“如果像個寶寶一樣無憂無慮,那該多好啊!”當情緒欠佳的時候,很多人都會這樣感嘆!然而,寶寶真的如我們想象的那樣無憂無慮嗎?事實上,即便那些看似很幸福的寶寶,他們也常常經(jīng)受著來自各方面的心理壓力,被恐懼、憤怒、悲傷、無奈的情緒所左右,甚至因此出現(xiàn)健康問題……
行為“異常”?愛生?。炕蛟S是寶寶在釋放心理壓力
英國著名兒科醫(yī)生芭芭拉?霍華德在長年行醫(yī)的過程中發(fā)現(xiàn),嬰幼兒并非我們想象的那么輕松愉快,他們也和成人一樣經(jīng)受著來自各方面的壓力。并且,如果沒有合適的途徑釋放這些壓力,他們通常會以一些特殊的方式釋放壓力,如變得難纏、喜歡對抗,經(jīng)常生病、行為怪異等。芭芭拉?霍華德的一項統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明,大約有超過1/4前往就診的寶寶,他們的腹痛、尿頻、頭痛等癥狀都沒有器質(zhì)性的問題,而是因為心理壓力引起,根本無需用藥,只要進行適當?shù)男睦碚{(diào)適,他們的癥狀就會完全消失。
在遇到壓力時,有的寶寶會將其外化,以一些令父母頭痛的行為表現(xiàn)出來,如變得很難纏,動不動就哭鬧,喜歡對抗,出現(xiàn)攻擊性行為,容易暴怒等等。當寶寶有這樣的表現(xiàn)的時候,父母最容易想到的就是盡可能快速地改變他們的行為。于是,給寶寶施加壓力,遏制他們這些“不好的”行為就成了父母的首選。殊不知,這樣處理問題,不僅于事無補,反而會變相地給寶寶施加更多的壓力,導致他以更加強烈的方式來釋放這些壓抑的情緒。
另一些寶寶因為氣質(zhì)類型不同,或者因為家長過于強勢,他們無法將壓力外化,于是就會將壓力轉移到內(nèi)部,長期郁積,導致出現(xiàn)健康問題。很多家長并不了解寶寶的這個特點,因此,一旦寶寶生病,他們總是第一時間把寶寶推向醫(yī)生。其結果是,醫(yī)生雖然暫時將寶寶的疾病壓下去了,但是很快他又病起,或者根本查不出任何問題,只好不了了之。而寶寶因為經(jīng)常進出醫(yī)院,打針吃藥,他會經(jīng)受更多的恐慌情緒,這種恐慌情緒無疑又會帶給他更多的壓力。于是,父母的焦慮,寶寶的恐慌就會陷入一個惡性循環(huán)。又或者,寶寶在生病期間,因為他能獲得父母比平時更多的關注,這會導致他們潛意識里更加依賴這些病痛來獲得父母的注意,形成另一個惡性循環(huán)。
鑒于此,當我們發(fā)現(xiàn)寶寶出現(xiàn)某些“問題行為”,或者健康狀況常年不佳又找不到器質(zhì)性原因的時候,我們就需要考慮小家伙是否已經(jīng)面臨嚴重的心理壓力,以及我們處理他“問題”的方式是否恰當了。
寶寶產(chǎn)生心理壓力的14個原因
寶寶產(chǎn)生心理壓力的原因多種多樣。除了那些令成人焦慮的事件會帶給寶寶心理壓力之外,另一些在我們成人眼里根本什么都不算的小事,也可能帶給他們壓力。如:
1.和父母分開睡,或者換了一張新的床,進入新的睡眠環(huán)境。
2.父母或者其他家人之間發(fā)生矛盾,處在一個充滿火藥味的家庭環(huán)境。
3.父母離異,家庭不完整,擔心撫養(yǎng)自己的一方某一天也離自己而去。
4.因為做錯事情,或者某些事情做得不夠好受到父母的呵斥或責備,導致自我價值感降低,對自己失去信心,或者擔心父母因此不再愛自己,出現(xiàn)無能為力與恐慌的感覺。
5.最要好的小朋友突然不跟自己玩耍了,感覺自己很無助,很孤立。
6.和小伙伴一起玩耍時,某些方面不如別人,或者受到小伙伴的嘲笑、冷落、欺負等。
7.新入園,不適應陌生的環(huán)境與陌生的老師及小朋友。或者在幼兒園受到約束,自己的需求得不到滿足。
8.看到別的小朋友在幼兒園受到老師表揚,而自己得不到老師的表揚,或者一些試圖吸引老師注意的行為根本就沒有得到老師的關注。
9.在幼兒園、家里或者外面玩耍時,因為某種原因被老師、小朋友或者家長冤枉。
10.家里有人生病,擔心家人會因為疾病離開自己。或者家人遭遇其他不幸,害怕同樣的厄運降臨到自己或者其他家人的頭上。
11.小寵物死亡或者受傷,感覺很難過,并因此擔心自己、家人或者其他小寵物也會遭遇同樣的景況。
12.弟弟妹妹出生,分享了來自父母或其他家人的關愛,感覺自己受到了忽視,擔心家里長輩不再愛自己。
13.缺乏外出旅行的經(jīng)驗,突然被父母帶去旅行或者探親訪友,對陌生環(huán)境有一種恐慌感。
14.自己的需求得不到家長的理解與支持。
……
寶寶正在遭遇心理壓力的9個信號
在寶寶遭遇的心理壓力比較小的情況下,他們的反應就會平緩一些,比如變得比較難纏,或者當他們提出某些要求時,不管父母如何回應他們,他們都顯得比較煩躁,難以安撫,并且比平時更愛哭鬧,又或者變得比較黏人,尤其黏媽媽,幾乎一刻也離不開媽媽。當寶寶感覺心理壓力很大時,他們可能會出現(xiàn)更為嚴重的問題,如:
1.一向睡眠很好,突然變得難以入睡,經(jīng)常半夜醒來哭鬧或者超乎尋常地嗜睡等等。
2.突然變得不愛吃飯,甚至拒絕吃飯,出現(xiàn)厭食而又找不到腸胃等消化系統(tǒng)方面的問題。
3.原本性格隨和,突然之間變得異常敏感,難以溝通,當需求得不到滿足時經(jīng)常出現(xiàn)一些過激的反應。
4.原本很溫和,突然變得富有攻擊性,一不高興就咬人、打人、推人,大喊大叫。
5.突然變得十分膽小,進入陌生環(huán)境,接觸陌生人時反應強烈,或者對某些特定的情景反應激烈。
6.原本獨立入睡,突然害怕自己一個人睡,并且夜間睡得極不踏實。
7.莫名其妙地出現(xiàn)身體僵硬、發(fā)抖,臉部肌肉強直,緊咬牙關等現(xiàn)象。
8.健康方面出現(xiàn)問題,比如頭痛、腹痛、哮喘、莫名的嘔吐等,并且,到醫(yī)院查不出任何器質(zhì)性的問題,或者找不到諸如食物中毒等正當?shù)脑颉?br />9.原本能很好控制大小便,突然出現(xiàn)倒退行為,經(jīng)常尿褲子,或者將大便拉在褲子里。
緩釋寶寶心理壓力的5個技巧
當寶寶有心理壓力時,如果不能及時釋放出去,這些壓力就會形成負面情緒。而負面情緒積累到一定的程度,就一定要通過某種方式爆發(fā)出來,并且,這些負面情緒堆積越多,爆發(fā)的力度越大。這就是寶寶行為“異?!鄙踔脸霈F(xiàn)健康問題的重要原因。在寶寶成長的過程中,他總是不可避免會遭遇某些心理壓力。心理壓力正如環(huán)境本身一樣,也是有利有弊的。因此,這些心理壓力利用好了,實際上對寶寶的成長也是有好處的。要利用好這些心理壓力,我們就需要掌握以下幫助寶寶釋放心理壓力的簡單技巧,防止他的負面情緒過度堆積,進而達到幫助他釋放壓力的目的――
1.通過共情安撫寶寶
共情就是表述寶寶可能的情緒,如傷心、憤怒、恐懼等。如果寶寶比較小,對語言的理解能力還比較欠缺,共情可以很簡單,比如簡單地復述寶寶的需求,或者描述他的感受:“我知道,你想……”“我知道,你因為……很傷心(憤怒、害怕……)”通常情況下,當我們跟寶寶共情的時候,他的情緒就會變得比較平穩(wěn)。
2.允許寶寶發(fā)泄情緒
當寶寶遭遇壓力的時候,他釋放壓力的最簡單的辦法通常就是哭鬧。而成人最害怕的就是寶寶哭鬧,因此,一旦寶寶哭鬧,我們就會急速地想辦法遏制寶寶的哭鬧行為。實際上,允許寶寶通過哭把情緒宣泄出去,他內(nèi)心的壓力就被化解了,并且,在哭夠之后,他會很自然就變得平靜下來。當然,寶寶哭的時候,我們可以緊緊地摟著他,輕輕地拍他的后背。甚至什么話都不用說,他就能很快平靜下來。
3.認真傾聽寶寶的心聲
傾聽寶寶,是了解他心理壓力來源的一個重要途徑。因此,多聽聽寶寶的想法,不管他的想法在我們看來多沒道理,都允許他說出來,并對他的講述做出回應。以這樣的方式對待寶寶,他就會向我們敞開心扉。如果寶寶還小,語言表達能力有限,我們可以通過提出一些問題引導他來表述自己的想法。一旦寶寶養(yǎng)成了向我們傾訴的習慣,我們就能及時把握寶寶的思想動向,在與他們交流的過程中適當引導,幫助他釋放壓力了。
4.通過涂鴉釋放壓力
涂鴉是寶寶表達內(nèi)心感受的非常好的一個途徑。因此,當寶寶內(nèi)心存在壓力時,不妨在地上鋪上一張大大的白紙,給他一支畫筆,幾管水粉顏料,鼓勵他把他“不高興”、“憤怒”等負面情緒畫出來,一邊畫一邊說,他的壓力也就在這樣的過程中釋放了。如果寶寶不肯下筆,或者不知道怎么下筆,沒有關系,我們可以跟寶寶一起來,說一說自己遇到的不開心的事。當你敘述的時候,寶寶自然就會參與。畢竟,當父母也有類似情緒的時候,寶寶就會有一種親近感與認同感,于是,他就會更加積極地參與到父母的這項表述情緒的活動中來。而我們也可以在寶寶涂鴉的過程中,對他的反應做出回應,并通過回應很自然地幫助他疏導情緒,將壓力釋放出去。當然,也通過這項活動潛移默化地影響了寶寶,讓他學會以更加積極的心態(tài)去面對壓力。
5.通過游戲幫助寶寶擺脫壓力
游戲也是幫助寶寶釋放壓力,讓他學會以正確的方式面對壓力的好方式。父母可以針對寶寶的實際情況,設計一些針對性比較強的游戲,幫助他化解壓力。比如,寶寶在幼兒園經(jīng)常受到小伙伴A的欺負,以致他都不想再去幼兒園了。我們就可以用幾個玩具娃娃來幫助他釋放這種被人欺負的壓力:“這是A(欺負寶寶的小伙伴),他動不動就欺負別的小朋友。你看,他又在打B了。怎么辦呢?我覺得B應該這樣,只要看到A過來,就退后幾步,離他遠一點兒。A就不那么容易打到B了。我又想到一個好辦法,只要A過來,看到他想打人,B就大喊:‘老師,A打人了’。老師肯定就會過來,A就不敢打人了。B也可以大聲對A說‘我不喜歡你這樣!請你跟我一起好好玩!’……”