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知名兒童心理咨詢師金利波的育兒經(jīng)         

　　身為南京醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)碩士生，在身兼數(shù)職的同時(shí)，還成功開辦了一個(gè)屬于自己的兒童心理咨詢中心，在事業(yè)上她可謂是成功的；在生活上，她有一個(gè)和睦的家庭和一個(gè)可愛懂事的兒子，可謂是幸福的，這個(gè)成功又幸福的女人，就是本期我們知性育兒的采訪對象金利波老師。
　　心理咨詢師這一職業(yè)聽起來光鮮亮麗，但要扮演好一個(gè)“領(lǐng)路人”的角色絕非易事，除了自己需具備過硬的專業(yè)素養(yǎng)，還要有良好的心理素質(zhì)和愛業(yè)、敬業(yè)的態(tài)度。孜孜于兒童心理這一行業(yè)的金老師，她的一言一行時(shí)時(shí)流露出一種對教育、對孩子強(qiáng)烈的愛心和責(zé)任心，在此次采訪中，她也是傾囊相授，把自己最珍貴的育兒心得拿來和讀者朋友們分享。相信這些凝結(jié)了金老師心血與智慧的心得體會(huì)，一定能讓大家受益匪淺。

尊重孩子，就是從細(xì)節(jié)處做起

　　在兒子小偉九個(gè)月時(shí)，金利波就會(huì)在上班前告訴兒子：再過段時(shí)間媽媽就要上夜班了，晚上你要聽奶奶的話好好睡覺，等你醒來吃完早飯的時(shí)候媽媽就回來了哦！小偉的爸爸和奶奶對此舉不能理解，認(rèn)為小孩子不能懂得，但是金利波堅(jiān)持這樣做，她認(rèn)為重要的是讓孩子從媽媽的舉動(dòng)里明白：媽媽只是短暫地離開他，不久就會(huì)重新回到他身邊。

　　金利波擷取了兒子小時(shí)候的一個(gè)生活片段，告訴記者從兒子很小時(shí)候起，她就把尊重孩子貫徹到生活的每一個(gè)小細(xì)節(jié)中。因?yàn)樽鹬睾⒆硬皇强斩吹睦碚?，尊重孩子就意味著提前告知孩子、讓孩子知道你的去向，尊重孩子就是及時(shí)的溝通和感情交流。這樣從小把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立個(gè)體予以尊重的做法將在無形中使孩子感覺到關(guān)愛和信任，也會(huì)使他因此獲得更大的安全感。而這些，都是塑造孩子健康人格的有利土壤，在這樣的環(huán)境下長大的孩子，將來才能尊重、信任他人。很多成年人不容易信任別人或者不懂得尊重別人，也許與小時(shí)候沒有得到充分的尊重和足夠的安全感有關(guān)。
　　不尊重孩子的做法有很多，比如有的媽媽在給孩子斷奶時(shí)就用在乳頭上涂辣椒水的方法來阻止孩子吃奶；有的家長上班時(shí)為了擺脫孩子的糾纏，就用“媽媽去給你買巧克力”等說法欺騙孩子……金利波認(rèn)為，這些都是不尊重孩子的做法，不要以為孩子小就不能理解一些事情，事實(shí)上他們幼小的心靈有著成人們意想不到的潛力，尊重，應(yīng)該成為他們成長之路上得到的第一份珍貴禮物。

培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性從小做起

　　在小偉4歲的時(shí)候，金利波就開始有意培養(yǎng)他辨別方向、乘公交車、自己到達(dá)目的地這方面的能力。經(jīng)過一段時(shí)間有意的訓(xùn)練后，兒子開始要求自己乘車去幼兒園。金利波不顧老公和婆婆的反對，同意了小偉的要求。不過她告訴他，讓他乘前面一輛車，媽媽乘后面一輛車，然后在目的地的車站兩人再會(huì)合。于是，4歲多的小男孩勇敢地踏上了獨(dú)自乘車的路程，坐在后面車上的母親則懸著一顆心，一路的忐忑，盯緊前面一輛車的動(dòng)向，一刻也不敢稍離。

　　在講述這段鍛煉孩子獨(dú)立性的經(jīng)歷時(shí)，金利波對當(dāng)初放手給孩子獨(dú)立的忐忑與緊張還記憶猶新，畢竟四歲的小男孩獨(dú)自乘車，聽起來讓人覺得是件不通情理的事情。但是，她說，事實(shí)證明，對孩子放手的做法是正確的。
　　在兒子6歲的時(shí)候，他開始要求放學(xué)后自己乘車回家，而不讓媽媽去接他。幾番躊躇之后，在一個(gè)平安夜的晚上，金利波答應(yīng)了兒子的要求。不過，放學(xué)的時(shí)間一到，她就立刻趕到了孩子下車應(yīng)到的車站等他。結(jié)果等了很久，兒子還是沒有到。心急如焚的媽媽后來打電話給家里的老公，才知悉孩子已經(jīng)安全抵達(dá)家里。原來，正巧兒子乘的車中途拋錨，小家伙就自己下車之后穿越一個(gè)巷子轉(zhuǎn)了另一路車回家。當(dāng)時(shí)聽了兒子的講述后，心有余悸的金利波緊緊抱著兒子，不斷地說：“你太棒了，兒子，你的能力已經(jīng)超出了我們的想像！”
　　當(dāng)然，培養(yǎng)孩子自己坐車只是培養(yǎng)孩子獨(dú)立性的一個(gè)方面。在生活中的各個(gè)方面，金利波都會(huì)有意地培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)，比如培養(yǎng)他獨(dú)立玩耍的能力、獨(dú)立安排自己時(shí)間的能力，自己做計(jì)劃并有效執(zhí)行的能力。在她有意無意地訓(xùn)練和引導(dǎo)下，兒子的獨(dú)立性一直比同齡小朋友要強(qiáng)很多，在7、8歲時(shí)他就已經(jīng)可以自己去體育館游泳，如今，才12歲的小偉已經(jīng)是個(gè)相當(dāng)自立有主見的小男子漢了。

給孩子自己做決定的權(quán)利

　　兩三歲時(shí)，小偉開始表現(xiàn)出對音樂的濃厚興趣，比如在商場看到鋼琴的時(shí)候，他就會(huì)好奇地用小手敲擊鍵盤，久久不愿離開。后來，他就向媽媽提出了學(xué)鋼琴買鋼琴的要求。聽了兒子的決定后，金利波既沒有表示贊成也沒有反對，她問兒子：你真的喜歡學(xué)鋼琴嗎？如果學(xué)鋼琴的話周末就不能出去爬山玩了，必須每天花時(shí)間練琴，你愿意嗎？兒子想了一天后告訴媽媽：他愿意。金利波又趁機(jī)提出另一個(gè)問題：如果你練琴的時(shí)候，小朋友來找你玩怎么辦？你仍然堅(jiān)持練琴嗎？……在給予了孩子充分的心理準(zhǔn)備后，金利波發(fā)現(xiàn)兒子學(xué)習(xí)鋼琴的決心真的很大，就告知他鋼琴是一件很昂貴的東西，一架鋼琴的價(jià)格相當(dāng)于媽媽六個(gè)月所掙的工資，六個(gè)月有多長呢？就像小朋友在學(xué)校待的一個(gè)學(xué)期一樣長，所以為了買琴，全家人必須省吃儉用。兒子點(diǎn)頭表示同意，在后來的兩個(gè)月中，小偉積極配合到金利波特意策劃的全家人的節(jié)約行動(dòng)中去，用自己的行動(dòng)為自己贏得了一架寶貴的鋼琴。

　　在買琴事件中，金利波之所以煞費(fèi)苦心地循循善誘，就是為了既給孩子自己做決定的權(quán)利，又讓他懂得為自己的決定負(fù)責(zé)。她堅(jiān)持認(rèn)為，讓孩子自己做決定，他才能更好地堅(jiān)持自己的決定，不會(huì)輕易地反悔，這也能讓他從中感受到更多的快樂和自信。
　　事實(shí)是，為小偉購買了鋼琴之后，他一直都很懂得在平時(shí)使用時(shí)愛惜琴，在練琴的時(shí)候也特別自覺和專心，學(xué)琴的進(jìn)度比其他小朋友快了兩三倍！現(xiàn)在上六年級(jí)的他一直都保持著彈琴的習(xí)慣，經(jīng)常彈奏自己喜歡的曲子，樂在其中。雖然沒有嘗試過考級(jí)，但音樂老師認(rèn)為小家伙差不多相當(dāng)于八級(jí)的水平了呢！
　　金利波感觸良深地說，那些認(rèn)為自己孩子太犟的家長應(yīng)該也多給予孩子一些自己做決定的權(quán)利，讓他們從中學(xué)會(huì)堅(jiān)持和珍惜，這也許是管理他們“犟”脾氣的最好方法。

學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任很重要

　　小偉三四歲時(shí)，金利波開始嘗試讓他為家庭做點(diǎn)力所能及的小事，比如拿牛奶、洗碗；再大點(diǎn)就讓他做拖地、刷馬桶等家務(wù)活。金利波認(rèn)為重要的不是做事本身，而是通過這些小事從小培養(yǎng)孩子對家庭的責(zé)任感。

　　在她有意的培養(yǎng)下，如今小偉已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)對自己負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)。金利波說，每個(gè)周末，兒子都會(huì)自覺得安排好自己的時(shí)間，什么時(shí)間打掃衛(wèi)生，什么時(shí)間運(yùn)動(dòng)，什么時(shí)間做作業(yè)，這些事情從來不用做媽媽的操心。
　　金利波還告訴記者，去年冬天時(shí)，有一次她很晚才下班回家，結(jié)果剛到家里兒子就捧出剛做好的熱騰騰的元宵和水餃給她吃，當(dāng)時(shí)又累又餓的金利波非常感動(dòng)。類似的事情還有很多，她按照自己的想法所堅(jiān)持的教育，不僅培養(yǎng)出了一個(gè)更懂事堅(jiān)強(qiáng)開朗的孩子，也使她自己成為了最大的受益者。
　　“不是因?yàn)槟阕隽藡寢屇憔褪且粋€(gè)合格的媽媽，作為一個(gè)母親，一定是要不斷地修煉和學(xué)習(xí)，才有能力給予孩子更好的母愛。”金利波最后再次對天下母親強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。
　　說起對孩子的期望，金利波淡然地回答：“我只希望孩子長大后能成為一個(gè)自食其力的勞動(dòng)者。不論孩子以后從事什么職業(yè)，我都會(huì)一直支持他、相信他、鼓勵(lì)他。對他我也是一直這樣說，所以孩子不必背負(fù)著家長的期望所帶來的壓力成長。在孩子成長的過程中，開朗的性格和良好的心態(tài)比什么都重要。”