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關(guān)于寶寶反射運(yùn)動(dòng)的詳細(xì)解釋
當(dāng)我們把手指輕輕放進(jìn)那只超級(jí)迷你的小手中時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)小寶貝立刻緊抓不放。他那樣用力地攥著我們的手指，以至于我們能輕而易舉地把他整個(gè)人拉坐起來。這可是新生寶貝的獨(dú)門絕技，人稱“抓握反射”，一般在出生月后消失。
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寶寶身體運(yùn)動(dòng)秩序是怎樣的
我們的身體就像一棵倒著生長的樹，不出什么意外的話，基本都是按照從中間向周邊，從上向下的路線發(fā)育成長。
標(biāo)簽：寶寶身體運(yùn)動(dòng)秩序 - 早期教育 - 嬰幼兒護(hù)理，類別：運(yùn)動(dòng)智能
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0～3個(gè)月寶寶的運(yùn)動(dòng)發(fā)展?fàn)顩r
“軟軟的一團(tuán)”，看著那個(gè)剛剛來到世界上的小人兒，大概這是第一個(gè)跳入腦海中的詞句吧。什么時(shí)候他才能依靠自己的力量坐起來，走出去和我們一起在晨暉中、夕陽下散步呢？一想到那個(gè)情景就讓人感動(dòng)。
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寶寶什么時(shí)候會(huì)和眼淚說再見
隨著年齡的增長，寶貝的眼淚越來越少。4～5歲時(shí)已基本是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子了，主要還得歸功于語言。孩子越大，會(huì)說的話越多，就越不需要借助眼淚這個(gè)討人煩的工具。另一方面，他也“成熟”了?！斑@個(gè)年齡段的孩子，大腦的成熟使他能抗擊傷害，懂得等待”。
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4～6個(gè)月寶寶的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是怎樣的
俯臥：寶貝在4個(gè)月時(shí)已能雙手支撐著俯臥了，由于雙手的參與，平衡的掌握也就更容易。于是他開始嘗試將身體的重量更多地放到一側(cè)，以便騰出一只手去夠自己喜歡的東西，我們做事總是先有愿望之后才有動(dòng)力，對這個(gè)小小的嬰兒來說，希望依仗自己的力量去拿到喜歡的東西其實(shí)就是下一步爬行的動(dòng)力。
標(biāo)簽：寶寶運(yùn)動(dòng)能力 - 嬰幼兒護(hù)理，類別：運(yùn)動(dòng)習(xí)慣
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1歲以后的寶寶適合做哪些運(yùn)動(dòng)
15—18個(gè)月時(shí)，寶貝的身體運(yùn)動(dòng)技能多得幾乎令人眼花，他會(huì)單腳站、走、跑、上下樓梯、跳等。最重要的是，他終于可以陪你一起去散步了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一高一矮兩個(gè)身影慢慢走著，此時(shí)你一定感覺充滿了溫馨與快樂。
標(biāo)簽：寶寶運(yùn)動(dòng)能力 - 嬰幼兒護(hù)理，類別：玩具游戲運(yùn)動(dòng)
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寶寶爬行會(huì)分為哪些階段
雖說爬是種較為安全的運(yùn)動(dòng)，但是它的每一個(gè)動(dòng)作都是極為復(fù)雜的。寶貝必須先要具備頸部、手臂、腿部的力量，之后還要協(xié)調(diào)好哪只胳膊先伸出，而后哪只腳再跟上來，之后又如何替換另一側(cè)，等等。
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寶寶抓握動(dòng)作的發(fā)展及訓(xùn)練
由于需要手處理的事務(wù)太多了，所以關(guān)于它的發(fā)展就絕不可能一步到位。那么，它的進(jìn)程是怎樣的呢？
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千萬別硬性糾正寶貝的用手偏好
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自家的寶貝開始呈現(xiàn)出左撇子跡象的時(shí)候，是否會(huì)絞盡腦汁，對其進(jìn)行“右手改造”呢？
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寶寶的情緒比智力更重要
每當(dāng)寶貝學(xué)會(huì)一個(gè)新的動(dòng)作、新的詞匯，我們都會(huì)格外地留意。但是，寶貝的情緒呢？它是不是也以同樣的速度良好地發(fā)展著呢？想必很少有父母留意過吧。
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