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導(dǎo)致兒童聽力下降因素會有哪些
嬰兒出生后一個(gè)月已經(jīng)具有比較完善的聽覺，這個(gè)階段不宜接受較大聲音刺激，過大刺激可造成聽覺損傷，給孩子洗澡、洗頭時(shí)注意別讓污水灌進(jìn)耳道，以預(yù)防外耳及中耳炎的發(fā)生。應(yīng)該注意正確喂奶和喂水姿勢，即把嬰兒抱起來，取半臥位姿勢，如果母奶過于充足，壓力太大，可以使嬰兒頭稍低，這樣可避免嗆奶或吞咽不及時(shí)誤入到耳咽管造成急性中耳炎。
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聾童測聽種類與特點(diǎn)
早期發(fā)現(xiàn)小兒耳聾并確定其病因和聽力損失程度有著重要的臨床意義和社會意義。對于早期的內(nèi)耳病變，及時(shí)治療常能取得較好的效果。
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聾童心理與行為問題
兒童期，孩子的大腦還沒有完全發(fā)育成熟，對界事物的認(rèn)識和主觀的心理活動還處于幼稚和不太穩(wěn)定的發(fā)展變化時(shí)期，心理與行為的發(fā)展容易受到有害因素的干擾而發(fā)生偏離。
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如何提高聾童的解題能力
應(yīng)用題教學(xué)是聾校數(shù)學(xué)教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，如何培養(yǎng)學(xué)生的解題能力、提高應(yīng)用題的教學(xué)質(zhì)量呢？筆者認(rèn)為可以從以下三個(gè)方面入手
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