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幼兒園與小學(xué)銜接的原則
幼小銜接的工作最基本的原則是將之納入到素質(zhì)教育的軌道。具體地說,體現(xiàn)在以下三個方面。
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幼兒園與小學(xué)的銜接工作
幼兒園與小學(xué)雖然都是教育機(jī)構(gòu),但是在教育教學(xué)任務(wù)、學(xué)習(xí)方式、作息制度、生活管理方式、環(huán)境及室內(nèi)布置都有很大的差異。如何做好幼兒園與小學(xué)的銜接工作,成了我們大班教師經(jīng)常思考的問題?,F(xiàn)將我在多年工作中積累的經(jīng)驗(yàn)淺談如下:
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幼兒家庭戶外活動的指導(dǎo)
充分挖掘家長資源,開展內(nèi)容豐富的幼兒家庭戶外體育活動,開展對幼兒家庭戶外活動的指導(dǎo)非常有必要。在運(yùn)用多種手段促進(jìn)幼兒在身體發(fā)展的同時,推動其“心智”同步發(fā)展,使幼兒擁有真正意義上的健康,為終生學(xué)習(xí)、發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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玩具的安全常識
既使一款玩具在質(zhì)量上是安全的,但是它仍然可能由于人為的原因而成為孩子身邊的“安全隱患”,比如年幼的孩子咬玩具、玩具長期得不到清洗等,都可能危害孩子的健康。
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玩具的安全
選擇玩具應(yīng)該以安全為優(yōu)先考慮因素:不要自我假設(shè)所有玩具都是安全的。事實(shí)與此相去甚遠(yuǎn)。大部分玩具在上市之前,并未作安全檢驗(yàn),購買玩具或讓你小孩玩之前,應(yīng)先檢查一下安全問題——縱使禮物,也應(yīng)做相同之處理。你可以拿制造廠商在玩具上所推薦的適當(dāng)年齡當(dāng)作一個參考。
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玩具的安全
選擇玩具應(yīng)該以安全為優(yōu)先考慮因素:不要自我假設(shè)所有玩具都是安全的。事實(shí)與此相去甚遠(yuǎn)。大部分玩具在上市之前,并未作安全檢驗(yàn),購買玩具或讓你小孩玩之前,應(yīng)先檢查一下安全問題——縱使禮物,也應(yīng)做相同之處理。你可以拿制造廠商在玩具上所推薦的適當(dāng)年齡當(dāng)作一個參考。
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動動小手(小班上冊)/幼兒創(chuàng)意手工系列
培養(yǎng)幼兒動手能力,積極促進(jìn)左右腦開發(fā),提升表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。
標(biāo)簽:幼兒 - - 創(chuàng)意手工,類別:藝術(shù)教育
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遺傳病與優(yōu)生
從男女生殖細(xì)胞結(jié)合成為受精卵之時起,一個新生命生長發(fā)育的漫長過程就宣告開始了。每一個新的生命都承載了大量的遺傳信息。什么是遺傳呢?遺傳就是將親代的形態(tài)結(jié)構(gòu),生理功能和外貌特征傳給后代,也就是我們常說的“種瓜得瓜,種豆得豆”。每一種生物的遺傳信息都記錄在細(xì)胞核里一種叫染色體的物質(zhì)上。
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遺傳病與優(yōu)生
從男女生殖細(xì)胞結(jié)合成為受精卵之時起,一個新生命生長發(fā)育的漫長過程就宣告開始了。每一個新的生命都承載了大量的遺傳信息。什么是遺傳呢?遺傳就是將親代的形態(tài)結(jié)構(gòu),生理功能和外貌特征傳給后代,也就是我們常說的“種瓜得瓜,種豆得豆”。每一種生物的遺傳信息都記錄在細(xì)胞核里一種叫染色體的物質(zhì)上。
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職場新媽媽哺乳對策
工作時:可選用全自動吸奶器,節(jié)省時間;公司沒有冰柜的情況下,可選用具有冷藏的吸奶器,便于母乳儲存;選小巧輕便的輕,便于出攜帶。
標(biāo)簽大雜燴
文章 孕婦 飲食營養(yǎng) 飲食 懷孕 早期教育 教育 胎兒 生長發(fā)育 游戲 親子互動 胎教 語言行為 營養(yǎng) 性格 多動癥 早期發(fā)育 家庭教育 寶寶 早期開發(fā) 健康 孩子 親子游戲 孕期 理財(cái) 嬰兒心理 幼兒園 父母 安全 智商 家庭 母乳喂養(yǎng) 兒童教育 育兒書籍 喂養(yǎng) 孤獨(dú)癥 運(yùn)動 心理健康 幼兒教育 感知覺 智力開發(fā) 疾病 生育 幼兒 興趣 發(fā)育 接種 自我保護(hù) 護(hù)理 肢體行為 智力 睡眠 性愛 胎兒發(fā)育 交往 情緒 父子關(guān)系 性教育 個性 育兒 健康護(hù)理 兒童健康 玩具 腹瀉 親子教育 注意事項(xiàng) 分娩 優(yōu)生 感冒 疫苗 學(xué)習(xí)障礙 嬰兒發(fā)育 肌膚護(hù)理 胎教方法 妊娠 好奇心 習(xí)慣 母乳 性生活 發(fā)熱 母子關(guān)系