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幼兒園開學(xué)了 來(lái)聊聊分離焦慮
五六個(gè)月大的寶寶,逐漸與母親建立依附關(guān)系,只要媽媽一離開身邊,他就會(huì)感到焦慮和恐懼,這是寶寶“分離焦慮癥”的表現(xiàn),能不能順利地度過(guò)危機(jī)關(guān)鍵在于媽媽如何處理!
標(biāo)簽:分離焦慮,類別:幼兒心理
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緩解新生入園的分離焦慮有方法
幼兒園新生入園,由于生活環(huán)境的改變,不少孩子會(huì)產(chǎn)生入園焦慮、恐懼,每天苦鬧著不愿上幼兒園,年輕的家長(zhǎng)們也常常覺得束手無(wú)策。
標(biāo)簽:分離焦慮,類別:幼兒心理
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分離不哭鬧,幫孩子正確對(duì)待分離焦慮
隨著孩子漸漸成長(zhǎng),他的自信心增強(qiáng)了,變得更善于交際了,和父母分開時(shí)的焦慮也就隨之消除。在這個(gè)變化的過(guò)程中,要承認(rèn)孩子的感情,并以敏感的、誠(chéng)實(shí)的、肯定的態(tài)度和孩子進(jìn)行交流與溝通。
標(biāo)簽:分離焦慮,類別:幼兒心理
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正確認(rèn)識(shí)分離焦慮
寶寶6個(gè)月左右、與媽媽形成了依戀關(guān)系、并且受到呵護(hù)長(zhǎng)大的寶寶與媽媽分離時(shí)會(huì)表現(xiàn)出恐懼和不安,這就叫做分離焦慮。寶寶不想和父母分開的現(xiàn)象在9~15個(gè)月表現(xiàn)得最為強(qiáng)烈,等到了2歲時(shí)會(huì)漸漸消失。有些寶寶在3~4歲時(shí)才會(huì)經(jīng)歷這些,也有些寶寶從未經(jīng)歷過(guò)分離焦慮。大部分寶寶到了3周歲就會(huì)消除對(duì)陌生人和陌生場(chǎng)所的警戒心,可以比較容易地與媽媽分離了。
標(biāo)簽:分離焦慮,類別:入園適應(yīng)
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寶寶體驗(yàn)更多的愛能克服分離焦慮
很多媽媽都會(huì)有那么一點(diǎn)私心,希望寶寶跟自己最親,擔(dān)心寶寶跟爺爺奶奶、外公外婆或者保姆太親近而疏遠(yuǎn)了自己。當(dāng)寶寶跟老人在一起的時(shí)間比較少,跟老人不是那么親近的時(shí)候,做媽媽的甚至?xí)嗌儆行└`喜。其實(shí)這種心態(tài)對(duì)寶寶的成長(zhǎng)并不利。
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如何緩解寶寶的分離焦慮
如何緩解寶寶的分離焦慮呢?筆者采訪了江門偉才中心主任陳老師,她是這樣說(shuō)的:
標(biāo)簽:分離焦慮,類別:親子依戀
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關(guān)注兒童分離焦慮
“分離焦慮”主要是指幼兒和撫養(yǎng)者之間分離時(shí)所表現(xiàn)出的一種不安情緒和行為,每個(gè)孩子都會(huì)有,只是輕重程度不同,但如果引導(dǎo)不好或過(guò)分嚴(yán)重的話,則會(huì)對(duì)孩子的身體和心理產(chǎn)生較大的影響。
標(biāo)簽:分離焦慮,類別:護(hù)理需知
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幫孩子克服分離焦慮
孩子才能夠在媽媽離開時(shí)有孩子的分離焦慮將一直持續(xù)到孩子2歲到2歲半左右。這個(gè)時(shí)期之前,任何時(shí)候媽媽離開,孩子都會(huì)產(chǎn)生分離焦慮。只有當(dāng)孩子經(jīng)歷了多次媽媽離開又回來(lái),孩子逐漸建立起“媽媽只是離開一會(huì)兒,但一定會(huì)再回到我身邊來(lái)“的信任感時(shí)安全感,從而戰(zhàn)勝分離焦慮。
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關(guān)注幼兒期依戀
一歲到兩歲的時(shí)候,寶寶處于依戀關(guān)系明確期。由于寶寶運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展,他們可以去主動(dòng)接近親近的人和主動(dòng)探索環(huán)境,同時(shí)他們把母親或看護(hù)人看作一個(gè)“安全基地。這個(gè)階段的寶寶可能會(huì)出現(xiàn)“分離焦慮”,—離開照看者時(shí)感到不安,對(duì)陌生人的采取謹(jǐn)慎與回避的態(tài)度,與親人分離時(shí)常表現(xiàn)反抗、緊張、恐懼。
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孩子入園后為何多焦慮?
幼兒期是一個(gè)人身心健康的奠基時(shí)期,也恰恰是易受傷害的脆弱期,尤其對(duì)于剛剛進(jìn)入幼兒園的孩子。分離焦慮和社會(huì)性焦慮則是幼兒身上普遍存在的兩種現(xiàn)象,這些消極的情緒表現(xiàn)極不利于幼兒心理的健康發(fā)展。
標(biāo)簽:分離焦慮 - 社會(huì)性焦慮 - 同伴關(guān)系,類別:性格偏差
標(biāo)簽大雜燴
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