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注重嬰幼兒的行為素質(zhì)培育
對嬰幼兒來說，通過游戲，養(yǎng)成自尋快樂的習(xí)慣是非常重要的。父母要做的是如何引導(dǎo)孩子把這種習(xí)慣保持下來。快樂與愛是不可分的。小孩有時會說：“媽媽，我愛你?！边^一會又說“我恨你”，這是孩子不知道如何愛別人的表現(xiàn)。培養(yǎng)持久愛心的關(guān)鍵是讓孩子在日常生活中經(jīng)常接觸仁慈和充滿愛心的人。
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如何防止孩子不合理進食？
防止孩子不合理進食，要從嬰幼兒時期開始做起，及時添加各種色、香、味的輔食，培養(yǎng)良好的進食習(xí)慣，嚴(yán)格規(guī)定孩子的進食時間。
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改進飲食行為的方法有哪些？
讓孩子在溫和的氣氛中吃飯。父母的態(tài)度宜和緩一點。因為光是責(zé)罵絕對收不到良好的效果，反而容易破壞氣氛，使吃飯時間變成戰(zhàn)場。
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糾正兒童不衛(wèi)生的行為
和孩子共同制定具體的衛(wèi)生規(guī)則，并向他講明這些規(guī)則的意義。甚至可以將這些規(guī)則以標(biāo)語的形式張貼在墻上。例如：不撒飯粒，飯前洗手，飯后擦嘴，吃水果要洗凈等等。這樣可以時時提醒孩子遵守衛(wèi)生規(guī)則。
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兒童不衛(wèi)生的飲食行為如何糾正？
吃飯時用手亂抓，到處亂撒，弄的手、口、臉和衣服都很臟；常剩飯底兒；飯前不洗手，飯后不擦嘴；經(jīng)常喝生水，吃水果不洗或不削皮；在大街上吃東西等，均屬于不衛(wèi)生的飲食行為，如何矯正呢？
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影響飲食行為的因素有哪些？
孩子的飲食行為通常會受到以下因素的影響： 一、社會文化規(guī)范以及父母的要求。例如：父母認為應(yīng)在多少時間內(nèi)吃完飯才是對的，但孩子是否有能力做到呢？
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飲食與兒童行為有關(guān)嗎？
營養(yǎng)學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，許多兒童的一些不正常行為往往與平常的飲食有關(guān)。鐵對行為功能具有重要作用。缺鐵會引起不安、興奮和破壞性行為，嚴(yán)重時會損害常規(guī)教學(xué)程序和學(xué)習(xí)能力。
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四種方法制止孩子粗魯言語
當(dāng)孩子語言粗魯時，父母可能會非常吃驚，但是這很難避免，因為孩子的學(xué)習(xí)能力強，只要他聽到別人說，就會很輕易地學(xué)會。發(fā)現(xiàn)孩子說粗話后，有些父母比較著急，以為孩子學(xué)壞了，并以粗暴的方式強行禁止，可這樣做是徒勞的。那么，父母該如何實施教育呢？
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寶寶為何愛往嘴里放東西？
過了半歲，嬰兒學(xué)會坐了，他的視野比躺著的時候開闊了許多。隨著視野的擴大，他的雙手也開始活躍起來，到處抓東西。此時小兒好奇心強，正值探索事物的萌牙期，于是就遵循“頭尾規(guī)律”，把抓到的東西，除了看一看，敲一敲，他總是馬上把物體放入嘴里，通過吮、舔、咬等方式來嘗試，來探索。
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任性的形成原因與對策
任性是幼兒普遍存在的問題。如果我們放任幼兒的任性，將會影響他們的人際交往，因為任性的幼兒很難與同伴友好合作、分享、協(xié)商，他們往往隨心所欲，很難作出利他（如關(guān)心、謙讓、助人、同情等）的行為。幼兒任性還會影響成人、同伴對他們的評價，并由此影響他們自我意識的發(fā)展。
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