-
攀爬游泳有助寶寶早走
直立行走時人體重心在腳的支撐點(diǎn)上方,屬于不穩(wěn)定平衡,而攀登時人體重心在手的握點(diǎn)下,屬于穩(wěn)定平衡。嬰兒早期有抓握反射,嬰兒動作發(fā)展的首尾規(guī)律,手的動作發(fā)展較早有利于攀登。攀登時嬰兒上肢肩帶的屈肌得到很好發(fā)展,身體成垂直姿勢使腿部用力同行走比較接近,所以獨(dú)自爬上梯子對嬰兒獨(dú)立行走有非常大的意義。
-
如何幫助孩子健康的爬行
有些寶寶學(xué)會走路后也愛爬,很多家長對此卻不理解,還不讓孩子爬。北京婦幼保健院副主任醫(yī)師梁愛民認(rèn)為,其實(shí)孩子“連走帶爬”可鍛煉孩子的頸部肌肉、胳膊及腕力。
-
爬行啟智游戲
小寶寶長到七八個月大,爬成為他們最喜歡的游戲,通過爬行,他們的四肢得到鍛煉,大腦的平衡能力、協(xié)調(diào)能力得到進(jìn)一步發(fā)展,寶寶變得更聰明了,同時為今后上學(xué)注意力的集中打下良好基礎(chǔ)??墒怯行┘议L卻特別苦惱,“我家寶寶就是不爬,坐在那里不動,任你怎么逗他,他就是無動于衷,那該怎么辦?”
-
嬰兒爬行運(yùn)動處方
嬰兒學(xué)爬先是企圖匍匐向前移動,但開始時往往不但沒有前進(jìn),反而后退了,這就需要大人的幫助。在他爬行時,你可以用手頂他的腳底,這樣會使他有東西蹬著,易于往前爬。只要經(jīng)過努力有了進(jìn)步,就要給予他鼓勵,例如:提供兩個他所喜愛的玩具或美味食品讓他爬著去拿到;讓他爬著去夠你伸出的手臂。
標(biāo)簽:爬行 - 協(xié)調(diào)能力,類別:運(yùn)動智能
-
7至9個月爬出健康與智慧
爬行對寶寶心理的發(fā)展與智力潛能的開發(fā)有較大的促進(jìn)作用。爬行擴(kuò)大了寶寶的認(rèn)識范圍,這有利于寶寶聽覺、視覺、平衡器官以及神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,同時,為寶寶建立、擴(kuò)大和深化對外部世界的初步認(rèn)識創(chuàng)造了條件。爬行是預(yù)防兒童成長期感覺統(tǒng)合失調(diào)的重要手段。
-
為孩子學(xué)習(xí)爬行預(yù)備的科學(xué)
爬行是嬰兒身心發(fā)育和健康成長的一個重要階段,是所有粗動作發(fā)展的基礎(chǔ)。爬行最容易發(fā)生的是頭部的外傷,當(dāng)寶寶撞到頭部時,不管當(dāng)時有無出現(xiàn)不舒服的情形,父母都應(yīng)仔細(xì)觀察寶寶。
標(biāo)簽:爬行 - 安全環(huán)境,類別:運(yùn)動智能
標(biāo)簽大雜燴
文章 孕婦 飲食營養(yǎng) 飲食 懷孕 早期教育 教育 胎兒 生長發(fā)育 游戲 親子互動 胎教 語言行為 營養(yǎng) 性格 多動癥 早期發(fā)育 家庭教育 寶寶 早期開發(fā) 健康 孩子 親子游戲 孕期 理財(cái) 嬰兒心理 幼兒園 父母 安全 智商 家庭 母乳喂養(yǎng) 兒童教育 育兒書籍 喂養(yǎng) 孤獨(dú)癥 運(yùn)動 心理健康 幼兒教育 感知覺 智力開發(fā) 疾病 生育 幼兒 興趣 發(fā)育 接種 自我保護(hù) 護(hù)理 肢體行為 智力 睡眠 性愛 胎兒發(fā)育 交往 情緒 父子關(guān)系 性教育 個性 育兒 健康護(hù)理 兒童健康 玩具 腹瀉 親子教育 注意事項(xiàng) 分娩 優(yōu)生 感冒 疫苗 學(xué)習(xí)障礙 嬰兒發(fā)育 肌膚護(hù)理 胎教方法 妊娠 好奇心 習(xí)慣 母乳 性生活 發(fā)熱 母子關(guān)系