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玩具多了影響孩子智力發(fā)育
美國兒童教育學者日前發(fā)表了一份研究報告，認為玩具過多容易影響孩子的智力發(fā)育。這些學者全都是“0—3歲項目”的成員，該項目受美國政府資助，專門研究學齡前兒童的教育計劃。學者之一克萊爾·勒納說，“給孩子們過多的玩具或不適當的玩具會損害他們的認知能力，因為他們會在如此多的玩具面前顯得無所適從，無法集中精力玩一件玩具并從中學到知識。”
標簽：玩具數量，類別：玩具游戲運動
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玩具，只留一件
國外研究者將一批同齡孩子隨機分為A、B、C三組，A組兒童無玩具，B組兒童擺滿玩具，任其隨意玩耍，C組兒童只給一個玩具。3個月后發(fā)現C組兒童比A、B兩組發(fā)育快。專家認為，當玩具較少時，嬰幼兒的注意力比較集中，大腦對這些刺激產生的興奮強烈而持久，因此，對孩子的神經系統發(fā)育有較好的推動作用。
標簽：玩具數量，類別：玩具游戲運動
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