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生活中發(fā)現(xiàn)玩的資源
你可能會(huì)有這種煩惱:家里的玩具寶寶玩熟了,不太能激發(fā)他玩的興趣了。繼續(xù)買(mǎi)新的吧,將來(lái)舊了,寶寶又會(huì)不感興趣,徒增玩具的堆積量;不買(mǎi),又滿足不了寶寶與日俱增的求知欲。
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生活中發(fā)現(xiàn)玩的資源
你可能會(huì)有這種煩惱:家里的玩具寶寶玩熟了,不太能激發(fā)他玩的興趣了。繼續(xù)買(mǎi)新的吧,將來(lái)舊了,寶寶又會(huì)不感興趣,徒增玩具的堆積量;不買(mǎi),又滿足不了寶寶與日俱增的求知欲。
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夏秋交替寶貝穿衣指南
時(shí)值初秋,早晚溫差較大,怎樣給寶寶穿衣,是年輕媽媽最頭疼的問(wèn)題,穿多了怕中暑,穿少了又怕著涼,好像很難把握好這個(gè)度。
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噩夢(mèng),寶寶情緒的“安全閥”
根據(jù)心理學(xué)家弗洛依德的說(shuō)法,夢(mèng)是某部分清醒狀態(tài)時(shí)精神活動(dòng)的延緩。兒童在白天的現(xiàn)實(shí)生活中,當(dāng)其內(nèi)在渴望或期待因現(xiàn)實(shí)條件或規(guī)范無(wú)法(完全)滿足時(shí),便可能會(huì)借夢(mèng)來(lái)滿足內(nèi)心的沖動(dòng),或是當(dāng)其處于重大危機(jī),卻無(wú)法適應(yīng)或合適應(yīng)對(duì)時(shí),夢(mèng)就成為一個(gè)抒發(fā)情緒、發(fā)泄能量的場(chǎng)所。無(wú)論是好夢(mèng)還是噩夢(mèng),它都是為兒童設(shè)計(jì)一個(gè)允許表現(xiàn)和虛擬的舞臺(tái),去做他在現(xiàn)實(shí)生活中不敢、不做、不行的事情??傊?,夢(mèng)是一種心理緩和劑,安全閥。
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我眼里的美國(guó)家庭分享教育
提起“分享”教育,很多媽媽都會(huì)搖頭,覺(jué)得太難了?;蛟S她們大都這樣對(duì)寶寶說(shuō)的吧?
“寶貝,把你的糖果分給大家一起吃。”
“寶貝,把你的小汽車(chē)拿來(lái)跟小朋友一起玩?!?br />
結(jié)果,寶寶們或者跟媽媽講條件,然后極不情愿地跟別人分享物品,或者堅(jiān)決捍衛(wèi)自己的“權(quán)益”,說(shuō)什么也不肯放手。
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我眼里的美國(guó)家庭分享教育
提起“分享”教育,很多媽媽都會(huì)搖頭,覺(jué)得太難了。或許她們大都這樣對(duì)寶寶說(shuō)的吧?
“寶貝,把你的糖果分給大家一起吃?!?br />
“寶貝,把你的小汽車(chē)拿來(lái)跟小朋友一起玩?!?br />
結(jié)果,寶寶們或者跟媽媽講條件,然后極不情愿地跟別人分享物品,或者堅(jiān)決捍衛(wèi)自己的“權(quán)益”,說(shuō)什么也不肯放手。
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我眼里的美國(guó)家庭分享教育
提起“分享”教育,很多媽媽都會(huì)搖頭,覺(jué)得太難了?;蛟S她們大都這樣對(duì)寶寶說(shuō)的吧?
“寶貝,把你的糖果分給大家一起吃。”
“寶貝,把你的小汽車(chē)拿來(lái)跟小朋友一起玩?!?br />
結(jié)果,寶寶們或者跟媽媽講條件,然后極不情愿地跟別人分享物品,或者堅(jiān)決捍衛(wèi)自己的“權(quán)益”,說(shuō)什么也不肯放手。
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不讓腹瀉的寶寶挨餓
腹瀉是小兒的常見(jiàn)病,病因很多。比如“秋季腹瀉”是由輪狀病毒引起的,多見(jiàn)于秋冬季;“菌痢”是由痢疾桿菌引起的,多見(jiàn)于夏季;另外,寶寶腹部著涼、吃了不好消化的食物、食物過(guò)敏等等都會(huì)引起腹瀉。所以,寶寶如果腹瀉了,應(yīng)該及時(shí)去醫(yī)院診治。
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寶寶不陪流感走秀場(chǎng)
流感是冬天的???,每年都要出來(lái)走走秀場(chǎng)。在今年流感襲來(lái)前,我們要讓寶寶做好充足的準(zhǔn)備,不再當(dāng)“流感異族”。
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早期教育的涵義
早期教育是用一種科學(xué)的教育方法,對(duì)0歲到6歲的孩子和0歲到6歲的家長(zhǎng)進(jìn)行一些教育環(huán)境的影響和一些教育,這是從廣義的上來(lái)說(shuō);那狹義上的來(lái)說(shuō)呢,是用科學(xué)的教育方法,根據(jù)嬰幼兒的身心特點(diǎn)對(duì)0歲到3歲的嬰幼兒進(jìn)行教育環(huán)境的影響和教育。
標(biāo)簽大雜燴
文章 孕婦 飲食營(yíng)養(yǎng) 飲食 懷孕 早期教育 教育 胎兒 生長(zhǎng)發(fā)育 游戲 親子互動(dòng) 胎教 語(yǔ)言行為 營(yíng)養(yǎng) 性格 多動(dòng)癥 早期發(fā)育 家庭教育 寶寶 早期開(kāi)發(fā) 健康 孩子 親子游戲 孕期 理財(cái) 嬰兒心理 幼兒園 父母 安全 智商 家庭 母乳喂養(yǎng) 兒童教育 育兒書(shū)籍 喂養(yǎng) 孤獨(dú)癥 運(yùn)動(dòng) 心理健康 幼兒教育 感知覺(jué) 智力開(kāi)發(fā) 疾病 生育 幼兒 興趣 發(fā)育 接種 自我保護(hù) 護(hù)理 肢體行為 智力 睡眠 性愛(ài) 胎兒發(fā)育 交往 情緒 父子關(guān)系 性教育 個(gè)性 育兒 健康護(hù)理 兒童健康 玩具 腹瀉 親子教育 注意事項(xiàng) 分娩 優(yōu)生 感冒 疫苗 學(xué)習(xí)障礙 嬰兒發(fā)育 肌膚護(hù)理 胎教方法 妊娠 好奇心 習(xí)慣 母乳 性生活 發(fā)熱 母子關(guān)系