地吮吸，如果三次我們都是在同一個(gè)方向喂奶，那么第四次的時(shí)候，小嬰兒很自然地就會(huì)向左側(cè)尋找食物。這就是與生俱來(lái)的記憶力。

　　再舉個(gè)例子，很多小嬰兒出生之后習(xí)慣被一個(gè)人抱著，這個(gè)人可能是媽媽?zhuān)部赡苁悄棠袒蛘呃牙?，甚至可能是保姆，誰(shuí)的懷抱最溫暖他是非常有感知的，于是會(huì)出現(xiàn)寶寶喜歡被誰(shuí)抱的情況，這也是記憶力的一種表現(xiàn)。

　　而且，嬰兒每當(dāng)成長(zhǎng)一步，都會(huì)根據(jù)記憶力的探索去進(jìn)步，如果記憶力不存在的話，今天學(xué)會(huì)的技能明天就會(huì)忘記，恐怕是永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)長(zhǎng)大的，而且三歲才有記憶這件事也不可能一蹴而就，兩歲11個(gè)月的時(shí)候還都沒(méi)有，一到三歲就立刻全獨(dú)有了嗎？

　　有這樣一個(gè)故事，國(guó)外有一個(gè)兇殺犯，曾經(jīng)創(chuàng)造了瘋狂殺人的記錄，當(dāng)他被逮捕的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)他只是一個(gè)很平凡的人，看上去還有點(diǎn)害羞，絲毫跟我們想象中的殺人狂魔無(wú)法畫(huà)上等號(hào)，然后，經(jīng)過(guò)審訊，罪犯對(duì)殺人的事實(shí)供認(rèn)不諱，法官找了心理師為他做了心理輔導(dǎo)，通過(guò)催眠等手段才得知原來(lái)這個(gè)罪犯還在母親肚子里的時(shí)候，母親曾經(jīng)跟當(dāng)時(shí)的父親鬧過(guò)分手，于是想通過(guò)各種方式殺死這個(gè)小胎兒，比如說(shuō)熱水燙，高處跳躍等方式，胎兒在肚里強(qiáng)烈地感覺(jué)到了一種可怕的危險(xiǎn)，這種恐懼一直隨著他的降生跟隨他一生，而整個(gè)童年期，這個(gè)罪犯都處于一種被害的假象狀態(tài)中，因此造成了他性格的軟弱，內(nèi)向和扭曲，成年后，他再也無(wú)法忍受這種情緒的困擾，在一次無(wú)意的機(jī)會(huì)殺死了嘲笑他的人，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己給了自己很大的勇氣，于是，慢慢的，他發(fā)現(xiàn)從謀殺別人中能得到一種奇怪的安全感，于是一發(fā)不可收拾……看來(lái)，不但嬰兒期有記憶，就連胎兒期，也是有記憶存在的，只不過(guò)時(shí)間久了，很多微小的記憶會(huì)被遺忘而已。

　　很多犯罪的心理都是可以追溯到童年，嬰兒期，甚至是胎兒期的，因此，只要我們開(kāi)始孕育了這個(gè)生命，就開(kāi)始了我們漫長(zhǎng)而艱難的探索的過(guò)程，有的父母總覺(jué)得嬰兒根本沒(méi)有意識(shí)，沒(méi)有記憶的，因此無(wú)論在說(shuō)話方面還是行為方面，都很不注意，給孩子造成了很壞的影響，等后悔的時(shí)候就已經(jīng)晚了。

　　說(shuō)一個(gè)身邊的真實(shí)案例。

　　有一個(gè)爸爸脾氣非常暴躁，跟家人說(shuō)話永遠(yuǎn)都是不耐煩，或者很粗暴的方式，兒子在一歲的時(shí)候，他就經(jīng)常呵斥他，比如說(shuō)，兒子不小心把牛奶灑了一地，他就會(huì)立刻暴跳如雷地說(shuō)：“你這個(gè)笨蛋！”然后很粗魯?shù)啬靡粔K布擦來(lái)擦去，當(dāng)時(shí)妻子就非常擔(dān)憂地勸他這樣做會(huì)不會(huì)給孩子造成傷害，他滿不在乎地說(shuō)：“小屁孩懂什么？”一如既往。當(dāng)這個(gè)孩子成長(zhǎng)到五六歲的時(shí)候，奇怪的情況發(fā)生了，他幾乎是拷貝了父親做事和說(shuō)話的一切風(fēng)格，對(duì)別人講話時(shí)候首先皺起眉頭，一個(gè)不滿意就會(huì)把隨手可及的東西扔出去，甚至還會(huì)罵人。有一次媽媽洗碗的時(shí)候不小心打碎了一個(gè)杯子，這個(gè)孩子立刻就沖過(guò)去狠狠地說(shuō)：“你怎么這么笨！”口氣和父親如出一轍，這時(shí)候，父親才意識(shí)到，原來(lái)自己的一舉一動(dòng)已經(jīng)深深地印刻在了孩子的記憶中，并且被刻意地模仿了。后來(lái)這對(duì)父母請(qǐng)教了很多的心理專(zhuān)家，都沒(méi)有能把孩子的性格矯正過(guò)來(lái)，因?yàn)檫@種根深蒂固的記憶實(shí)在太深刻了。

　　養(yǎng)育一個(gè)孩子需要付出的體力和精力都大得要命，當(dāng)我們成功地培養(yǎng)出一個(gè)健康，樂(lè)觀，聰明，可愛(ài)的孩子，那種成就感也是無(wú)可比擬的。別小看孩子的理解力，也別忽視嬰兒期的記憶，時(shí)刻提醒自己做好榜樣吧。