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開發(fā)孩子情商（ＥＱ）從嬰兒做起

情商是指非智力因素，就是我們常說的心理素質(zhì)，它是一個人獲得成功的關(guān)鍵。如果一個人性格孤僻、怪異，不易合作；自卑、脆弱，不能面對挫折；急躁、固執(zhí)、自負(fù)，情緒不穩(wěn)定，他智商再高也很難有成就。情商應(yīng)從小培養(yǎng)。

標(biāo)簽：情商培養(yǎng) - 情商，類別：情商專題
如何培養(yǎng)孩子的情商?

過去，我們習(xí)慣地認(rèn)為智商高的人在生活中必然會取得更大的成就。最近，一些研究人員提出，預(yù)測某人人生的成就時，他的情商 (EQ) 也許比智商更加重要。

標(biāo)簽：情商培養(yǎng) - 情商，類別：情商專題
如何激發(fā)幼兒良好情感

心理學(xué)研究表明：3—6歲孩子的情具有較強(qiáng)的感染性和情境性，積極健康的情感產(chǎn)生輕松快速的環(huán)境中。創(chuàng)造一個一個輕松歡樂的心理環(huán)境將有助于培養(yǎng)幼兒良好情感，使幼兒更活潑，聰慧。

標(biāo)簽：情商培養(yǎng) - 情商，類別：情商專題
你有情商培養(yǎng)誤區(qū)嗎

情商培養(yǎng)似乎是個老話題，但并非每個父母都能做好，很多自以為對的做法，其實并不完全正確，還往往適得其反。

標(biāo)簽：情商，類別：幼兒心理
關(guān)于“情商”，14個月的孩子要注意些什么

guest：我兒子現(xiàn)在14個月，我明顯感覺到這個小家伙脾氣有點急，達(dá)不到他的要求就會叫，要不就哭。這么大應(yīng)該對他進(jìn)行什么樣的教育？14個月的孩子在情商培養(yǎng)方面主要注意那些？【13:59:16】

標(biāo)簽：情商，類別：幼兒心理
培養(yǎng)一個合群的小寶寶

一位呱呱墜地的嬰兒，在臍帶未被剪斷前，從醫(yī)護(hù)人員手中抱給媽媽，媽媽口中開始以懷胎時的稱呼叫他，并抱著他靠近胸部。當(dāng)媽媽叫他時，他突然停止哭聲，眼神為之一亮，緩緩地轉(zhuǎn)動著頭，搜尋聲音的來源，面部的肌肉壓力也頓時消失。

標(biāo)簽：情商 - 社會化 - 敏感期，類別：心理健康
情商比智商更重要

2000年，微軟全球副總裁李開復(fù)在《我的人才觀》及《給中國學(xué)生的一封信》中提出，堅守誠信和正直的原則、生活在群體之中、做一個主動的人、挑戰(zhàn)自我、直截了當(dāng)?shù)販贤ǖ茸鋈说牡览?，看似淺顯，卻道出了成功的真諦。

標(biāo)簽：情商，類別：能力培養(yǎng)
美國教育流行“雙性化”

美國心理學(xué)家曾對兩千余名兒童作過調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一個非常有趣的現(xiàn)象：過于男性化的男孩和過于女性化的女孩，其智力、體力和性格的發(fā)展一般較為片面，智商、情商均較低......

標(biāo)簽：智商 - 情商 - 雙性化教育，類別：美洲卷
情商是孩子獲得成功的關(guān)鍵

情商是指非智力因素，就是我們常說的心理素質(zhì)，它是一個人獲得成功的關(guān)鍵。如果一個人性格孤僻、怪異、不易合作；自卑、脆弱，不能面對挫折；急躁、固執(zhí)、自負(fù)，情緒不穩(wěn)定，他智商再高也很難有成就。情商應(yīng)從小培養(yǎng)。

標(biāo)簽：人格教育 - 情商，類別：情商專題
就這樣遠(yuǎn)離自卑

文文一天天長大，文靜而又美麗，就像一個小淑女。但是讓我奇怪的是，才3歲的她在和小朋友玩耍時，竟然知道小心翼翼應(yīng)對周圍的人和事，有時甚至對小朋友近乎討好。而且幼兒園老師告訴我，在圖畫課上，因為害怕畫不好，她不敢落筆；舞蹈課時，明明跳得很好，老師常讓她給小朋友示范，可她從不敢舉手……

標(biāo)簽：自卑 - 情商，類別：自信心

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