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寶寶愛涂鴉,父母該如何引導(dǎo)?
隨著寶寶的成長,他們會以自己的方式探索世界,比如胡亂涂鴉,但這會使得父母因?yàn)榧依镫s亂而煩惱。
標(biāo)簽:孩子 - 涂鴉 - 創(chuàng)造力 - 早期教育,類別:繪畫才能
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警惕!寶寶涂鴉的4大安全隱患
涂鴉是寶寶最感興趣的活動之一,爸爸媽媽們都不會對孩子的這個行為多加干涉。但是爸爸媽媽知道么?其實(shí)在孩子涂鴉的過程中也伴隨著危險和意外,這個是很多家長忽略的地方。
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通過涂鴉活動促進(jìn)兒童精細(xì)動作、好奇心、創(chuàng)造力的發(fā)展
我們這個活動是從2015年開始,叫“小畫筆大世界”寶貝計(jì)劃兒童涂鴉比賽。這個比賽通過向我們育兒家庭征集兒童涂鴉作品,從征集上來的作品里再評選出優(yōu)勝的作品,再進(jìn)行展覽。大致活動流程是這樣的,面對對象是1-6歲的小朋友的家庭。
標(biāo)簽:嚴(yán)進(jìn) - 兒童的發(fā)展 - 涂鴉,類別:幼教新聞
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如何發(fā)展孩子的繪寫能力?注意這些事項(xiàng)
你的孩子早期的嘗試性書寫看起來肯定不像文字和句子,但是他的涂鴉、線條和圖畫都有助于他準(zhǔn)備學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識。許多孩子在大約12或13個月大的時候,就能拿起蠟筆在一張紙上亂涂亂畫。他們的書寫和繪畫技巧在蹣跚學(xué)步的時候慢慢地進(jìn)步,知道他們能夠畫出可以辨認(rèn)的圖畫,并最終在紙上寫出一段話。
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跟繪兒樂和何潔一起變回寶寶,體驗(yàn)涂鴉創(chuàng)造力!
兒童教育專家發(fā)現(xiàn),1到3歲的兒童好奇心強(qiáng),創(chuàng)造力更是驚人。然而因?yàn)樯眢w還沒有發(fā)育完全,手腕控制能力有限,所以畫出的東西往往只是涂鴉。然而這個過程,正是孩子們對外在世界的開放式觀察,也是孩子創(chuàng)造力飛速成長的過程。孩子們天生的創(chuàng)造力,需要家長的支持,更需要家長站到孩子的角度來理解。
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BB愛涂鴉 正確引導(dǎo)很關(guān)鍵
孩子開始愛涂鴉愛畫畫,這讓家長欣喜萬分,可是,隨之而來的會有一連串的煩惱發(fā)生。比如說,孩子畫畫的時候會弄到手上衣服上都是,孩子不會只在紙上涂鴉,地板和墻都成了孩子的畫板……這些例子在生活中是很常見,那么該如何正確引導(dǎo)孩子涂鴉呢?
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和孩子一起涂鴉,是最好的陪伴
2013年4月21日下午,在北京西單圖書大廈,來自廣西南寧的著名畫家及家庭教育家李釗攜新作《和孩子一起涂鴉》與新聞媒體和讀者見面。屆時,著名教育家《好媽媽勝過好老師》作者尹建莉到場祝賀!
標(biāo)簽:涂鴉,類別:企業(yè)動態(tài)
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寶寶愛涂鴉可以開發(fā)智力嗎
涂鴉幾乎是每個寶寶都會熱衷的活動。在琛琛學(xué)習(xí)涂鴉的過程中,他那稚嫩的筆觸全面而真切地反應(yīng)了他的內(nèi)心世界以及他觀察事物、了解事物,探索世界奧秘的過程,為更好地認(rèn)識世界打開了一扇透亮的窗。有了這樣的結(jié)果,我們還需要追尋什么呢?當(dāng)寶寶學(xué)習(xí)涂鴉的時候,作為父母,我們需要注意以下問題。
標(biāo)簽:寶寶 - 涂鴉 - 開發(fā)智力 - 創(chuàng)造力 - 教育 - 父母,類別:創(chuàng)新思維
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父母如何培養(yǎng)寶寶的天賦
做父母的都渴望自己的寶寶出色,那么爸爸媽媽們?nèi)绾卧谌粘I钪杏^察并了解寶寶的獨(dú)特之處,開發(fā)寶寶特有的天賦呢?
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讓寶寶自由“涂鴉”
在寶寶成長過程中,不同的興趣、愛好可以促進(jìn)寶寶不同能力的發(fā)展。繪畫活動在開發(fā)寶寶創(chuàng)意思維能力的同時,對寶寶動手能力的鍛煉最為突出。手被稱為人類的第二個腦,手的訓(xùn)練對幼兒的成長有很大幫助,有很多寶寶周歲后開始對筆感興趣,2歲左右便能自由地拿筆涂鴉,3歲以后開始有目的地畫畫,主要是一些想象畫和創(chuàng)造畫,把自己想到的東西告訴大家。孩子的涂鴉期非常關(guān)鍵,這種訓(xùn)練可以使寶寶的雙手細(xì)小肌肉協(xié)調(diào),更靈敏。一些家長對寶寶平時的亂涂亂畫總會予以制止,甚至批評打罵。
標(biāo)簽:涂鴉,類別:繪畫才能
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