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小孩在托兒所咬了其他孩子，怎么辦？
你有沒(méi)有從托兒所收到過(guò)孩子一直在咬其他孩子的可怕信息？你肯定會(huì)想知道當(dāng)這種行為發(fā)生時(shí)該怎么做。雖然咬人是一種正常的幼兒行為，但經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)母深A(yù)，大多數(shù)孩子在幾天或幾周后就不再咬人了。
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學(xué)齡前肢體殘疾兒童的特殊教育
在各類殘疾問(wèn)題中，最需要特殊照管和安置的學(xué)齡前肢體殘疾兒童，無(wú)不與肌肉緊張狀態(tài)有關(guān)。有的孩子肌肉痙攣（一種慢性發(fā)展的肌肉緊張），結(jié)果是患兒四肢要么收攏無(wú)法伸開(kāi)，要么伸開(kāi)無(wú)法收攏。如不采取措施消除這種慢性肌肉失衡造成的后果，孩子會(huì)進(jìn)而發(fā)展成肌肉攣縮癥患者（一種會(huì)導(dǎo)致畸形和進(jìn)一步殘疾的肌肉和結(jié)締組織的永久性縮短）。
標(biāo)簽：在園教育，類別：入學(xué)準(zhǔn)備
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興趣班：父母易走入誤區(qū)
四五歲的孩子，大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)給報(bào)這個(gè)那個(gè)的興趣班，來(lái)培養(yǎng)孩子各方面的素養(yǎng)。確實(shí)，孩子在這個(gè)年齡段開(kāi)始學(xué)些東西有好處，但望子成龍的心態(tài)有時(shí)又讓父母不免走入另一個(gè)誤區(qū)。
標(biāo)簽：在園教育，類別：入學(xué)準(zhǔn)備
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提高幼兒積極的自我意象
積極的自我意象包括良好的自我感覺(jué)、堅(jiān)定的自信心、祟高的自尊心等。教師在與幼兒相互作用的過(guò)程中，如何提高幼兒積極的自我意象呢？
標(biāo)簽：在園教育，類別：入學(xué)準(zhǔn)備
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大城市的幼兒為何獨(dú)立性差
中國(guó)四大城市幼兒家庭教育狀況調(diào)查研究表明，我國(guó)大城市幼兒獨(dú)立性較差，他們對(duì)父母的依賴并不隨年齡的增長(zhǎng)而減少減少。
標(biāo)簽：在園教育，類別：入學(xué)準(zhǔn)備
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送孩子上幼兒園應(yīng)及時(shí)
現(xiàn)在家長(zhǎng)們對(duì)獨(dú)生子女的教育問(wèn)題都非常關(guān)注。孩子呱呱墜地以后，一般都是由祖父母（外祖父母）或保姆協(xié)助父母養(yǎng)大的。
標(biāo)簽：在園教育，類別：托幼相關(guān)
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自信的孩子易受到他人重視
家長(zhǎng)問(wèn)孩子“比賽你參加了沒(méi)有？”“節(jié)目表演你有份嗎？”等問(wèn)題，然后從孩子簡(jiǎn)短的回答中獲取零碎的信息。
標(biāo)簽：在園教育，類別：個(gè)性品質(zhì)
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蹲下來(lái)看一看孩子們的世界
“蹲下來(lái)看看孩子的世界”，這是一位熱心于傳播蒙臺(tái)梭利經(jīng)典教法的外教Rekha常說(shuō)的一句話。
標(biāo)簽：在園教育，類別：入學(xué)準(zhǔn)備
標(biāo)簽大雜燴
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