3~4歲的孩子常會試著打破你制定的規(guī)則,通過不斷地試探你的底線來挑戰(zhàn)你的忍耐力。不過我們將給你一些有用的建議告訴你該如何面對。
也許你聽說過“terrible two”的說法,也許你因此而寄希望于孩子從吹滅3支蠟燭的那一刻起,就能以一張?zhí)焓沟膷湫旅婷渤霈F(xiàn)在你的面前。如果這之后,他沒能“如期”表現(xiàn),千萬不要怪罪于孩子,只能怪你的想法過于天真,無數(shù)過來媽媽都想要告誡后來者:3歲的孩子只會更難對付,更不聽你的話,而且還會層出不窮地耍出新花招調(diào)皮搗蛋。
3~4歲正好處于過渡時期,一方面孩子心智尚未發(fā)育成熟;而另一方面,他的智力和情感在飛速發(fā)展,越來越獨立,雖然這些都是在為將來進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)、生活做準(zhǔn)備,但與此同時也會讓父母們頭疼不已。處于這個階段的孩子往往會通過一些舉動來試探自己的行為標(biāo)準(zhǔn)究竟在哪里?在與父母來來回回地拉鋸戰(zhàn)中漸漸成長為一個守規(guī)矩,有責(zé)任心的人。
他的挑戰(zhàn):自己的事情不自己做
媽媽說好要帶強強去游樂場玩,但臨出門時,強強怎么也不肯自己穿鞋,非讓媽媽幫他穿。
他的想法:這些事兒我早就會了,又麻煩又沒挑戰(zhàn),我才不要干呢。
你的應(yīng)對:也許是孩子學(xué)新本領(lǐng)時的新鮮感和學(xué)會以后的成就感已經(jīng)消失殆盡了,所以之前一直熟練掌握的技能,好像突然就不會了。沒有人天生就喜歡勞動,所以你不要為了節(jié)約時間,就向孩子“屈服”,替他完成他應(yīng)該自己做的事情。你可以告訴他,這件事本應(yīng)該他自己做的,而且你相信他有能力做得很好,如果他自己真的辦不到,你才會從旁協(xié)助。具體來說,遇到上述情況,你完全可以等待孩子自己把鞋穿好,告訴他大不了晚點兒去游樂場,如果他不著急玩小火車的話。如果是遇到必須緊急要出門的情況,你就可以直接連人帶鞋放進(jìn)車?yán)铮屗约郝?/p>
他的挑戰(zhàn):口中蹦出不雅詞
當(dāng)3歲的囡囡口里蹦出一個“經(jīng)典”的罵人詞匯,而且還笑著看著媽媽時,媽媽在一邊憤怒地叉腰,火山隨時都要爆發(fā)。
他的想法:他們的反應(yīng)好有意思啊,我要說的更大聲,看看他們還會怎么樣。
你的應(yīng)對:當(dāng)孩子嘴里冒出不雅詞匯時,你既不能顯得驚訝,也不能表現(xiàn)出可笑,因為這樣的反應(yīng)會給孩子錯誤的信號,讓他覺得罵人這個行為是值得鼓勵的。你應(yīng)該馬上嚴(yán)肅地指出,這種講話方式是不正確的,并且立即轉(zhuǎn)移話題,這方法很簡單是吧?但確實有用,孩子在你這兒嘗不到什么“甜頭”,有過幾次后他自然覺得說這些話時真無聊,直到有一天自己都把這茬忘了。
他的挑戰(zhàn):與你保持距離
維維小的時候,喜歡和他媽媽去散步。但讓媽媽很困擾的是,他最近經(jīng)常掙脫她的手自己跑開。媽媽總是得跟在他后面跑,“抓住”他。
他的想法:我跑媽媽追,這可真有意思。
你的應(yīng)對:這時你可以有兩種做法可供選擇:如果路上沒有車,媽媽可以讓維維跑開并且留意他的安全。當(dāng)發(fā)覺他開始擔(dān)心地找起媽媽時,媽媽再走過去,并要求他:“現(xiàn)在你要待在我身邊!”當(dāng)他覺得一個人不自在時,他就不會再跑開了。
還有第二種應(yīng)對方案:就是把孩子抓回來,把他綁到手推車上。不用說剛開始孩子的反應(yīng)一定是尖叫不止,要等他徹底冷靜下來,才準(zhǔn)他再下來走。這樣他多半就會乖乖留在媽媽身邊了,堅持每次都這樣做,直到維維學(xué)會這條規(guī)矩:“當(dāng)我想要自己走的時候,我必須留在媽媽身邊。”
他的挑戰(zhàn):反抗原定作息時間
3歲以前,只要媽媽看到鐘表指向21點,就會立即要小米上床睡覺。那時小米也偶有反抗,不過主要也是因為白天可能活動量太少,所以小米并不困,不過大部分時候小米還是很乖的,每天睡著的時間前后不會超過30分鐘。但突然有一天,她故意不聽你的話,到時間了也賴在玩具堆里不去睡覺。
他的想法:好玩的事情這么多,我才不要睡覺呢。
你的應(yīng)對:這是孩子向你表達(dá)要“自己的生活自己做主”。在不違反你制定的規(guī)則的情況下,你可以給孩子一些選擇的權(quán)利,比如讓她來決定臨睡前讀哪本故事書,聽哪張CD,穿哪件睡衣。同時,也可以根據(jù)孩子的情況,看看隨著他年齡的增長,要不要適當(dāng)調(diào)整一些作息習(xí)慣。如果第二天他的精神狀態(tài)還很少,也可以適當(dāng)推遲十分鐘再睡。