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如何培養(yǎng)孩子正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
競(jìng)爭(zhēng)的力量會(huì)讓一個(gè)人發(fā)揮出巨大的潛能，創(chuàng)造出驚人的成績(jī)。如果不鼓勵(lì)孩子參與競(jìng)爭(zhēng)，就很難開(kāi)發(fā)他們的潛能。
標(biāo)簽：個(gè)性培養(yǎng)，類別：個(gè)性發(fā)展
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教會(huì)孩子在社交中展示自己
當(dāng)今社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，只有充分展示自我，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中贏得機(jī)會(huì)。具備敢十展示自我的能力，是影響孩子一牛的寶貴財(cái)富。作為家長(zhǎng)，對(duì)于孩子這方面能力的培養(yǎng)是十分重要的。
標(biāo)簽：個(gè)性培養(yǎng)，類別：人際溝通
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如何將孩子培養(yǎng)成為有主見(jiàn)的人
從心理學(xué)角度來(lái)講，獨(dú)立是一個(gè)人成熟的標(biāo)志，它能促進(jìn)人們更好地發(fā)揮自我、掌控自我，并實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。父母在教育子女的時(shí)候要尊重他們渴望獨(dú)立的意愿，尊重他們的理想，并且肯定他們的能力。每個(gè)子女都要離開(kāi)父母為他撐起的一片天空，這是一個(gè)必然的趨勢(shì)，正如林清玄的“埃及夢(mèng)”，是他作為獨(dú)立個(gè)體的意愿。所以，以后在與子女溝通的時(shí)候，要擺脫一種心理：他足你的孩子，他的生命足你的延續(xù)，他的生活完全在你的意料之中，你能掌控他的一切。父母?jìng)円涀。汉⒆拥奈磥?lái)，不是你能保證的。
標(biāo)簽：個(gè)性培養(yǎng)，類別：個(gè)性發(fā)展
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表?yè)P(yáng)孩子的五種給力方法
在日常生活中，肯定孩子的小小的進(jìn)步都是非常重要的，不但能鞏固孩子好的行為，讓孩子形成良好的習(xí)慣，而且可以融洽親子之間的關(guān)系。
標(biāo)簽：個(gè)性培養(yǎng) - 自信 - 表?yè)P(yáng)孩子，類別：自信心
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學(xué)會(huì)培養(yǎng)幼兒的自信心
自信心是兒童社會(huì)性發(fā)展的一個(gè)重要方面，對(duì)幼兒的身心健康和諧發(fā)展具有促進(jìn)作用。它作為一種重要的社會(huì)性心理品質(zhì)，是幼兒良好心理素質(zhì)和健康個(gè)性的重要組成部分，是人才素質(zhì)的基本要求。因此，培養(yǎng)幼兒自信心，發(fā)展幼兒良好的個(gè)性心理品質(zhì)是幼兒社會(huì)性教育的重要課題之一。
標(biāo)簽：個(gè)性培養(yǎng) - 自信心，類別：自信心
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家長(zhǎng)如何對(duì)待幼兒的個(gè)性
三歲以前,幼兒的心理活動(dòng)更多地是依賴于外界環(huán)境的影響,然而到了三歲以后,我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)有的孩子脾氣"犟",不大聽(tīng)父母的話.例如,有的孩子在外面捉迷藏,媽媽喊吃飯,也不理睬,還是固執(zhí)地玩下去這是怎么回事呢?
標(biāo)簽：個(gè)性培養(yǎng)，類別：行為語(yǔ)言
標(biāo)簽大雜燴
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