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孤獨(dú)患兒巧鍛煉 爸媽可以這樣做
兒童孤獨(dú)癥是什么呢?這些孤獨(dú)癥患兒會(huì)有什么表現(xiàn)?作為父母,如果孩子患有孤獨(dú)癥,那么自然會(huì)傷心,但是,為了訓(xùn)練孤獨(dú)癥患兒,父母應(yīng)該收拾好自己的傷心之前,致力于訓(xùn)練孩子。到底該怎么訓(xùn)練孤獨(dú)癥兒童呢?
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如何教“阿斯伯格”孩子學(xué)會(huì)愛
“媽媽,我不知道什么是愛。”很多患有阿斯伯格綜合癥的孩子往往都會(huì)發(fā)出這樣的感慨,家長會(huì)覺得這是毀滅性的,面對(duì)孩子這樣的的問題,大多數(shù)家長都不確定應(yīng)該如何回答。愛似乎是我們生活一個(gè)自然的組成部分,然而在解釋什么是愛時(shí)卻變得困。
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旅行 孤獨(dú)癥小朋友的良藥
和患有孤獨(dú)癥的孩子去旅行可以說真的是一個(gè)挑戰(zhàn),畢竟旅行對(duì)他們來說是對(duì)他們有規(guī)律的生活的打亂,會(huì)讓他們接觸到新的地方和不同的人。盡管和患有孤獨(dú)癥的孩子去旅行是一件壓力很大的事,但是你也有給孩子減壓的小辦法。
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兒童常用的行為治療方法(上)
行為治療專家經(jīng)過實(shí)驗(yàn)與臨床經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)立了許多治療方法,現(xiàn)介紹十種兒童常用的行為治療方法。
(一)系統(tǒng)脫敏法
標(biāo)簽:行為治療,類別:攻心為上
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兒童常用的行為治療方法(中)
(四)厭惡療法
厭惡療法(Aversive theravx)或稱厭惡條件反射法(aversive conditionins),又稱回避學(xué)習(xí)法(Avoidance Learning of Therapy)。這種方法是對(duì)不良行為或變態(tài)行為施加一個(gè)不愉快的體驗(yàn),如電擊、催化劑或言語責(zé)備等,利用痛苦的條件刺激來替代異常行為的快感,從而減少或消除異常行為,因此人們通常又稱之為“以毒攻毒療法”。
標(biāo)簽:行為治療,類別:攻心為上
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兒童常用的行為治療方法(下)
(八)消退法
消退法(extinction procedures)是通過削弱或撤除某不良行為的強(qiáng)化因素來減少該項(xiàng)不良行為的發(fā)生率。一般常用漠視、不理睬等方式,達(dá)到減少和消除不良行為的目的
標(biāo)簽:行為治療,類別:攻心為上
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兒童孤獨(dú)癥的行為治療
在過去的三十年里,行為治療包括對(duì)孤獨(dú)癥患者的教育、治療和管理被有效的使用。它可以減少困難行為,提高社交、溝通和認(rèn)知技能。
標(biāo)簽大雜燴
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