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培養(yǎng)幼兒自信心的幾種方法
自信心是現(xiàn)代人所必須具備的首要素質(zhì),是未來社會所需人才必備的素質(zhì),也是一個人走向成功的首要素質(zhì)。在我們周圍生活中,不難發(fā)現(xiàn),自信心強的人,能抓住機遇,充滿自信心地去迎接挑戰(zhàn),想方設法獲得成功,而自信心弱的人,往往是退卻順從,成為生活中的弱者。由此可見,培養(yǎng)幼兒的自信心對他們一生都起著重要的作用。
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立足課堂發(fā)言,促進幼兒自信心的培養(yǎng)
庭環(huán)境對幼兒自信心的培養(yǎng)起著重要的作用。所以,我們首先讓家長了解培養(yǎng)幼兒自信心的重要性,然后向家長介紹課堂發(fā)言對促進幼兒自信心的作用,并與家長及時交流幼兒的課堂發(fā)言情況及家長所需協(xié)助的工作。
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大班幼兒自信心的培養(yǎng)與教育
幼兒期的自我意識處于從生理的自我向社會的自我過渡的時期。原來一切以生理需要為基礎,僅僅停留于對自己的軀體、衣著、家庭關系和自己所有物的自我意識,逐步擴展與轉化為對自己的主張、力量、地位、責任、義務等的自我意識,即按社會要求為依據(jù)的自我意識。
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兒童自卑心理治療八法
這些學生之所以差,是因為學習上存在障礙,而學習障礙的產(chǎn)生,往往是因其自身存在的自卑心理所致。矯正自卑心理,幫助其樹立自信心,是家長幫助孩子進步的關鍵。
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談談孩子自信心
通過學習獨立行為,孩子逐漸變得非常有主見,知道自己想要什么,并且為自己尋找一個合理的理由。一個充滿自信的人通常不需要別人的肯定,對自己所做的事情有充分的理由。
標簽:自信心,類別:個性品質(zhì)
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傻孩子最終讓人刮目相看
1800年,德國哈勒附近的一個叫洛赫的村莊,出生了一個被認為是癡呆的嬰兒,他的名字叫威特。威特的父親卡爾.威特曾悲傷地嘆息:“我究竟有何罪孽,上帝給了我這樣一個傻孩子?“威特的母親也說:“這樣的孩子教育他也不會有什么出息,只是白費力氣?!班従觽儽M管在口頭上都勸慰他們要“想開點“,但背地里也都認為威特是個白癡。
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卡爾·斐迪的教育
不久,牧師的第一個孩子呱呱落地,但很可惜地,不久就被上主接回去了??柺撬牡诙€孩子。這位父親于是開始按照自己的信念,細心地培育他的孩子。
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別給孩子設立太高期望
當我們在孩子身上寄予很高的期望,同時不斷地向他們指出不足之處時,我們實際上在使他們失去勇氣,降低他們的自信心水準,而在將來的教育中,卻要不斷地試圖提高他們的自信心......
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睡在父親溫暖的懷里
同樣是孩子,為什么有的一事無成,而有的成績顯著,關鍵之一在于父母的教育。那么作為他們?nèi)松魍旧系牡谝蝗巍袄蠋煛?,應該如何去做呢?父母的愛是人世間最真摯的感情,它像一股巨大的暖流,足以融化孩子心中的堅冰,使他們告別自卑,增強信心,立志成才。
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給孩子自信就是助孩子成功
杰克出生在一個典型的美國中產(chǎn)階級家庭,不算窮,也不富,父母結婚16年后才有了這個獨生子。他父親是個工作狂,每天都早出晚歸,所以培養(yǎng)孩子的任務就落在了母親的身上。
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