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培養(yǎng)兒童健康心理的方法
培養(yǎng)兒童的健康心理,歸納起來有以下幾種方法:
1、鼓勵(lì)法。
兒童有一種需要承認(rèn)、需要鼓勵(lì)的心理,他們喜歡成功,喜歡得到大人的認(rèn)同和贊揚(yáng)。標(biāo)簽:心理,類別:健康120
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心理斷乳期
剛念書的孩子,顯著的特點(diǎn)是“變”。生理上在變,孩子開始發(fā)育了;心理上也在變,家長會發(fā)現(xiàn),不知從什么時(shí)候起,孩子不聽話了,你要向東,他偏要西。這種現(xiàn)象,心理學(xué)上稱之為“逆反心理”這個(gè)時(shí)期,心理學(xué)上稱之為“心理斷乳期”。
標(biāo)簽:心理,類別:健康120
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電腦對兒童心理的影響
心理學(xué)專家指出,兒童被電腦吸引,沉湎于電腦屏幕打斗畫面中,認(rèn)為這才夠刺激好玩有意思,因而不愿和小伙伴們玩耍,不愿和父母在一起交談,不愿與外界接觸,討厭上學(xué)。整天和電腦廝混在一塊兒,迷戀于屏幕畫面,在網(wǎng)上想入非非,思緒像脫韁的野馬
標(biāo)簽:心理,類別:健康120
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家庭氛圍與孩子心理
在當(dāng)今生活節(jié)奏較快的大環(huán)境下,家庭的情感交流和心理保護(hù)功能顯得尤其重要和珍貴。我們考察了廈門各種家庭,發(fā)現(xiàn)不同家庭氛圍對孩子個(gè)性影響十分顯著。按家庭氛圍粗略劃分,可分為民主型、正統(tǒng)型、放任型、沖突型、包辦型等家庭。 民主型家庭中,父母與子女相親相愛。互相尊重,家庭生活動靜相宜、生動活潑。嚴(yán)謹(jǐn)、有序。父母子女有充分的思想和情感交流。這種家庭培養(yǎng)出來的孩子容易養(yǎng)成開朗、目信、積極的心態(tài)和開拓、自制、靈活的思維習(xí)慣。
標(biāo)簽:心理,類別:攻心為上
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孩子心理和身體關(guān)系密切
關(guān)于智力的本質(zhì)?熑嗣且丫?進(jìn)行了一個(gè)世紀(jì)的研究,難怪人們對心理學(xué)家仍然不了解自己的心理表示不解。
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聾童心理與行為問題
兒童期,孩子的大腦還沒有完全發(fā)育成熟,對界事物的認(rèn)識和主觀的心理活動還處于幼稚和不太穩(wěn)定的發(fā)展變化時(shí)期,心理與行為的發(fā)展容易受到有害因素的干擾而發(fā)生偏離。
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讓孩子樂意接受爸爸媽媽的要求
在孩子的心理發(fā)展過程中,2~4歲的孩子正處于“反抗期”,顯得特別任性、執(zhí)拗,不樂意接受爸爸媽媽的要求。實(shí)際上這是正?,F(xiàn)象。作為爸爸媽媽應(yīng)該了解孩子這個(gè)時(shí)期的身心特征,因勢利導(dǎo),進(jìn)行教育。但是,有些爸爸媽媽一味順從,對孩子溺愛;也有些爸爸媽媽動輒就斥、打罵,加劇了孩子不接愛爸爸媽媽要求的心理。
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兒童心理變態(tài)的具體表現(xiàn)
心理偏異若得不到及時(shí)矯治,就有可能發(fā)展為心理變態(tài)。兒童心理變態(tài)有以下幾種。
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孩子的“孤獨(dú)” 可能是吃出來的
據(jù)兒科大夫反映:近來,兒童中孤獨(dú)癥患者呈增多趨勢,其典型特征是性情孤僻,有的表情淡漠,行為遲鈍;有的表現(xiàn)為嚴(yán)重的語言障礙,不愿與人交往;有的怯懦恐懼,整日沉默寡言;還有的則非常敏感,情感易激動或暴怒、啼哭等。據(jù)報(bào)道,我國有兒童孤獨(dú)癥患者達(dá)60萬~70萬人。
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嬰兒最愛聽什么?
嬰兒當(dāng)然最愛聽媽媽的聲音。早在媽媽肚子里的時(shí)候,他就天天聽著媽媽心臟的搏動聲,伴著媽媽充滿憧憬的歌聲成長。出生后也是媽媽第一個(gè)與寶寶說話。
標(biāo)簽:心理,類別:了解嬰兒
標(biāo)簽大雜燴
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