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如何培養(yǎng)孩子獨立生存的能力
人們只想到怎樣保護他們的孩子，這是不夠的。應該教他成人后怎樣保護自己，教他經受得住命運的打擊，教他不要把豪華和貧困放在眼里，教他必要時在冰島雪地里或者馬耳他島灼熱的巖石上也能生存。——法國思想家盧梭。
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怎么培養(yǎng)寶寶的空間感
兩歲半是培養(yǎng)空間感的最好時期，兩歲半的丁丁像模像樣地擺了四張椅子，又把一本厚書放在桌面上當方向盤，他裝作手握方向盤的樣子，一會左晃，一會右晃，一幅認真開車的模樣。嘴里還配合動作說著兒歌：“安全帶，拉起來，坐車車，去爬山，向左彎，向右彎，緊急剎車向前彎。”
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寶寶非智力因素的培養(yǎng)方法
非智力因素影響寶寶游戲、學習的能力，倘若忽視了對寶寶非智力因素的培養(yǎng)，就難以誘發(fā)寶寶優(yōu)秀潛能的發(fā)揮。非智力因素的培養(yǎng)要注重以下幾點。
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一歲多的寶寶語言能力發(fā)展特點
19－21個月的寶寶語言能力特點如何呢？此時的寶寶開始認真學習語言，可以翻動書頁和選看圖畫，能說出一些簡單物品的名稱；此時的寶寶能夠辨別方向，能夠講1～2個詞連在一起的句子，能夠有目的地和別人說“再見”；能夠按大人的要求指出眼睛、鼻子、頭發(fā)的具體位置等。
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父母如何訓練寶寶各種能力
父母如何訓練寶寶各種能力呢？對于10 -12個月的寶寶而言，認知能力、記憶力、觀察力開始發(fā)展，父母可以有意識來訓練。
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如何訓練寶寶的語言能力
當寶寶10 -12個月快一歲的時候，語言發(fā)展如何很大意義上決定寶寶以后情商等各方面發(fā)展，我們來看看如何訓練寶寶的語言能力吧！
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10 -12個月的寶寶運動能力
當寶寶快一歲的時候，運動能力發(fā)育如何？我們來看看各種動作發(fā)育水平吧。
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19－21個月的寶寶語言能力
此時的寶寶開始認真學習語言，可以翻動書頁和選看圖畫，能說出一些簡單物品的名稱；此時的寶寶能夠辨別方向，能夠講1～2個詞連在一起的句子，能夠有目的地和別人說“再見”；能夠按大人的要求指出眼睛、鼻子、頭發(fā)的具體位置等。
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孕媽媽怎樣和胎寶寶一起看畫冊
孕媽媽如果要培養(yǎng)胎寶寶豐富的想象力、獨創(chuàng)性以及進取精神，最好的教材就是幼兒畫冊。孕媽媽可以將畫冊中每一頁所展示的幻想世界，用自己富于想象力的大腦放大并傳遞給胎寶寶，促進胎寶寶的心靈健康成長。
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怎樣培養(yǎng)孩子的語言能力
怎樣培養(yǎng)孩子的語言能力？嬰兒的發(fā)聲器官是語言發(fā)生發(fā)展的重要器官。嬰兒自2～3個月起，進入語言自發(fā)發(fā)聲階段。此時嬰兒還不能模仿成人說話，但可以聽成人與他人說話的聲音，看成人說話時的表情、口形等，因此這是嬰兒學習說話的準備階段。所以，要有意識地創(chuàng)造機會多讓嬰兒學習發(fā)聲，為其今后模仿成人說話作準備。
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