測測寶貝的精細(xì)運(yùn)動(dòng)能力(13-36個(gè)月)
常言道手巧則心靈,研究也證實(shí),手部的精細(xì)運(yùn)動(dòng)發(fā)育,對(duì)于寶貝的智力發(fā)展非常重要。因此,寶貝出生后,媽咪要盡可能創(chuàng)造條件,多對(duì)寶貝進(jìn)行抓握、碰觸等訓(xùn)練。促進(jìn)寶貝的手部運(yùn)動(dòng)快速發(fā)展,讓寶貝心靈手巧。
寶貝13-15個(gè)月
測試關(guān)鍵點(diǎn):
媽咪測試法:給寶貝一個(gè)透明玻璃瓶和一粒糖豆,鼓勵(lì)他把糖豆放入透明的玻璃瓶中,然后再讓寶貝往外取糖豆,但不能告訴寶貝往外倒。
寶貝會(huì)怎樣?
寶貝能自己想辦法將豆豆拿出或倒出。Pass!
促進(jìn)發(fā)展小訓(xùn)練
1.寶貝快來撿豆豆嘍!
媽咪準(zhǔn)備一個(gè)不容易打碎的小碗,以及各種顏色的豆豆,如綠豆、黃豆、紅豆等。媽咪先把這些豆豆灑落在地板上,再把小碗放在豆豆旁邊,對(duì)寶貝說:“快來撿豆豆嘍!”寶貝在媽咪的鼓勵(lì)下,把這些糖豆豆一個(gè)個(gè)都撿進(jìn)小碗里。媽咪鼓勵(lì)寶貝再把一個(gè)個(gè)豆豆取出來。
對(duì)寶貝的促進(jìn)作用:
經(jīng)常玩這個(gè)游戲,可以鍛煉寶貝的拇指和食指之間的精細(xì)配合以及手指肌肉的靈活性,還可以提高寶貝的手腦及手眼的協(xié)調(diào)能力。
注意!媽咪要一直守在寶貝身邊,以免寶貝吞食豆豆。
2.媽咪快看,我會(huì)搭大高樓啦!
媽咪把寶貝帶到桌旁,在地板上也可以。放上幾塊色彩鮮艷的積木,媽咪先把積木一塊塊搭起來,然后對(duì)寶貝說:“你看媽咪搭的大高樓高不高呀,你也快來搭一個(gè)”,隨之鼓勵(lì)寶貝搭高樓??赡芤婚_始,寶貝不一定能搭起來。為了避免寶貝失去興趣,媽咪最好唱兒歌或逗引寶貝。反復(fù)多次地練習(xí),寶貝就會(huì)從可以搭到兩塊逐漸發(fā)展到三塊,并且不會(huì)碰到。
對(duì)寶貝的促進(jìn)作用:
可以提高寶貝的手指肌肉的靈活性以及手、眼、腦的協(xié)調(diào)力就會(huì)逐漸增強(qiáng)。而且,還可以認(rèn)識(shí)一下積木的不同色彩。
寶貝16-18個(gè)月
測試關(guān)鍵點(diǎn):寶貝能搭高4塊積木嗎?
媽咪測試法:媽咪拿出幾塊積木,把積木一個(gè)一個(gè)搭高,讓寶貝注意看,然后鼓勵(lì)寶貝也這樣做,觀察寶貝是否能搭高。
寶貝會(huì)怎樣?
寶貝能夠搭高4塊積木。 Pass!
促進(jìn)發(fā)展小訓(xùn)練
1.給媽咪穿個(gè)漂亮的項(xiàng)鏈吧!
媽咪準(zhǔn)備好一根線和紅、黃、藍(lán)等三種顏色的珠子(中間要有孔),并按照紅、黃、藍(lán)的順序擺好,讓寶貝看著自己怎樣按照顏色順序把線穿進(jìn)三顆珠子里,一邊穿一邊逗寶貝說:“媽咪穿的項(xiàng)鏈漂亮不漂亮,寶貝是不是也會(huì)穿呀”。重復(fù)穿幾次后,就讓寶貝動(dòng)手來試試,最好訓(xùn)練寶貝按照珠子的顏色順序來穿。在這個(gè)過程中,媽咪要注意幫助寶貝,不要讓珠子散落了。
寶貝做得不好要在旁邊多鼓勵(lì),做的好就贊揚(yáng)。
對(duì)寶貝的促進(jìn)作用:
不僅鍛煉寶貝的手部肌肉的靈活性以及手腦的協(xié)調(diào)功能,還可以提高寶貝觀察能力和實(shí)踐能力。
注意!媽咪要一直守在寶貝身邊,以免寶貝吞食珠子。
2.哇!看我的火車有多長
在地板上或桌子上放十多塊積木,媽咪說:“寶貝,看媽咪給你造個(gè)大火車”,然后用一塊塊積木“接龍”,之后鼓勵(lì)寶貝也這樣做。寶貝接得不好,媽咪多鼓勵(lì),寶貝接得好,媽咪要贊揚(yáng),這樣才能提高寶貝接龍的興趣。
對(duì)寶貝的促進(jìn)作用:
可以訓(xùn)練寶貝手部動(dòng)作的準(zhǔn)確性,還可以提高手眼協(xié)調(diào)功能。
寶貝19-21個(gè)月
測試關(guān)鍵點(diǎn):寶貝能把玻璃絲穿過扣眼嗎?
媽咪測試法:準(zhǔn)備好一根玻璃絲和一個(gè)扣子,媽咪自己先做玻璃絲穿扣眼的動(dòng)作讓寶貝看,并且讓玻璃絲穿過扣眼5毫米,然后鼓勵(lì)寶貝學(xué)著做,觀察寶貝能否將線穿過扣眼。
寶貝會(huì)怎樣?
寶貝能將線穿過扣眼,并穿過扣眼5毫米。Pass!
促進(jìn)發(fā)展小訓(xùn)練
1.哈哈!真好吃的糖
媽咪準(zhǔn)備好一些糖塊,放在桌子上面,對(duì)寶貝說:“快來剝糖嘍,剝開就能吃到香甜的糖”,一邊說一邊剝糖紙,讓寶貝看,然后再把一塊糖放在寶貝的手里,逗引寶貝用手剝糖紙。
對(duì)寶貝的促進(jìn)作用:
通過剝糖紙的訓(xùn)練,可以提高寶貝手指精細(xì)運(yùn)動(dòng)的同時(shí),還可以提升寶貝右腦肢體的協(xié)調(diào)性。
2.大盒套小盒,太好玩了!
媽咪準(zhǔn)備大小不同的兩層套盒,讓寶貝先看著自己怎樣把小盒套入大盒里,然后對(duì)寶貝說:“來呀,你給媽咪套一套”,讓寶貝將小盒從大盒里拿出來,之后再放進(jìn)大盒里,逗引寶貝反復(fù)玩兒。不過,不可讓寶貝玩兒得太累了,否則以后會(huì)沒興趣。
對(duì)寶貝的促進(jìn)作用:
可以訓(xùn)練寶貝手指肌肉的動(dòng)作,還可以順便讓寶貝認(rèn)知大和小的概念。
3.瞧!我投的多么準(zhǔn)
媽咪給寶貝準(zhǔn)備幾個(gè)開口的瓶子,自己先用拇指和食指拿起一顆小珠子,投進(jìn)瓶子里,然后對(duì)寶貝說:“快來投珠子,很好玩哦”,繼而讓寶貝學(xué)著自己的樣子,把小珠子投進(jìn)瓶子里。等寶貝動(dòng)作熟練了,媽咪和寶貝可以分別往不同的瓶子里投珠子,“比比”誰投到瓶子里的珠子多。
對(duì)寶貝的促進(jìn)作用:
經(jīng)常玩這個(gè)游戲,可以鍛煉寶貝的拇指和食指的協(xié)調(diào)性,以及與身體動(dòng)作的統(tǒng)合能力。
寶貝22-24個(gè)月
測試關(guān)鍵點(diǎn):寶貝能把穿過扣眼的玻璃絲用手拉出來嗎?
媽咪測試法:媽咪讓寶貝看,自己如何將玻璃絲穿過扣眼,并用另一只手把線拉出來,然后鼓勵(lì)寶貝這樣去做。
寶貝會(huì)怎樣?
寶貝能把玻璃絲穿過扣眼,并用另一只手將線拉出。Pass!
促進(jìn)發(fā)育小訓(xùn)練
1.學(xué)會(huì)自己扣扣子真開心!
媽咪一邊嘴里唱著“寶貝快來學(xué)扣扣,學(xué)會(huì)扣扣真開心”,一邊給寶貝穿衣服??劭圩拥臅r(shí)候,媽咪兩手分別拿著扣子和扣眼,并先把一部分扣子放進(jìn)扣眼里,然后拿扣子的手指順勢把扣子推進(jìn)扣眼里。這個(gè)動(dòng)作對(duì)于寶貝一開始可能有些難,但只要經(jīng)常訓(xùn)練,寶貝慢慢就能學(xué)會(huì),這是一個(gè)很好的訓(xùn)練精細(xì)運(yùn)動(dòng)的練習(xí)。
對(duì)寶貝的促進(jìn)作用:
可鍛煉寶貝的拇食指和其他手指的協(xié)同能力,完成扣扣子的動(dòng)作,還同時(shí)可讓寶貝逐漸學(xué)會(huì)自己穿衣服的生活能力。
2.嗬!香噴噴的“面條”做好了
媽咪拿來一些白色廢紙,自己先把廢紙撕成一條條,并且一邊撕一邊唱“面條面條噴噴香,寶貝最愛吃面條”,充分調(diào)動(dòng)寶貝撕紙的興趣。一開始,媽咪最好先在廢紙上撕開一個(gè)小口子,然后讓寶貝再去撕紙。寶貝看見撕成的一條條“面條”會(huì)很興奮。
對(duì)寶貝的促進(jìn)作用:
撕紙動(dòng)作可以很好的訓(xùn)練寶貝的手部動(dòng)作,為日后寶貝使用剪刀等工具打下基礎(chǔ),同時(shí)也可以促進(jìn)寶貝的想象力發(fā)展并創(chuàng)新思維。
寶貝25-30個(gè)月
測試關(guān)鍵點(diǎn):寶貝能用積木搭橋嗎?
媽咪測試法:對(duì)于27個(gè)月左右大的寶貝,媽咪在桌子上放3塊方積木,搭出一個(gè)簡單并有孔的橋,然后鼓勵(lì)寶貝去搭;對(duì)于30個(gè)月左右大的寶貝,看看寶貝能否連續(xù)并熟練地穿扣子。
寶貝會(huì)怎樣?
27個(gè)月左右大的寶貝,能用積木搭出一個(gè)有孔的橋;30個(gè)月左右大的寶貝,可以連續(xù)熟練穿扣子3-5個(gè)。Pass!
促進(jìn)發(fā)育小訓(xùn)練
1.扔球大PK開始嘍!
媽咪找來一些廢舊報(bào)紙,然后把報(bào)紙搓揉成一個(gè)紙球,再準(zhǔn)備好兩個(gè)塑料筐。媽咪先往筐里不斷地扔紙球,繼而鼓勵(lì)寶貝也扔。寶貝覺得好玩,就讓他往另一只筐里扔。寶貝一邊扔,媽咪一邊唱:“扔紙球來扔紙球,比比我倆誰扔得多”。最后清點(diǎn)一下,看看到底誰扔得多,可故意讓寶貝扔得多些,以提高寶貝的興趣。
對(duì)寶貝的促進(jìn)作用:
扔球動(dòng)作可以很好地訓(xùn)練寶貝手部的協(xié)調(diào)與控制能力,從而促進(jìn)右腦開發(fā)。
2.哈!我會(huì)包糖球了
媽咪準(zhǔn)備一些用各種顏色橡皮泥搓好的“糖球”,然后再拿來若干張漂亮的糖紙。讓寶貝看著,自己怎樣把糖球放在糖紙上,然后又怎樣把它們包起來,做成了一塊漂亮的糖。當(dāng)寶貝被漂亮的糖紙和彩色的糖球吸引了,媽咪鼓勵(lì)寶貝也來包。
對(duì)寶貝的促進(jìn)作用:
包糖球的動(dòng)作,可以訓(xùn)練寶貝的拇指、食指以及其他手指的靈活性和協(xié)同能力。
注意!不要讓寶貝把包好的“糖”放進(jìn)嘴里哦。
寶貝31-36個(gè)月
測試關(guān)鍵點(diǎn):寶貝是否會(huì)畫圓?
媽咪測試法:對(duì)于33個(gè)月左右大的寶貝,媽咪在紙上畫出一個(gè)圓,讓寶貝看,然后鼓勵(lì)寶貝畫;對(duì)于36個(gè)月左右大的寶貝,媽咪把一張長方形紙,橫豎對(duì)齊后,分別折一下,讓寶貝也這樣做。
寶貝會(huì)怎樣?
33個(gè)月左右大的寶貝,畫的圓兩端閉合,沒有明顯角度;36個(gè)月左右大的寶貝,折的紙基本是長方形。Pass!
促進(jìn)發(fā)育小訓(xùn)練
1.哇!我的小手真有用
這個(gè)游戲主要訓(xùn)練寶貝的手的功能。媽咪先給寶貝示范揮手再見、打電話、握手、寫字、撓癢、拿某種東西等等動(dòng)作,然后讓寶貝根據(jù)媽咪說的口令做出相應(yīng)動(dòng)作。
對(duì)寶貝的促進(jìn)作用:
不僅可以幫助提高寶貝認(rèn)知手的功能,鍛煉手部的精細(xì)動(dòng)作,而且還可以訓(xùn)練寶貝的語言表達(dá)能力。