-
盲目胎教反而是有損寶寶的健康
常常聽到一些父母埋怨：“我們當(dāng)初積極胎教，又是唱歌又是聽音樂，忙活了半天也沒生出個神童來?！庇胁簧偃擞幸环N誤解，認(rèn)為胎教的目的是為了培育小天才，創(chuàng)造奇跡。這些言語和想法都對胎教產(chǎn)生了不切實際的奢望。那么應(yīng)該怎樣看待這個問題呢？
-
要提高胎兒的智商是從胎教開始
IQ指的是智商，即智力商數(shù)，它是衡量人智力高低的指數(shù)。高智商的人能在短時間內(nèi)做很多復(fù)雜的事情，而低智商的人不僅難以完成簡單的工作，往往效率還非常低。人的智力主要包括觀察力、記憶力、想像力、思維力、分析判斷力和應(yīng)變力等。考察人智商的高低通常就是從這幾個方面給出測試，采用評分定量的方法獲得智力商數(shù)。
-
了解什么是推動胎教法
有條理地正規(guī)進(jìn)行推動胎教運動，可以使孕婦在懷孕期間獲得最大的舒適，并在這期間使身體處于最佳狀態(tài)。但是，如今有些孕婦擔(dān)心活動會傷胎，而不敢推動運動，這是不對的。
-
刺激胎兒視網(wǎng)膜的光照胎教
胎寶寶的感覺功能中視覺的發(fā)育最晚，7個月的胎寶寶視網(wǎng)膜才具有感光功能。光照胎教是在胎兒期適時地給予光的刺激，促進(jìn)胎寶寶視網(wǎng)膜光感受細(xì)胞的功能盡早完善。建議孕6月以后開始進(jìn)行。
-
孕媽媽如何對胎兒進(jìn)行運動訓(xùn)練
“生命在于運動”，運動可以促進(jìn)胎兒生長發(fā)育得更好。早在第7周開始胎兒就可以在母體內(nèi)蠕動了，但這時由于活動幅度很小，因此只能借助B型超聲顯像儀才可以觀察到，當(dāng)胎兒發(fā)育到16～20周時活動能力大增，表現(xiàn)出多種多樣性，如吮吸手、握拳、伸腿、瞇眼、吞咽、甚至轉(zhuǎn)身、翻筋斗等。運動使胎兒逐漸強(qiáng)大，這時母親也感到了胎動。
-
胎教會對胎兒產(chǎn)生哪些積極影響
狹義的胎教是指根據(jù)胎兒各感覺器官發(fā)育成長的實際情況，科學(xué)地提供視覺、聽覺、觸覺等方面的刺激，如光照、音樂、對話、拍打、撫摸等，以最大限度地發(fā)掘胎兒的智力潛能，達(dá)到提高人類素質(zhì)的目的。而廣義的胎教則是指為了促進(jìn)胎兒生理上和心理上的健康發(fā)育成長，同時確保順利地度過孕產(chǎn)期所采取的精神、飲食、環(huán)境、勞逸等各方面的保健措施。
-
要把握好受孕瞬間的胎教
但凡父母，都希望孩子能繼承父母的優(yōu)點，是一個強(qiáng)壯、聰慧、俊美的寶寶。請注意，受孕瞬間正是關(guān)鍵的胎教時刻。
-
孕早期的音樂胎教可以緩解煩惱
懷孕期內(nèi)應(yīng)時時聽胎教音樂，但整個懷孕期內(nèi)的胎教音樂有所區(qū)別。這就是說，孕早期、孕中期、孕后期聽的胎教音樂不能都一樣。
-
優(yōu)生和胎教之間有什么關(guān)系
國家統(tǒng)計局曾公布一組數(shù)字：世界上有412億人有這樣那樣的殘疾。中國先天性缺陷患者有3000多萬，其中1000多萬屬于智力低下。國家每年要花費70億～80億元來撫育病殘兒童。
-
孕媽媽在胎教中的哼歌諧振方法
孕媽媽在寧靜的心態(tài)下，用柔和的聲調(diào)唱輕松的歌曲，同時想像胎寶寶正在靜聽，從而達(dá)到愛子心音的諧振，稱為哼歌諧振法。孕媽媽的宜人歌聲。這樣既傳遞了愛的信息，又有意識地播下藝術(shù)的種子。哼歌時音量不宜太大，以小聲說話的音量為標(biāo)準(zhǔn)；不能大聲地高唱，以免影響胎寶寶。
標(biāo)簽大雜燴
文章 孕婦 飲食營養(yǎng) 飲食 懷孕 早期教育 教育 胎兒 生長發(fā)育 游戲 親子互動 胎教 語言行為 營養(yǎng) 性格 多動癥 早期發(fā)育 家庭教育 寶寶 早期開發(fā) 健康 孩子 親子游戲 孕期 理財 嬰兒心理 幼兒園 父母 安全 智商 家庭 母乳喂養(yǎng) 兒童教育 育兒書籍 喂養(yǎng) 孤獨癥 運動 心理健康 幼兒教育 感知覺 智力開發(fā) 疾病 生育 幼兒 興趣 發(fā)育 接種 自我保護(hù) 護(hù)理 肢體行為 智力 睡眠 性愛 胎兒發(fā)育 交往 情緒 父子關(guān)系 性教育 個性 育兒 健康護(hù)理 兒童健康 玩具 腹瀉 親子教育 注意事項 分娩 優(yōu)生 感冒 疫苗 學(xué)習(xí)障礙 嬰兒發(fā)育 肌膚護(hù)理 胎教方法 妊娠 好奇心 習(xí)慣 母乳 性生活 發(fā)熱 母子關(guān)系