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如何建立孩子的愛(ài)心孝心和責(zé)任心

在我們的生活中，我們?cè)嬲P(guān)心過(guò)的人或事，雖然已經(jīng)不復(fù)存在了，但都值得自己鄭重地與其告別。這有可能是人、寵物、工作、房子、特殊的地點(diǎn)、物品或愛(ài)好。向我們所愛(ài)而卻不再擁有的事物告別，是一種擺脫傷感的重要方式。家人坐在一起，畫(huà)出那些對(duì)他來(lái)說(shuō)很有意義，而他卻沒(méi)有道別的人或物。畫(huà)好后，大家共敘一番這種情感，然后，或埋葬或燒掉或把它們封入瓶中，然后讓它們飄向遠(yuǎn)方，或以其他大家認(rèn)可的方式道別。

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臨危不亂應(yīng)變于情急之中

高強(qiáng)正因?yàn)榫邆淞诉@樣的品質(zhì)，才使他在幾乎沒(méi)有脫身的可能性的情況下得以脫身。我相信，只要我們注重良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)和應(yīng)變能力的鍛煉，也一定能逢兇化吉，走向成功。

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提高孩子的思想素質(zhì)須從生活點(diǎn)滴做起

田校長(zhǎng)多次在家長(zhǎng)會(huì)上講：“我們要把學(xué)生塑造成為有著高尚品質(zhì)、高雅氣質(zhì)、良好行為習(xí)慣、適應(yīng)能力強(qiáng)并具有堅(jiān)韌不拔的奮斗精神的高素質(zhì)人才?！弊鳛榧议L(zhǎng)有誰(shuí)不希望孩了像田校長(zhǎng)講的那樣。十年樹(shù)木，百年育人。教育孩子不是朝夕之事，而是需要老師的精心培養(yǎng)，家長(zhǎng)積極配合，學(xué)校及老師讓女兒經(jīng)常參加外事活動(dòng)，做翻譯，堅(jiān)持不斷進(jìn)取，逐步形成健全的素質(zhì)。

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懂得尊師敬長(zhǎng)的孩子才是好孩子

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)老師有成見(jiàn)時(shí)，你會(huì)怎么處理？案例中，爸爸的做法可以說(shuō)非常高明。他既沒(méi)有；中動(dòng)地指責(zé)孩子錯(cuò)誤的想法，也沒(méi)有當(dāng)著孩子的面說(shuō)老師的不是，而是站在客觀的立場(chǎng)，幫孩子分析事情的原委，從而化解了孩子對(duì)老師的成見(jiàn)，并使孩子重新尊重老師。在美國(guó)，父母不僅教育孩子要尊敬老師，還教育孩子要尊敬長(zhǎng)輩。

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父母要對(duì)孩子的道德觀施加影響

教育過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生諸多矛盾，善于在教育過(guò)程中解決矛盾——這是一門(mén)偉大的藝術(shù)。而這門(mén)藝術(shù)要求人們既要果斷、又要謹(jǐn)慎，既要有溫存的愛(ài)，也要有對(duì)待自己子女的命運(yùn)的真正的關(guān)切?？捎植还馐顷P(guān)心自己的子女。孩子們始終在互相交往，他們與別的孩子交流自己的信念、自己的道德觀。

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學(xué)會(huì)分享　讓孩子不再自私

送人玫瑰，手有余香。懂得分享的孩子，更加樂(lè)觀、更加負(fù)有責(zé)任感，也更加的美麗。從心理學(xué)角度分析，自私是一種缺乏責(zé)任感的消極心理，帶有一定的自我保護(hù)和自我防范性質(zhì)。冷漠自私的人表面看起來(lái)對(duì)什么都不在乎，但是其內(nèi)心往往又是非常痛苦、孤獨(dú)、難受的，非常渴望得到別人的關(guān)心和認(rèn)同，具有強(qiáng)烈的壓抑感。由于性格的缺陷導(dǎo)致她們?nèi)鄙倥笥?，缺乏關(guān)愛(ài)，因而在學(xué)習(xí)、生活和工作上往往覺(jué)得力不從心，壓力很大，顯得十分壓抑，心里的煩惱、痛苦、郁悶的心情找不到人傾訴，日積月累，很容易患上心理疾病，危及人身健康。

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讓男孩子學(xué)會(huì)遇事再堅(jiān)持一下下

無(wú)論面對(duì)怎樣的困難，只有堅(jiān)持到底的男孩才會(huì)從失敗中走出來(lái)，從而獲得成功的機(jī)會(huì)。雖然有些男孩并不膽小，卻缺乏耐心與自制力，即使遇到一點(diǎn)小麻煩也會(huì)變得不耐煩。這時(shí)候，父母應(yīng)該讓他堅(jiān)持下去。堅(jiān)持到底就是勝利，很多男孩剛遇到困難的時(shí)候很好奇，具有初生牛犢不怕虎的精神。但當(dāng)丑難接踵而至的時(shí)候，他就會(huì)變得沒(méi)有耐性。

標(biāo)簽：人格教育，類別：個(gè)性發(fā)展
如何將孩子培養(yǎng)成具有遠(yuǎn)大理想的人

理想是一種思想意識(shí)，而思想意識(shí)往往有正確和錯(cuò)誤之分。理想就是一種正確的思想，它是建立在對(duì)客觀規(guī)律正確認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)之上，能對(duì)孩子起積極作用。相反，錯(cuò)誤的思想意識(shí)則會(huì)對(duì)孩子起消極作用。因此，父母要教育孩子樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。

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如何讓孩子具有自我反省意識(shí)

教導(dǎo)孩子勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。自我反省就是對(duì)自己的過(guò)失的正確認(rèn)識(shí)，要先承認(rèn)自己的錯(cuò)誤后，才能在此基礎(chǔ)上改正。很多孩子犯了錯(cuò)誤后，由于害怕責(zé)罰或者為了逃避責(zé)任，失去了承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣，這樣孩子就會(huì)在錯(cuò)誤的壓抑下變得畏畏縮縮，不能很快地逃離出錯(cuò)誤帶給自己的傷害，于是總是悶悶不樂(lè)，不能快樂(lè)地生活。

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讓你的男孩成為有責(zé)任的男子漢

對(duì)于一個(gè)七八歲的男孩來(lái)說(shuō)，幼小的他還沒(méi)有形成完備的價(jià)值觀和道德感，因而需要成人的引導(dǎo)。在他犯了錯(cuò)誤時(shí)，也需要成人的幫助。當(dāng)小男孩對(duì)隨地小便的行為提出質(zhì)疑．想要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的時(shí)候，卻被他的媽媽否定了。既然好的行為得不到父母的認(rèn)可，要堅(jiān)持它又談何容易？可見(jiàn)，父母對(duì)培養(yǎng)男孩的責(zé)任感非常重要。

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