你的寶寶每天睡覺前都讓你著急上火嗎?
“到點(diǎn)了,該洗洗了,洗完睡覺!”每天晚上10點(diǎn)多,歡歡媽都要這樣催促歡歡?! ?/p>
“我不困,我還想玩。”歡歡照例開始躲媽媽?! ?br />
“不行,眼皮都打架了,還說不困。”媽媽堅(jiān)持著?! ?br /> “我找爸爸,讓爸爸洗,不要你幫我洗。”歡歡鉆進(jìn)了爸爸的書房?! ?/p>
每天晚上,歡歡媽都要因?yàn)楹⒆酉茨樝茨_洗屁股、上床睡覺這樣的事情跟歡歡周旋,工作一天之后,歡歡媽特別累,而10點(diǎn)多的時(shí)間又的確已經(jīng)很晚了,所以,她的火氣也就上來了。每天似乎都是這樣的程序,歡歡每次都是這樣的表現(xiàn)。而歡歡爸呢,則耐心勸說心愛的女兒一直到11點(diǎn),一邊勸還一邊嘻哈地跟寶貝女兒鬧著玩兒。就歡歡媽來看,這根本就不是勸,而是火上澆油。
每天晚上到最后,基本都是歡歡媽極不耐煩地打斷他們爺倆的天倫之樂,強(qiáng)行抱走歡歡,愣按著女兒洗完、抱上床完事。每次歡歡媽抱怨丈夫的不配合時(shí),歡歡爸就說:我最討厭你說這2個(gè)字,什么叫“配合”?你為什么不配合我呀,你對(duì)女兒那么簡單粗暴,我對(duì)孩子耐心點(diǎn),這也有錯(cuò)嗎?我對(duì)女兒從來沒有大呼小叫的,女兒更喜歡我,你不承認(rèn)也不行!另外,你別讓女兒晚上總到我書房里來,影響我工作。
由于丈夫見識(shí)多、學(xué)歷高、工作成就大,所以說話的底氣也更足一些,通常歡歡媽都不直接反駁丈夫,但是在心里卻不停嘀咕:你看過幾本家庭教育的書呀?你知道什么呀?孩子是要立規(guī)矩的,否則影響她將來的自控能力,再說睡覺這么晚,多影響孩子的發(fā)育呀??墒?,這些話只是歡歡媽自己在心里嘮叨,并沒有跟丈夫交流過,所以她一直很煩,給歡歡洗的時(shí)候也沒好氣兒。
孩子磨蹭,父母有錯(cuò)?
從性格上看,歡歡媽屬于緩慢柔軟型,歡歡的個(gè)性和媽媽更像一些。如果歡歡媽是個(gè)急脾氣,那么早在8點(diǎn)或9點(diǎn)的時(shí)候就該急著給孩子洗了,根本等不到11點(diǎn)。還有,如果孩子不聽話,她會(huì)直接與孩子對(duì)抗,而不會(huì)任由孩子跑到爸爸書房里。因此,既然發(fā)現(xiàn)自己是這樣的性格,就要理解孩子、接納孩子。
另外,歡歡父母的受教育程度好,這些都是優(yōu)勢,但是,能把航天飛機(jī)送上天,不等于懂得兒童心理,不等于把家庭教育搞得很輕松。因?yàn)榧彝ソ逃鞘澜缟蠋缀踝铍y的一項(xiàng)事業(yè),你面對(duì)的是生命,你與孩子之間是千絲萬縷的情感聯(lián)系,很難做到理性,而理性是最有效率的手段。再有,歡歡媽的確做好了“當(dāng)父母會(huì)艱辛”的心理準(zhǔn)備,但是并不等于知道如何化解這些艱辛。
正因?yàn)闅g歡媽的性格較為軟弱纏綿,所以總是給孩子機(jī)會(huì),然而孩子就是這樣,他總在探測大人的底線,永無止境。歡歡媽的強(qiáng)項(xiàng)在于知識(shí)豐富,而她的意志、溝通能力較弱,沒有發(fā)揮出自己的強(qiáng)項(xiàng)。然而,雖然歡歡媽意志薄弱,但是忍耐的功夫又很強(qiáng),這就不利于夫妻之間的溝通。而歡歡爸雖然對(duì)孩子很耐心,但也不能一味遷就孩子。別看孩子總?cè)フ野职?,那并不是因?yàn)榘职謺?huì)教育、有本事,而是孩子找借口拖延睡覺而已。
應(yīng)對(duì)小“蘑菇”的幾點(diǎn)建議
1 媽媽自己嚴(yán)密監(jiān)控時(shí)間,并創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件。
建議把孩子洗漱的時(shí)間放在晚上8點(diǎn)左右,爭取讓孩子9點(diǎn)上床,這樣利于孩子的深度睡眠質(zhì)量,保證第二天神清氣爽。如果按照這個(gè)時(shí)間表來執(zhí)行,那么在晚上7點(diǎn)半左右,也就是新聞聯(lián)播之后就要開始做睡前準(zhǔn)備,比如關(guān)掉電視、給孩子講故事,8點(diǎn)左右爭取關(guān)掉家里所有的燈,只留一盞微弱的照明燈供洗漱用,因?yàn)樗X需要一種塵埃落定的氣氛。
2 夫妻雙方加強(qiáng)溝通,更體諒對(duì)方的苦衷。
媽媽可以偶爾嘗試一下:如果孩子仍然還往爸爸那里跑,媽媽索性就發(fā)出通告:我困了,我要睡覺了,再等你10分鐘,如果你不出來,我就自己先上床。如果孩子果真賴在爸爸那里,那就讓爸爸解決寶寶睡覺的問題,看他最后會(huì)用什么方法、會(huì)有什么態(tài)度,看他們爺倆到底幾點(diǎn)才能上床睡覺。只要有一次經(jīng)歷,爸爸就會(huì)知道帶孩子有多難了。
3 如果父母中的某一方具備較為豐富的育兒知識(shí),建議多向?qū)Ψ絺鬟f一下,并且以鼓勵(lì)的方式與愛人溝通,而不是回避強(qiáng)勢的對(duì)方。