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幫助孕媽媽訓(xùn)練產(chǎn)道肌肉的運(yùn)動
當(dāng)孕媽媽子宮口開全、胎兒開始進(jìn)入產(chǎn)道時,如果骨盆底肌肉緊張,會阻礙胎兒的活動,影響分娩順利進(jìn)行。如果孕媽媽能自由活動骨盆底肌肉,經(jīng)常使其放松、緊張,使產(chǎn)道具有柔軟性,那么在胎兒娩出時,就會防止會陰裂傷。這樣不僅利于分娩,而且還能增強(qiáng)孕期支持子宮的力量,產(chǎn)后能迅速恢復(fù)肌肉緊張,利于性生活,并能防止尿失禁。
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如何訓(xùn)練胎兒的運(yùn)動能力
運(yùn)動訓(xùn)練可干妊娠3~4個月開始。訓(xùn)練時孕婦應(yīng)仰臥,全身盡量放松,先用手在腹部來回?fù)崮?,然后用手輕戳腹部的不同部位,并觀察胎兒的反應(yīng)。開始時動作宜輕,時間宜短,幾周后,胎兒就逐漸地適應(yīng)了這種訓(xùn)練方法,能積極做出~些相應(yīng)的反應(yīng)。這時,可稍延長訓(xùn)練時間,每次以5分鐘為宜。
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孕婦該如何訓(xùn)練胎兒的觸覺發(fā)育
胎兒還不大的時候,如隔著母體觸摸胎兒的頭、臀部和身體的其他部位,胎兒就會做出相應(yīng)的反應(yīng)。醫(yī)學(xué)家用內(nèi)窺鏡觀察到,如果用一根小棍觸動胎兒的手心,胎兒的手指會握緊,碰足底,腳趾就會動彈,胎兒的膝蓋也可以曲動,有時連小嘴巴也能張開。
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父母對寶寶進(jìn)行有益的聽力訓(xùn)練
作為父母應(yīng)該多和孩子交流,為他(她)們創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,逐步對寶寶聽力進(jìn)行訓(xùn)練。專家認(rèn)為一個孩子的語言學(xué)習(xí)90%以上是從周圍聽來的,那么你可以做一些事來刺激寶寶的聽覺。
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孕媽媽如何對胎兒進(jìn)行運(yùn)動訓(xùn)練
“生命在于運(yùn)動”,運(yùn)動可以促進(jìn)胎兒生長發(fā)育得更好。早在第7周開始胎兒就可以在母體內(nèi)蠕動了,但這時由于活動幅度很小,因此只能借助B型超聲顯像儀才可以觀察到,當(dāng)胎兒發(fā)育到16~20周時活動能力大增,表現(xiàn)出多種多樣性,如吮吸手、握拳、伸腿、瞇眼、吞咽、甚至轉(zhuǎn)身、翻筋斗等。運(yùn)動使胎兒逐漸強(qiáng)大,這時母親也感到了胎動。
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教會寶寶怎樣使用餐具
寶寶從6~7個月開始,就對手抓食物很感興趣了,爸爸媽媽可以訓(xùn)練寶寶自己抓東西吃。 10個月時,寶寶的手指比以前更加靈活,大拇指和其他四指能對上指了。因此,寶寶基本可以自己抓握餐具,取食,已經(jīng)具備了自己吃飯的能力了。
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給嬰兒進(jìn)行情緒與社交能力訓(xùn)練
2~4個月,學(xué)會笑:在寶寶面前走過時,要輕輕撫摩或親吻寶寶的鼻子或臉蛋并笑著對他說“寶寶笑一個”,也可用語言或帶響的玩具引逗寶寶,或輕輕撓他(她)的肚皮.引起他(她)揮手蹬腳,甚至咿咿呀呀發(fā)聲,或發(fā)出“咯咯”笑聲。
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父母應(yīng)該要如何訓(xùn)練嬰兒的聽力
孩子剛一出生就能聽到聲音,那么新生兒是不是怕聲音?這問題經(jīng)常困擾著沒有經(jīng)驗(yàn)的年輕母親。依照傳統(tǒng)方法,老人們總是把坐月子的母親和新生兒的房間搞得靜悄悄的,連走路也要小心翼翼,生怕弄出一點(diǎn)聲音嚇著新生兒。這種古老的辦法應(yīng)該結(jié)束了。
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孩子有哪些知覺的發(fā)展
知覺是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物整體的反映?,F(xiàn)實(shí)中的任何事物,都是以整體的形式存在著,根據(jù)所反映的事物的特征,知覺可以分為比較復(fù)雜的空間知覺和時間知覺。
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如何開發(fā)寶寶數(shù)學(xué)邏輯智能
讓孩子感受推理的快樂——數(shù)學(xué)邏輯智能開發(fā),人們往往認(rèn)為數(shù)學(xué)邏輯智能就是算術(shù),只是一種加減乘除的計(jì)算能力。事實(shí)上,除了計(jì)算之外,數(shù)學(xué)邏輯智能還包含邏輯和推理、模式、可能性和科學(xué)的分析,是處理一連串的推理、識別、模式和順序的能力。人糞對自然科學(xué)的認(rèn)識正是以數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)。
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