-
如何區(qū)分胎教與早教效果
至于胎教效果與早教效果如何區(qū)分,的確很難。因為有些孩子比一般孩子聰明活潑,可能是胎教效果,可能是早教效果,也可能兩種效果都有。
-
孕媽媽多給寶寶實施生態(tài)胎教
生態(tài)胎教是筆者首次提出的胎教新概念,它立足于現(xiàn)代生態(tài)學(xué),將生態(tài)美學(xué)和生態(tài)美育的理念引進審美胎教的理論和方法,要求準(zhǔn)媽媽親近自然生態(tài)美,讓自然生態(tài)美感融入精神生活中,促使孕期生活生態(tài)化,對胎兒身心發(fā)育產(chǎn)生良好的影響。
-
在分娩過程中如何進行胎教
胎教自始至終貫串于整個孕期,甚至分娩時也有一定胎教要求。分娩時產(chǎn)婦陣痛很厲害,心里很緊張,分娩是否順利關(guān)系母子生命安危。
-
教您如何進行運動胎教
平時我們要求勞逸結(jié)合,對孕婦更應(yīng)如此。孕婦的使命是要孕育健康的小生命,但不少孕婦卻勞而不逸或逸而不勞,以致不僅自己的身體得不到調(diào)養(yǎng),而且使肚子里的小生命也不能很好的生長發(fā)育。
標(biāo)簽:運動胎教 - 胎教 - 產(chǎn)前體操,類別:胎教
-
準(zhǔn)爸爸準(zhǔn)備胎教與早教的衍接
十月懷胎,一朝分娩,胎教結(jié)束了,準(zhǔn)媽媽成了媽媽,準(zhǔn)爸爸成了爸爸。是不是寶寶誕生了,就大功告成,沒有什么事情可做了?不是。有些父母說,他們曾對胎兒進行過胎教,但孩子出生后看不出多么聰明,這是什么道理?
-
如何培養(yǎng)胎兒對聲音的興趣
胎兒的聽覺發(fā)育最早,也最靈敏。實驗結(jié)果表明,新生兒只選擇自己母親的錄音,因為他在胎兒階段聽?wèi)T了母親的聲音。如果讓新生兒母親給自己的孩子唱“胎歌”,會發(fā)現(xiàn)嬰兒在母親唱歌時聚精會神。
-
語言胎教:親切而有趣的親子對話訓(xùn)練
有一個父母均為法國人的小女孩歐蒂魯,生性孤僻,患自閉癥,但當(dāng)她聽到有人講英語時,就變得異?;钴S,口齒伶俐,前后判若兩人。原來她母親懷她時,曾在一家都講英語的貿(mào)易公司工作,可以說她早在娘胎里就接受語言訓(xùn)練了。
-
準(zhǔn)媽媽應(yīng)有怎樣的探索心和求知欲
有不少準(zhǔn)媽媽認(rèn)為自己懷孕后就應(yīng)該好好休息,不要想什么,也不要追求什么,這樣才有利于自己和胎兒的身心健康。這話不全對。準(zhǔn)媽媽是應(yīng)該好好休息,但好好休息不等于無所事事,不要想什么也不等于什么都不想,不追求什么不等于一點追求也沒有。
-
怎樣將生活中心從大人轉(zhuǎn)向胎兒
孕婦妊娠4個月時,夫婦應(yīng)該把兩人世界的生活中心,轉(zhuǎn)向為以胎兒為中心的生活。胎兒4個月,已經(jīng)開始智力、個性、情感、能力的發(fā)育,夫婦不能像過去那樣生活,應(yīng)該時時想到自己已經(jīng)是父母,有孩子了,每天要給胎兒唱歌、談話、講故事和撫摩活動。
標(biāo)簽:胎教 - 妊娠 - 孕期家庭環(huán)境,類別:胎兒發(fā)育
-
照料嬰兒需要提前學(xué)習(xí)
母親如何喂奶,嬰兒如何抱才會讓他覺得舒服,以及關(guān)于小生命的其他注意事項,爸爸和媽媽都需要提前學(xué)習(xí),這樣在孩子真正到來的時候才不會措手不及。
標(biāo)簽大雜燴
文章 孕婦 飲食營養(yǎng) 飲食 懷孕 早期教育 教育 胎兒 生長發(fā)育 游戲 親子互動 胎教 語言行為 營養(yǎng) 性格 多動癥 早期發(fā)育 家庭教育 寶寶 早期開發(fā) 健康 孩子 親子游戲 孕期 理財 嬰兒心理 幼兒園 父母 安全 智商 家庭 母乳喂養(yǎng) 兒童教育 育兒書籍 喂養(yǎng) 孤獨癥 運動 心理健康 幼兒教育 感知覺 智力開發(fā) 疾病 生育 幼兒 興趣 發(fā)育 接種 自我保護 護理 肢體行為 智力 睡眠 性愛 胎兒發(fā)育 交往 情緒 父子關(guān)系 性教育 個性 育兒 健康護理 兒童健康 玩具 腹瀉 親子教育 注意事項 分娩 優(yōu)生 感冒 疫苗 學(xué)習(xí)障礙 嬰兒發(fā)育 肌膚護理 胎教方法 妊娠 好奇心 習(xí)慣 母乳 性生活 發(fā)熱 母子關(guān)系