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巧妙培養(yǎng)寶寶整理東西的能力

 

  

  經(jīng)常有媽媽抱怨說(shuō),孩子在家太愛(ài)折騰了,每次玩玩具、看畫(huà)書(shū)、換衣服、畫(huà)畫(huà)、吃飯都弄得亂七八糟,讓他們自己整理,不是說(shuō)累了,就是說(shuō)不會(huì),總是指望媽媽來(lái)替他們收拾。而媽媽們也是一路抱怨一路代勞,指望著孩子大了自然會(huì)有“整理意識(shí)”,其實(shí),媽媽要是這么想,孩子這輩子都不會(huì)從干凈整潔的事物中發(fā)現(xiàn)美,也不會(huì)在整理的過(guò)程中養(yǎng)成“有條不紊”、物歸原處的好習(xí)慣;一旦找不到東西,還會(huì)發(fā)脾氣,亂責(zé)怪人,可見(jiàn),培養(yǎng)孩子養(yǎng)成用完?yáng)|西要整理的好習(xí)慣,不但節(jié)省了找東西的時(shí)間,也可讓孩子養(yǎng)成“自己的事情負(fù)責(zé)到底”的責(zé)任心,關(guān)鍵是,整理工作相當(dāng)枯燥,要讓孩子有興趣介入,就要多和孩子一起做一些整理小游戲,讓孩子在玩的過(guò)程中,慢慢學(xué)會(huì)整理的種種小技巧。

  整理小游戲1:我是玩具宿舍管理員

  天黑了,玩具回家吧:天暗下來(lái)的時(shí)候,告訴孩子玩具熊、玩具狗、玩具猴和玩具小兔子們都要回家睡覺(jué)了。“鐵皮小鴨,鐵皮青蛙和鐵皮公雞發(fā)信來(lái)說(shuō),它們想住得矮一點(diǎn),因?yàn)槌鲩T(mén)怕摔,房子可以小一點(diǎn);毛絨玩具們都要求住大房子,它們不想擠在一起透不上氣;電動(dòng)卡車(chē)想和電動(dòng)小汽車(chē)住一塊兒,它們是兄弟;還有所有的充氣玩具,它們可以睡在天花板上……”

  分配“宿舍”:讓孩子來(lái)當(dāng)玩具宿舍管理員吧,把兒童室的櫥柜格子都編上號(hào),讓孩子為玩具們分配“宿舍”,要他記得哪個(gè)“房間”住著誰(shuí)。只要孩子忘了歸置玩具,或者亂塞玩具,媽媽就可以帶著玩具來(lái)投訴,“我要回自己的家,我的家里怎么住著小熊?”

  玩具“回家”:這樣多次反復(fù)后,孩子自己玩過(guò)玩具就會(huì)將它放回原來(lái)的位置。“記住鐵皮發(fā)條玩具的‘家’在門(mén)邊大櫥最下邊的一層,就是住在一樓”,“記住電動(dòng)卡車(chē)和電動(dòng)小汽車(chē)住在鐵皮發(fā)條玩具的樓上。”只有當(dāng)孩子聽(tīng)到規(guī)范的、細(xì)致的描述時(shí),他們才能記得所有玩具該去的地方。

  整理小游戲2:我給盆碗疊羅漢

  “疊羅漢”:吃完飯,一桌子的碗筷要一樣一樣地拿到廚房去洗?要是這樣,跑得腿酸!媽媽可以教孩子玩“疊羅漢”游戲:想辦法在湯缽的肚子里放大碗,大碗的肚子里放中碗,中碗的肚子里放小碗,小碗的肚子里放飲料杯,這樣就可以一次性拿到洗碗池里去了,洗干凈碗,再如此來(lái)一次“疊羅漢”,就可以在一點(diǎn)點(diǎn)大的櫥柜里,裝上一大摞碗。

  “簡(jiǎn)單疊羅漢”:媽媽還可以教給孩子一些簡(jiǎn)單的分類(lèi)法,如將大中小三只搪瓷碗按疊羅漢的辦法疊放在一起,將大中小幾只瓷缽瓷碗疊放在一起,將大中小一套木頭碗疊放在一起。

   其他物品也可以:孩子學(xué)會(huì)了“疊羅漢”后,媽媽可以啟發(fā)他怎樣將同樣的整理思維遷移到別的整理活動(dòng)中,如在整理木頭套娃時(shí),將小套娃放在中套娃的肚子里,然后,將中套娃放在大套娃的肚子里,這樣可以大大地節(jié)省地方;再如,整理圖畫(huà)書(shū)時(shí),可以將大開(kāi)本的書(shū)放在最底下,上面放中號(hào)開(kāi)本的書(shū),最上面放小號(hào)口袋書(shū),這樣整個(gè)一摞書(shū)的重心也很穩(wěn)當(dāng)。甚至在整理裝小玩具小發(fā)卡的套盒時(shí),也可以“疊羅漢”――空的套盒可以套起來(lái)存放,不占空間;滿的套盒可以壘起來(lái)存放,少占面積。孩子還可能舉一反三,來(lái)提醒媽媽?zhuān)罕淅锏娘埡幸部梢詨酒饋?lái)放,空飯盒可以套起來(lái)存放。

  整理小游戲3:我是彩筆還原王

  彩筆也需要排隊(duì):現(xiàn)在孩子的一套彩筆,可不是6色12色那么簡(jiǎn)單,18色24色是最基本的,多的有36色72色,所有的顏色筆裝在匣子里變成一把大折扇,或一個(gè)同心圓。顏色筆越多,越容易被孩子亂塞亂丟,而且,就算不丟,顏色的排位打亂了以后,要找到自己想用的那一種,小孩也要手忙腳亂找上好半天!因此,媽媽和孩子一同來(lái)玩“我是彩筆還原王”的小游戲,教孩子將所有的彩筆按照色相環(huán)的漸變圖案,一一復(fù)原。

  很棒的色彩教育:這一過(guò)程不但能教會(huì)孩子什么是三原色色相環(huán),什么樣的顏色混和后可調(diào)制成它們的中間色,以及什么樣的顏色和現(xiàn)有的顏色是沖突色(色相環(huán)對(duì)角線上的顏色,就是能給人深刻印象的沖突色)讓孩子對(duì)色彩變得超級(jí)敏銳,還能讓他養(yǎng)成取用彩筆后,馬上復(fù)原的好習(xí)慣――只要孩子還原過(guò)一套彩筆,他就會(huì)明白,等所有的彩筆都打亂,復(fù)原起來(lái)是一樁多么龐大的工程,邊使用邊復(fù)原,就可以大大節(jié)省最后整理的時(shí)間。

  也可以還原其他物品:類(lèi)似的方法,也可以教給孩子整理還原七巧板、積木、拼圖。這些玩具玩過(guò)后為何很難裝得進(jìn)原來(lái)的盒子,而且就算“缺胳膊少腿”,你也很難及時(shí)發(fā)現(xiàn)?很大一部分原因,就是沒(méi)有及時(shí)按說(shuō)明書(shū)復(fù)原。爸媽可教孩子如何按說(shuō)明書(shū)上的圖片來(lái)整理還原,這樣,丟了一塊七巧板和積木,你馬上就發(fā)現(xiàn),可大大延長(zhǎng)玩具的使用壽命。

  整理小游戲4:我是圖書(shū)管理員

  商借圖書(shū):爸媽到孩子這里辦一張借書(shū)卡,充當(dāng)讀者,來(lái)跟孩子商借圖書(shū)。一開(kāi)始,書(shū)架亂七八糟(書(shū)架上又有圖書(shū),又有玩具,還有拆了一半的零食),有的圖書(shū)還在外面流浪,如塞在床頭、掉在地上、混在玩具筐里,甚至,放在餐桌上沾滿了食物的碎屑。但只要爸媽有意跟孩子商借在外流浪的書(shū),孩子借不出,肯定急得抓耳撓腮。

  為流浪圖書(shū)找家:好啦,此時(shí)就是教育孩子要有條理的好時(shí)機(jī),爸媽可充當(dāng)圖書(shū)館義工,幫圖書(shū)管理員整理圖書(shū):先將在外面流浪的圖書(shū)撣去灰塵和食物碎屑,壓平,送回家,再替它們找到“兄弟姐妹”,讓同一套書(shū)中的好幾本站在一起。

  學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單分類(lèi):爸媽還可教給孩子一些基本的圖書(shū)分類(lèi)方法,比如,將所有的識(shí)字書(shū)和識(shí)字卡片放在一起,將講小動(dòng)物的寓言、童話、故事書(shū)放在一起;將所有的經(jīng)典童話放在一起,比如,讓安徒生童話、格林童話、普希金童話當(dāng)鄰居;將所有與美術(shù)相關(guān)的圖書(shū)放在一起,如簡(jiǎn)筆畫(huà)書(shū),教授怎樣捏橡皮泥,怎樣剪紙,怎樣涂顏色的圖書(shū)。

  整理小游戲5:我是理衣小行家

  整理衣服也重要:有的孩子洗澡前,從臥室開(kāi)始脫衣服,一面脫,一面丟,從臥室到衛(wèi)浴間,一地狼籍;臨睡前脫衣服,外套,毛衣,褲子,襪子,扔得床上床下到處都是,第二天早上,不是襪子少了一只,就是毛衣毛褲沒(méi)有反過(guò)來(lái),光著身子下床找衣找襪子,容易著涼不說(shuō),也可能導(dǎo)致一大早大人孩子的氣急敗壞。很少有媽媽意識(shí)到,孩子脫換衣服的時(shí)候,就是教他做衣物整理的好時(shí)機(jī)。

  干凈衣物順序疊放:首先,要將換洗的干凈衣服,按照上內(nèi)下外的順序一一疊放好,媽媽要教會(huì)孩子,洗澡出來(lái)最先穿的衣服要放在最上面,如小內(nèi)褲和棉毛衫褲,貼身穿的暖棉小襖和小毛衣放在中間,最下面放外面穿的棉夾褲和連帽外套。這樣出來(lái)穿衣就很順暢,可以最大程度地節(jié)省時(shí)間,防止受涼。

  臟衣服小小分類(lèi):雖然寶寶目前還不會(huì)洗衣服,還不會(huì)開(kāi)洗衣機(jī),但換下來(lái)的臟衣服也要做個(gè)小分類(lèi),方便媽媽清洗――媽媽可提供三個(gè)待洗衣物籃,叫孩子將內(nèi)衣放在白色洗衣籃中,毛衣毛褲放在綠色洗衣籃中,特別臟的襪子和外套放在深藍(lán)色洗衣籃中。要求孩子在放衣服前,要掏盡口袋,以防將不能進(jìn)水的小玩具小食品一起投進(jìn)洗衣機(jī)。要是孩子忘了把這些東西拿出來(lái),爸媽可以拒洗臟衣,也可讓小玩具小食品失蹤――要事先聲明這種損失是無(wú)法彌補(bǔ)的。

  收衣疊衣:衣服洗干凈后,也可讓你家的理衣小行家加入到收衣疊衣的行列中來(lái),告訴他一些簡(jiǎn)單的疊衣收納法,將外衣褲疊放在一起,內(nèi)衣褲疊放在一起,讓襪子找到它的孿生兄弟……養(yǎng)成井井有條的習(xí)慣,孩子將受益終身。

   專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):

  “整理”這個(gè)看似很簡(jiǎn)單的行為,其實(shí)包含的是孩子的好行為習(xí)慣的素質(zhì)。往大處說(shuō),是和品德相關(guān)的責(zé)任心意識(shí);從小處講,是自己從小愛(ài)整潔、講秩序、養(yǎng)成物歸原處的做事習(xí)慣。單從講道理或者成人示范上看,有時(shí)候孩子未必能做到整理好自己的東西,因?yàn)樗麄兊氖謩?dòng)作不靈活甚至身體還不協(xié)調(diào),更需要在生活實(shí)際中來(lái)通過(guò)親自做來(lái)完成。那么,游戲就是孩子最好的鍛煉方式了。

  收玩具、擺放圖書(shū)、整理自己衣服和水彩筆,這就是寶寶們每天都要接觸的事情,而且就是他們能夠自主決定的活動(dòng)呢。因此,快樂(lè)的游戲不經(jīng)意的時(shí)候,就訓(xùn)練了小家伙的好行為。并且,這是他們獨(dú)立負(fù)責(zé)能力的培養(yǎng)。我們很難想象一個(gè)玩了玩具看完書(shū)就不管的孩子,將來(lái)他能對(duì)他身邊的人負(fù)責(zé)有愛(ài)心。好的習(xí)慣就是要從讓孩子自己對(duì)自己負(fù)責(zé)、從小就做力所能及的事情開(kāi)始的。所以,從整理開(kāi)始,鍛煉他們的責(zé)任與愛(ài)的能力。當(dāng)他們愛(ài)了物品,對(duì)物品負(fù)責(zé),才能愛(ài)及到他人。

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《母子健康》雜志介紹

《母子健康》雜志創(chuàng)刊于1992年,由中華人民共和國(guó)衛(wèi)生部,中國(guó)優(yōu)生科學(xué)協(xié)會(huì)主辦。透過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)而感性的編輯團(tuán)隊(duì),專(zhuān)業(yè)并權(quán)威的專(zhuān)家顧問(wèn),以健康第一的理念,為準(zhǔn)備懷孕的時(shí)尚女性,準(zhǔn)媽媽和新手父母,提供全方位的育兒健康新知,關(guān)注身心協(xié)調(diào)發(fā)展,將醫(yī)學(xué)常識(shí)融入實(shí)際生活,與父母一起共創(chuàng)和諧成長(zhǎng)空間?!赌缸咏】怠窊碛袊?yán)謹(jǐn),專(zhuān)業(yè),溫情的制作原則和編輯態(tài)度;提倡“愛(ài)孩子,愛(ài)生活,愛(ài)自己”的人文育兒生活理念。雜志全國(guó)發(fā)行37萬(wàn)冊(cè),每個(gè)月1日出版,發(fā)行渠道包括書(shū)報(bào)亭、超市及便利店零售;計(jì)生中心、母嬰店、醫(yī)院直投;訂閱等。