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孩子學(xué)習(xí)交往有個(gè)過程,不能直接放任不管
guest:我的孩子有些怕生,一般他要和生人玩熟了才愿意叫人,要不他只是用手指指,就是不肯叫。為了改變這種情況,我現(xiàn)在經(jīng)常帶他到小朋友多的地方玩,請(qǐng)問:這對(duì)孩子有助于他嗎?[15:50:38]
陸為之:有幫助,就是不要勉強(qiáng)他。[15:51:16]標(biāo)簽:交往,類別:幼兒心理
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你家寶寶有外交天賦嗎
俗話說,三歲看到老,寶寶將來的性格,其實(shí)在他日常生活中的一些細(xì)枝末節(jié)中已經(jīng)不知不覺地體現(xiàn)出來了,而大人要做的便是仔細(xì)觀察他的行為,找到他的性格特征,然后加以因勢利導(dǎo),培養(yǎng)出更理想更和諧性情的寶寶。寶寶早期是否能順利認(rèn)同周圍的環(huán)境并快速的融入呢?你家寶寶有外交天賦嗎?
標(biāo)簽:交往,類別:幼兒心理
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孩子15種表情背后的真相(三)
父母可以多鼓勵(lì)孩子與同齡兒童交往。大人不要在孩子身邊,也不要叮囑太多,甚至孩子們的爭吵,哭鬧等事也讓他們自己去處理,家長盡量不要去干預(yù)。讓孩子廣交朋友。
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傾聽4歲孤獨(dú)癥寶寶的獨(dú)白
當(dāng)時(shí)我心里特別氣憤,心想“你們平時(shí)那么愛我,可是在我最需要幫助的時(shí)候,竟然這樣對(duì)待我!我雖然還是小孩,但是你們也要維護(hù)我的權(quán)益!”我特別生氣,從此不愿意說話了。
標(biāo)簽:兒童權(quán)益 - 交往 - 語言,類別:心理健康
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怕生,不用怕
怕生是嬰兒認(rèn)識(shí)能力發(fā)展過程中重要的變化,說明嬰兒的感知和記憶能力在發(fā)展,對(duì)親人和陌生人能加以區(qū)分,而產(chǎn)生不同的反應(yīng)。
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陌生環(huán)境陌生人,寶寶怕怕怕
當(dāng)他處在陌生的環(huán)境,面對(duì)陌生人或遇上有心得沒有經(jīng)歷過的事物出現(xiàn)的時(shí)候,往往會(huì)不知所措,于是會(huì)通過哭泣和躲避來發(fā)泄自己害羞的情緒。造成孩子害羞、怕生的背后原因不外乎下列幾種情形:
標(biāo)簽:個(gè)性差異 - 交往 - 教養(yǎng)態(tài)度,類別:心理健康
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孩子不善交往的原因在父母
父母對(duì)孩子的過度關(guān)切,事事代為安排,往往令孩子失去發(fā)展合群性的機(jī)會(huì)。例如當(dāng)孩子學(xué)習(xí)自己玩的時(shí)候(約六個(gè)月大),父母常過分注意他,拿東西給他、抱他,令孩子不能充分、自由地發(fā)展自己的興趣。這樣的孩子很少向人打招呼,因?yàn)榭偸歉改赶乳_口,教他叫X叔叔或X姨姨。父母常喜歡拿他來向人炫耀,次數(shù)多了則令孩子感到尷尬。孩子生病時(shí),父母總是不眠不休的細(xì)心照顧,同樣,當(dāng)孩子頑皮時(shí),父母也往往把事情看得太嚴(yán)重,以致小題大做。
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挨打也不是好孩子
我的侄兒近段時(shí)間說他在幼兒園里總被一個(gè)小朋友打。但是,他又總是帶著自豪的神情說:“可是我沒有還手,阿姨還夸我是好孩子?!?
標(biāo)簽:交往,類別:父母之道
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如何面對(duì)孩子間的“戰(zhàn)爭”
從出世以后,孩子每一個(gè)轉(zhuǎn)折性的進(jìn)步都讓做父母的狂喜,小不點(diǎn)兒一天天地長大,當(dāng)孩子開始融入群體,也是父母頭痛的開始,他鬧脾氣了,闖禍了,打架了,哭鼻子了,孩子與別的孩子之間的戰(zhàn)事不斷,讓父母手足無措,因?yàn)槟鞘菍儆诤⒆觽冏约旱氖?,不好插手,可闖下的禍偏偏又只能等著做父母的去補(bǔ)救。這時(shí)候,最難拿捏的是一個(gè)度的問題,因?yàn)楹⒆觽兌己苊舾?,任何稍微過火的處理方式,都可能給孩子將來的成長留下陰影。要妥善為孩子收拾戰(zhàn)爭殘局,觀念的樹立和合理的方法至關(guān)重要。
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做孩子間的和平使者
身為大人,怎樣對(duì)待孩子之間的沖突?有些父母會(huì)在沖突中偏袒自己的孩子、有些則為對(duì)方小朋友說話、還有一些父母要追究到底是誰先動(dòng)的手。
標(biāo)簽大雜燴
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