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他山之石：借鑒國外性教育經驗
面對兒童“性教育”的尷尬，我們是否可以換種思路，我們可以學習借鑒一下國外發(fā)達國家的做法呢？如：瑞典、美國、英國、芬蘭、荷蘭等很多國家早在上世紀就已經開始探索和研究兒童早期性教育的模式，且已經有了比較完備的體系。
標簽：性教育，類別：性心理
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青春期的孩子對性的態(tài)度
為什么青春期孩子容易發(fā)生性行為，我們發(fā)現(xiàn)原因是多種多樣的。大致有以下幾個原因：①為了尋求肉體的快感；②作為一種人與人交往的手段；③追求一種新的體驗；④作為個體成熟的標志；⑤作為報答或懲罰手段向父母或社會挑戰(zhàn)；⑥為了避免孤獨；⑦為了逃避其他壓力。
標簽：性教育，類別：性發(fā)育
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女性那些鮮為人知的“數(shù)字秘密”
女人仰臥時，陰道與床的水平面，普遍呈向下的角度，一般為150左右；但向上翹或是向下垂，因人而異，而且差異甚大。
標簽：性教育，類別：性愛密語
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盡早對男孩進行性別教育
越早對男孩進行性別教育，越會收到好的效果。性別教育是性教育的前提條件，男孩從3歲以后開始具有性別意識，但真正形成則是在青春期以后。雖然上小學的男孩將主要精力集中在學習上，但是此時他的內心仍潛伏著性別意識。專家指出，對3～6歲的男孩進行性別教育是最佳時期。
標簽：性教育，類別：性別認同
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媽媽應啟發(fā)兒子的男性特征
在國外，人們很重視加強男孩對男性特征的認識。這不僅體現(xiàn)在小小教育中，還體現(xiàn)在日常生活的方方面面。媽媽作為小男孩最親近的人，一方面愛男孩，另一方面又不驕縱他，而是引導他認識自己是男孩，應該按照男孩的方式處理問題。
標簽：性教育，類別：性別認同
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要給男孩正確的性別定位
性別教育是男孩的必修課，這是因為，男孩與女孩存在很大的生理差異和心理差異。僅就心理差異而言，男孩喜歡挑戰(zhàn)性的活動，愛打打鬧鬧、沖鋒陷陣，而女孩則喜歡安靜輕松的活動．愛玩洋娃娃、過家家。這是由各自的生理特點而決定的，是天性。但是，如果不及早對男孩進行正確的性別教育，就會使男孩的性別錯位，貽害終生。現(xiàn)在，很多男孩變得越來越女性化，按照女性的穿著打扮、行為舉止做事。
標簽：性教育，類別：性別認同
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孩子觸“黃”了 父母怎么辦
小威今年1 5歲，剛剛進入青春發(fā)育期的他，一次乘公交車瀏覽手機網頁的時候，突然看到了一個他從來沒有看過的畫面，那些都是淫穢的圖畫。自從小威看過這些淫穢的東西后，就一發(fā)不可收拾，每天躲在自己的房間里在電腦上搜尋這類信息，在上學放學的路上也在手機里搜尋這類圖片。他上課不能認真聽講。隨著時間的推移，小威漸漸產生了想要照著圖片中的那些試一試的想法。
標簽：性教育，類別：性心理
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性早熟對學習、身體及家庭的影響
性早熟兒童在生理上的巨大改變，可能引發(fā)他們對性產生強烈的興趣和好奇，從而對學習產生分心，無法集中注意力，影響其學習成績，甚至會引發(fā)早戀等社會問題。
標簽：性教育，類別：性早熟
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治療兒童性早熟的藥物有哪些
治療兒童性早熟的藥物主要用于真性性早熟，有促性腺激素釋放激素類似物(GnRHa)，性激素類制劑等，有明確病因的需要針對病因用藥。
標簽：性教育，類別：性早熟
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對孩子進行性教育有講究
青春期的另一個重大問題是性教育問題。青少年隨著性發(fā)育的日趨成熟，出現(xiàn)性沖動。如果性教育不得當，不能給青少年提供準確、充分的性生理、性心理知識，造成他們對性的困惑不解，青少年的心理健康就很難保障。
標簽：性教育，類別：性心理
標簽大雜燴
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