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賞識(shí)教育下的嶄新鼓勵(lì)模式
在孩子成長(zhǎng)的道路上,需要父母和家人不斷的鼓勵(lì)和幫助,有些時(shí)候雖然是微不足道的贊美,但對(duì)孩子的影響卻有可能是終生的。因此賞識(shí)教育下的父母要與時(shí)俱進(jìn),掌握更多對(duì)孩子的肯定語(yǔ)句和肯定方式,才能給予孩子更多的鼓勵(lì)。
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如何提升幼兒親子時(shí)間的效率
父母與孩子相處時(shí),往往會(huì)對(duì)他們的行為提到表?yè)P(yáng)、稱贊之類的態(tài)度。如何與幼兒的親子時(shí)間更有效率,從某種程度而言,也意味著怎樣激勵(lì)孩子更好得成長(zhǎng),并完善自我。表?yè)P(yáng)是親子相處中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié),如何正確使用也是一門學(xué)問(wèn)。
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父母應(yīng)教會(huì)寶寶自己玩耍
4~6個(gè)月的寶寶,基本就能夠移動(dòng)自己的身體了,手的動(dòng)作就有了一定的發(fā)展,會(huì)抓握玩具,并對(duì)有響聲的玩具表現(xiàn)出興趣。但此時(shí)嬰兒手的動(dòng)作發(fā)展還很差,還不能獨(dú)立地玩玩具。
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家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的努力
我們常常會(huì)認(rèn)為我們讓孩子做的事情都很簡(jiǎn)單。我們還會(huì)鼓勵(lì)他們“試試看,很簡(jiǎn)單?!比绻龀闪?,那也是做成了一件“簡(jiǎn)單”的事,沒(méi)有什么成就感;如果沒(méi)做成,他會(huì)覺(jué)得連“簡(jiǎn)單”的事情都沒(méi)做好。
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父母應(yīng)該要經(jīng)常給予孩子們鼓勵(lì)
在現(xiàn)在的社會(huì)中,總會(huì)有一些家長(zhǎng)認(rèn)為自己的孩子不夠聰明而對(duì)孩子失望,有的家長(zhǎng)甚至把這種情緒發(fā)泄給孩子??墒沁@樣做雖然解了自己一時(shí)之氣,卻給孩子帶來(lái)了很大的傷害,讓孩子對(duì)自己沒(méi)有信心,讓孩子的情緒更加消極,久而久之,就會(huì)思維僵化、反應(yīng)遲鈍。
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父母應(yīng)該怎樣建立孩子的自信
孩子的自信來(lái)自于如何看待這個(gè)世界。因此,要提高孩子的自信,你需要改變他們的世界觀。做到這一點(diǎn),你需要找到辦法,讓孩子學(xué)會(huì)欣賞自己的天賦和才能,進(jìn)而改變孩子對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。
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父母如何應(yīng)對(duì)寶寶怕生?
寶寶三四歲時(shí),要上幼兒園了,可是許多爸爸媽媽都面臨著這樣的煩惱,寶寶很羞怯,不愿和陌生人交往,十分怕生。兒童專家告訴父母,讓要了解寶寶怕生的根本原因,再慢慢引導(dǎo),讓寶寶健康成長(zhǎng)。
標(biāo)簽:寶寶怕生 - 父母 - 鼓勵(lì) - 自信 - - 社會(huì)環(huán)境 - 交往 - 鍛煉膽量,類別:人際溝通
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鼓勵(lì)寶寶有哪些好辦法
0-3歲的寶寶語(yǔ)言發(fā)展尚未健全,言行舉止多是模仿身邊人的行為,所以,父母親的言行作為不僅要特別謹(jǐn)慎之外,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你家的小寶貝有良好表現(xiàn)時(shí),也不要忘記給予孩子愛(ài)的鼓勵(lì),鼓勵(lì)對(duì)于孩子的身心健康有好的作用哦!
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上海鼓勵(lì)生二胎 南京不效仿廣州不鼓勵(lì)
記者從南京市人口計(jì)生委獲悉,根據(jù)江蘇省人口政策,南京暫不會(huì)效仿上海這一做法。此外,南京符合二胎政策的家庭對(duì)生二胎興趣不高,去年“雙獨(dú)家庭”生二胎的只有100對(duì)左右。
標(biāo)簽:上海 - 南京 - 生二胎 - 鼓勵(lì) - 生育 - 新生兒 - 丁克 - 家庭,類別:醫(yī)療衛(wèi)生
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孩子需要鼓勵(lì),正如植物需要水分
孩子需要鼓勵(lì),正如植物需要水分,這是著名心理學(xué)家魯?shù)婪?德雷克斯的一句名言。近年,提倡鼓勵(lì)孩子的教育觀點(diǎn)一直很受關(guān)注,進(jìn)入二十一世紀(jì)以來(lái),更是被以多種形式強(qiáng)化了,但經(jīng)過(guò)實(shí)踐不少父母和教師產(chǎn)生了新的困惑。他們發(fā)現(xiàn)并不是任何時(shí)候只要豎大拇指夸獎(jiǎng)孩子都會(huì)取得積極的效果。那么,真正有效的鼓勵(lì)的技巧是什么呢?鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)是否完全等同?
標(biāo)簽大雜燴
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