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爬行可防感覺(jué)統(tǒng)和失調(diào)

“感覺(jué)統(tǒng)和失調(diào)”是近年來(lái)常常被兒童保健專(zhuān)家提及的名詞，由于環(huán)境污染、剖腹產(chǎn)率居高不下等因素，感覺(jué)統(tǒng)和失調(diào)的兒童越來(lái)越多。

標(biāo)簽：爬行，類(lèi)別：感覺(jué)統(tǒng)合
寶寶9個(gè)多月還不會(huì)爬怎么辦？

爬行與走路和其他技能一樣，是需要學(xué)習(xí)和聯(lián)系的。8-9個(gè)月以上的寶寶需要很多“地板時(shí)間”?！暗匕鍟r(shí)間”同時(shí)也是游戲時(shí)間，這可以從6個(gè)月就開(kāi)始了。到了9個(gè)月，你的寶寶開(kāi)始更多的運(yùn)動(dòng)，并探索他的世界。你可以幫助她練習(xí)爬行、匍匐、挪動(dòng)。首先,使地板成為安全有趣的空間

標(biāo)簽：爬行，類(lèi)別：發(fā)育狀況
呵護(hù)寶寶：爬行

嬰幼兒大部分從6個(gè)月到1歲之間就可以爬行了，常常是先退著爬。這是他們首次接近獨(dú)立的行動(dòng)，對(duì)培養(yǎng)他的自尊心非常重要。

標(biāo)簽：爬行，類(lèi)別：智力開(kāi)發(fā)
怎樣訓(xùn)練嬰兒學(xué)習(xí)爬行

當(dāng)然，不是會(huì)爬幾步就行了，還應(yīng)繼續(xù)鍛煉嬰兒爬的速度。訓(xùn)練爬速需要大一點(diǎn)的場(chǎng)地，光使用床面就不夠了?？少I(mǎi)幾塊地毯鋪在地上，或者讓嬰兒穿厚一點(diǎn)的褲子在地板上隨便爬，這對(duì)嬰兒非常有好處?！?/p>
標(biāo)簽：爬行，類(lèi)別：生理特點(diǎn)
寶寶在家學(xué)爬行

對(duì)于不會(huì)爬行的寶寶可以從趴開(kāi)始訓(xùn)練，然后在爸爸媽媽的幫助下，讓寶寶學(xué)習(xí)爬行。剛學(xué)爬的寶寶都是有一種匍匐前進(jìn)呀、轉(zhuǎn)圈或者是向后倒著爬的現(xiàn)象，這是學(xué)爬的一個(gè)過(guò)程。家長(zhǎng)在訓(xùn)練寶寶爬行時(shí)要非常的默契，使寶寶的四肢非常協(xié)調(diào)。如果爬行過(guò)程中寶寶的腳不動(dòng)怎么辦呢？您可以把手放到他的膝蓋上，幫助他彎一下小腿就可以了，不一定非要推他的腳。

標(biāo)簽：爬行，類(lèi)別：發(fā)育狀況
“爬”出一個(gè)健康的寶寶來(lái)

眼下，沒(méi)經(jīng)過(guò)爬行階段就能直立行走的孩子日益增多。隨之而來(lái)的后果是，這些孩子中有不少患上感覺(jué)綜合失調(diào)癥，如視聽(tīng)、視動(dòng)、聽(tīng)動(dòng)失調(diào)等。專(zhuān)家指出，因爬行練習(xí)不足或沒(méi)有爬行史，我國(guó)約75%的孩子出現(xiàn)了類(lèi)似狀況。

標(biāo)簽：爬行，類(lèi)別：智力開(kāi)發(fā)
讓你的寶寶爬出聰明來(lái)

長(zhǎng)到七八個(gè)月大時(shí)，寶寶就已經(jīng)能夠在你的眼皮底下爬來(lái)爬去了。知道這爬行有什么意義嗎？美國(guó)費(fèi)城兒科研究所的專(zhuān)家們做了大量的研究，得出的結(jié)論是，鼓勵(lì)寶寶早爬行、多爬行，可顯著地幫助其大腦發(fā)育，使大腦對(duì)手、足、眼的神經(jīng)運(yùn)動(dòng)調(diào)控得以加強(qiáng)，啟迪與開(kāi)拓孩子的智力潛能。

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爬行是發(fā)展的必經(jīng)過(guò)程嗎

在動(dòng)作發(fā)展的評(píng)估中，孩子跳過(guò)爬而直接走，其動(dòng)作發(fā)展也沒(méi)有問(wèn)題。只是寶寶經(jīng)過(guò)爬行，對(duì)未來(lái)的平衡感以及手眼協(xié)調(diào)能力、粗細(xì)動(dòng)作發(fā)展等，都很有助益。

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怎樣訓(xùn)練嬰兒學(xué)習(xí)爬行

一般的訓(xùn)練方法是這樣：嬰兒6個(gè)月以后，應(yīng)經(jīng)常讓他俯臥（趴著），在他面前放個(gè)玩具逗引他，使他有一個(gè)向前爬的意識(shí)。開(kāi)始時(shí)他不會(huì)爬，父母可用手頂住他的腳，促使他的腳向后用力蹬，這樣他就能向前挪動(dòng)一點(diǎn)。在學(xué)習(xí)爬行的最初，首先要求嬰兒的雙臂及肩部要有一定的支撐力，沒(méi)有支撐力就不能爬行。

標(biāo)簽：爬行，類(lèi)別：護(hù)理須知
為嬰兒創(chuàng)造爬的空間

學(xué)會(huì)“爬”的重大意義在于寶寶能隨自己的意志移動(dòng)身體。就學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)而言，如果將吸引寶寶的玩具放在身邊，反而會(huì)降低寶寶學(xué)爬的意愿，因此可將玩具放在離寶寶一定距離的地方，引誘他。值得注意的是，學(xué)爬必須在符合寶寶的能力范圍內(nèi)，過(guò)度強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練反會(huì)遭致寶寶的反抗。

標(biāo)簽：爬行 - 早期開(kāi)發(fā)，類(lèi)別：運(yùn)動(dòng)智能

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