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教3歲寶寶數(shù)數(shù)，不在多，而在理解

現(xiàn)在的父母非常重視教寶寶數(shù)數(shù)，但往往不了解寶寶數(shù)數(shù)的特點和規(guī)律，更不懂教學(xué)方法。常常聽到有的媽媽驕傲地說小寶寶雖然才3歲，已經(jīng)能夠數(shù)到50個數(shù)了。在這些父母看來，寶寶數(shù)的數(shù)越多，就越聰明，其實不然。教3歲寶寶數(shù)數(shù)，不在多，而在理解。

標(biāo)簽：發(fā)育 - 智力開發(fā) - 早期開發(fā) - 家庭教育 - 早期教育，類別：智能發(fā)育
要盡可能給寶寶提供主動嘗試的機(jī)會

盡可能給寶寶提供主動嘗試的機(jī)會，創(chuàng)造寶寶自由控制的環(huán)境，讓寶寶能夠顯示出自己能力和自由意志，真正感到“獨立”的樂趣。這方面家長做得好，您就會發(fā)現(xiàn)寶寶“逆反”或“生氣”機(jī)會少，否則，您會覺得寶寶很不聽話或不講道理。

標(biāo)簽：早期教育 - 運(yùn)動能力 - 早期開發(fā)，類別：運(yùn)動智能
可以用運(yùn)動游戲延長寶寶的注意力

寶寶對“獨立”有比較強(qiáng)烈的欲望，而這其中，自由游戲是寶寶最常見的獨立活動，因此可以用運(yùn)動游戲來延長寶寶的注意力，這對激發(fā)寶寶的創(chuàng)造力都有好處，讓寶寶充分感受到自己的能力和自由意志的體現(xiàn)2～3歲的寶寶喜歡模仿和做運(yùn)動游戲，因此營造幾個小朋友一起做的模仿游戲是容易做到的，內(nèi)容也是多方面的。在做的模仿游戲中，寶寶既在做身體運(yùn)動游戲，又要開動腦子尋找，爭取時間，最后共同合作方可完成。如集體大象拼圖運(yùn)動游戲：將動物大象的拼圖拆開，藏在不同的地方，讓小朋友們分別去尋找，大家還可以互相幫助，最后大家將找到拼圖合在一起，宣布“大象”完成。

標(biāo)簽：寶寶注意力 - 早期開發(fā) - 感知訓(xùn)練 - 運(yùn)動游戲，類別：感知游戲
家長該如何為孩子選有著與眾不同個性主角的書呢？

家長該為孩子選有著與眾不同個性主角的書: 1．主角是積極上進(jìn)、愛憎分明的優(yōu)秀兒童形象; 2．主角是個性鮮明的普通兒童形象; 3．主角可以是個性鮮明的成年人形象; 4. 兒童作品中的主要角色不能太多;

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標(biāo)簽：早期教育 - 兒童閱讀 - 早期開發(fā)，類別：識字閱讀
發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛好及特長

每一個孩子都有他的最佳才能區(qū)，孩子們的最佳才能區(qū)表現(xiàn)在不同的方面。讓一個最佳才能區(qū)在繪畫上的孩子去考數(shù)學(xué)專業(yè)，讓一個對醫(yī)學(xué)毫無興趣的孩子報考醫(yī)學(xué)專業(yè)，結(jié)果是只能給他們制造痙，甚至?xí)?dǎo)致他們的激烈反抗。

標(biāo)簽：家庭教育 - 孩子 - 特長 - 活動 - 興趣 - 早期開發(fā)，類別：發(fā)現(xiàn)特長
如何開發(fā)和引導(dǎo)孩子的創(chuàng)新思維

孩子的創(chuàng)新能力是多種能力和品質(zhì)的總和，是智力活動的最高品質(zhì)，它包括豐富的想象力、發(fā)達(dá)的創(chuàng)造性思維、強(qiáng)烈的好奇心、親自動手的實踐能力和良好的人格因素等。兒童的創(chuàng)新能力；具有強(qiáng)烈的求知欲望和廣泛的興趣愛好，經(jīng)?！按蚱粕冲亞柕降住?；有求異思維的傾向，喜歡尋找多種或跟成人不同的答案。

標(biāo)簽：父母 - 孩子 - 創(chuàng)新思維 - 早期開發(fā) - 教育，類別：創(chuàng)新思維
0~1歲嬰兒語言訓(xùn)練注意技巧

語言是人類特有的高級神經(jīng)活動，語言的發(fā)展要經(jīng)過發(fā)音、理解和表達(dá)三個階段。嬰兒期正是小兒語言的發(fā)生期，大人要利用一切條件對嬰兒進(jìn)行語言訓(xùn)練，為日后的語言發(fā)展奠定基礎(chǔ)。嬰兒的口語能力和其他能力一樣都是在日常生活中學(xué)來的，視覺和聽覺若限制在一個小范圍內(nèi)，語言也就限制在了一個小范圍內(nèi)，因此，一定要設(shè)法讓他多看多聽。

標(biāo)簽：0~1歲 - 嬰兒 - 語言 - 訓(xùn)練 - 早期開發(fā) - 健康，類別：語言溝通
介紹4～6個月的嬰兒親子游戲

４～６個月的嬰兒醒著的時間漸漸長了，玩的時間也多了。嬰兒醒著時，不會靜靜地躺著不動，他會看看周圍環(huán)境中他感興趣的東西，或玩玩自己的手，或翻翻身。大人應(yīng)利用這時間多和他一起玩游戲，如玩捉迷藏、玩玩具等，和他交談的同時拿玩具給他看、聽、玩，而且有意識地讓嬰兒模仿。在一起玩的過程中，發(fā)展他的動作及感、知覺等心理能力。

標(biāo)簽：4～6個月 - 嬰兒 - 親子 - 游戲 - 早期開發(fā) - 發(fā)育，類別：智力游戲
推薦適合寶寶玩的智力游戲

寶寶智力需要早期開發(fā)，改怎么開發(fā)寶寶智力呢？下面專家推薦一些適合寶寶玩的智力游戲。

標(biāo)簽：6-18個月 - 寶寶 - 智力游戲 - 早期開發(fā)，類別：智力游戲
25-30個月的寶寶智能發(fā)育特點

25個月：能夠說出自己的年齡、姓名和父母的姓名；會進(jìn)行簡單的物品分類；能用勺子吃飯，會畫圓圈；能知道早上起床，晚上睡覺；知道上廁所，能自己穿脫有松緊帶的褲子。

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