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家庭怎樣幫助盲童提高自理能力
家人應(yīng)鼓勵(lì)盲童生活自理，獨(dú)立活動(dòng)。比如穿衣，不僅穿得好，而且衣服臟了還要會(huì)洗，衣服破了會(huì)縫補(bǔ)。國內(nèi)外不少盲人做出許多驚人業(yè)績(jī)，與自幼在家庭受過嚴(yán)格教育和訓(xùn)練是分不開的。
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幼兒規(guī)律作息養(yǎng)成術(shù)
該吃飯的時(shí)候睡覺、該睡覺時(shí)玩耍、玩耍時(shí)打瞌睡，這樣晨昏顛倒的孩子，該如何是好？規(guī)律的睡眠習(xí)慣不但是健康的基礎(chǔ)，也是有效學(xué)習(xí)的重要因素，給孩子一個(gè)合理正常的生活模式，是為人父母的責(zé)任。
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如何培養(yǎng)孩子的生活自理能力
3歲的小兒身體發(fā)育較好，手腳活動(dòng)也比較靈巧，已經(jīng)能夠料 理自己的一些日常生活；在這一時(shí)期，家長(zhǎng)應(yīng)注意培養(yǎng)他們的生活 自理能力，如吃飯應(yīng)以自己吃為主，可以用勺子，也可以教他們學(xué) 習(xí)使用筷子，但不一定要求用得很好。
標(biāo)簽：自理能力，類別：行為習(xí)慣
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看美國父母教孩子做家務(wù)
每周一次貼出要干的家務(wù)勞動(dòng)內(nèi)容。將某一特定的任務(wù)指定給某一孩子去干。要知道，大多數(shù)孩子難于去完成需要一個(gè)多星期才能完成的工作，確定完成任務(wù)的期限。輪流去干某些活兒。
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如何培養(yǎng)孩子的自理能力
家長(zhǎng)缺乏培養(yǎng)孩子自理能力的意識(shí)，主要有兩方面的原因，一方面是心疼孩子，不愿意讓孩子“受苦”。另一方面是家長(zhǎng)的怕麻煩。孩子的自理能力與責(zé)任心是緊密相連的，缺乏鍛煉就會(huì)喪失做人的一種能力，無法站在已有的經(jīng)驗(yàn)高度上體會(huì)對(duì)他人的責(zé)任心。
標(biāo)簽大雜燴
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