四五歲的孩子明明知道拿別人的東西是不對的,但即使是最聽話的孩子也會禁不住要干這樣的事情。究竟是為什么?我們該怎么辦?
幾乎每個孩子都發(fā)生過這樣的事情:拿不屬于自己的東西。媽媽錢包里的錢、朋友房間里的玩具或者商店里的糖果。當這一切發(fā)生的時候,父母們都會非常緊張,其實對于這個年齡段的孩子來講,這一切都是他們發(fā)展階段的正常現(xiàn)象。這和成年人以及大孩子的偷竊行為是完全不同的。認識孩子“偷竊”的真實想法
四五歲的孩子之所以愿意把不屬于自己的東西歸為己有,是因為即使他們還不能很好地控制自己的欲望?;蛟S是他因為太喜歡這樣東西了,比如喜歡它會動、喜歡它的顏色等。他可能會這樣想:我想要這樣東西,我知道它不是我的,但是為什么我不能把它拿走?我拿了又會怎樣呢?
這時,父母需要做的就是:想想他這樣做的原因是什么?怎樣才能讓他改正這種行為?
正確對待孩子的“偷竊”行為
教孩子理解什么是所有權
當你發(fā)現(xiàn)孩子的“偷竊”行為時,你的第一反應就是明顯地表現(xiàn)出你的態(tài)度---他拿了別人東西是不對的,但你可能沒有真正地向他解釋過關于所有權的原則。比如你可以對他說,鄰居佳佳的小火車的確很好玩,但那是屬于佳佳的,如果沒經(jīng)過佳佳的允許就拿走,就是不正確的行為,就像家里的玩具都是屬于他的一樣,如果別人沒經(jīng)他允許就拿走也是不對的。
和孩子談論他想要什么,怎樣能得到它。
你可以把他一直渴望得到的東西列進他的生日禮物向往清單中,攢下每月的零用錢,或者做些額外的家務掙些零用錢。比如,4歲的豆豆在鄰居小朋友家里看到了他一直喜歡的小火車,就偷偷拿回了家。爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)以后,讓他把東西送回去。然后,爸爸提醒豆豆他還有春節(jié)時得到的100元壓歲錢,這筆錢足夠買會這個小火車了。于是,他們一起買回了這個他渴望已久的玩具。
在家里找到類似的東西
如果你發(fā)現(xiàn)你的女兒想拿商店里或者朋友的娃娃,你要及時提醒她,她已經(jīng)有了好幾個娃娃了。如果她想偷偷拿商店里的餅干,你要告訴她,你兩天前剛剛買了小熊餅干和曲奇,家里的餅干盒是滿滿的。