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家庭“冷暴力”的原因及對策

肉體上的創(chuàng)傷可以愈合，心靈上的創(chuàng)傷卻不容易愈合。事實上，在“冷暴力”處境中的女性，在受到傷害的程度上，與直接的肉體折磨造成的健康問題同樣嚴(yán)重。武力造成的結(jié)果是明顯的身體外傷和家庭裂痕，可以通過法律來解決。而“冷暴力”沒有明顯可見的證據(jù)，很難受到社會和法律的制裁，由于家庭“冷暴力”具有反復(fù)性、隱藏性的特點，即使當(dāng)事人將“施暴者”告上法庭，案件也無法得到處理

標(biāo)簽：冷暴力 - - 原因 - 對策，類別：家庭暴力
孩子衣服的選擇原則與竅門

專家認(rèn)為：寶寶穿衣舒適，安全衛(wèi)生，合乎寶寶生長發(fā)育的需要，才是媽媽需要真正考慮的。

標(biāo)簽：衣物 - - 原則 - - 竅門，類別：衣物&尿布
孩子衣服的選擇原則與竅門

專家認(rèn)為：寶寶穿衣舒適，安全衛(wèi)生，合乎寶寶生長發(fā)育的需要，才是媽媽需要真正考慮的。

標(biāo)簽：衣物 - - 原則 - - 竅門，類別：衣物&尿布
學(xué)習(xí)障礙的成因

在過去雙胞胎或家族系譜的研究發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)障礙有基因遺傳的因素（Myers and Hammil ,1990），史利爾（Sliver,1971）在556位具神經(jīng)生理異常的學(xué)習(xí)障礙兒童發(fā)現(xiàn)有家庭遺傳的因素，這種家族性的遺傳被認(rèn)為是由于一個或一組基因的異常所造成的。除此之外，性染色體的異常也被發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)障礙有關(guān)。研究學(xué)者發(fā)現(xiàn)，第23對性染色體異常的模式為（X,O）的兒童會出現(xiàn)視動協(xié)調(diào)不好，在衛(wèi)士兒童致力測驗的作業(yè)量表智商上有較低的現(xiàn)象，且易有書寫問題。第23對性染色體的模式為（XXX）的兒童則發(fā)現(xiàn)在多項認(rèn)知能力上有普遍低下的現(xiàn)象，但不致造成智能不足。而第23對性染色體的模式為（XYY）的兒童則發(fā)現(xiàn)語文量表智商低，且閱讀能力發(fā)展遲緩。

標(biāo)簽：學(xué)習(xí)障礙 - - 成因，類別：病因
學(xué)習(xí)障礙兒童的表現(xiàn)

學(xué)習(xí)障礙指兒童在理解或運用語文的心理歷程中有一種或一種以上的異常，以至于、思考、說話、閱讀、書寫、拼字、或演算等方面顯現(xiàn)能力不足的現(xiàn)象。這些異常包括知覺障礙、腦傷、輕微腦功能失調(diào)、閱讀障礙、和發(fā)展性失語癥等情形。此一詞并不包括以視覺、聽覺、動作障礙、智能不足或環(huán)境、文化、經(jīng)濟等不利因素為主要因素所造成的學(xué)習(xí)問題。

標(biāo)簽：學(xué)習(xí)障礙 - - 表現(xiàn)，類別：臨床特征
引起女性不孕的十大因素

凡夫婦同居2年以上，沒有采取避孕措施而未能懷孕者，稱為不孕癥?；楹?年從未受孕者稱為原發(fā)性不孕；曾有過生育或流產(chǎn)，又連續(xù)2年以上不孕者，稱為繼發(fā)性不孕。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，一對正常的育齡夫婦，在具有正常夫妻生活而不采取任何避孕措施的情況下，3個月內(nèi)約有60%～70%的女子受孕；6個月內(nèi)約有75%～80%的女子受孕；12個月內(nèi)受孕率達(dá)85%以上。也有的統(tǒng)計1年內(nèi)受孕者占60%；2年內(nèi)受孕者占80%；3年內(nèi)約占90%。從統(tǒng)計結(jié)果看，婚后1年內(nèi)受孕率最高，因此，有人主張將不孕癥的時間定為1年。

標(biāo)簽：不孕 - - 原因，類別：不孕與不育
親子關(guān)系

“望子成龍”是人之常情，但必須配合教子有方，才有達(dá)成愿望的可能。怎樣才算教子有方呢?有人信奉“百善孝為先”、“父權(quán)至上”、“棒頭上出孝子”的中國傳統(tǒng)教養(yǎng)方法，也有人信奉西方的“愛的教育”、“兒童本位”、“自由發(fā)展”的教育理念。究竟孰是孰非? 這兩種方法都存在許多重大誤區(qū)，誤區(qū)來自于對傳統(tǒng)觀念的“食古不化”，也來自于對西方學(xué)說的“不求甚解”。

標(biāo)簽：親子關(guān)系 - - - 書籍推薦，類別：親子游戲
親子關(guān)系

“望子成龍”是人之常情，但必須配合教子有方，才有達(dá)成愿望的可能。怎樣才算教子有方呢?有人信奉“百善孝為先”、“父權(quán)至上”、“棒頭上出孝子”的中國傳統(tǒng)教養(yǎng)方法，也有人信奉西方的“愛的教育”、“兒童本位”、“自由發(fā)展”的教育理念。究竟孰是孰非? 這兩種方法都存在許多重大誤區(qū)，誤區(qū)來自于對傳統(tǒng)觀念的“食古不化”，也來自于對西方學(xué)說的“不求甚解”。

標(biāo)簽：親子關(guān)系 - - - 書籍推薦，類別：親子游戲
教寶寶更有禮貌

看到別人家的寶貝乖巧又有禮貌，你是不是很羨慕？其實自家的寶貝也可以這樣啊。想讓你家的寶貝更有禮貌不妨從現(xiàn)在開始做起來。

標(biāo)簽：寶寶 - - - 禮貌，類別：品德教育
教寶寶更有禮貌

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標(biāo)簽：寶寶 - - - 禮貌，類別：品德教育

標(biāo)簽大雜燴