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讓孩子學做家務，有利于其成長？
家長適當讓孩子做家務，不僅能培養(yǎng)孩子做事能力，也能培養(yǎng)孩子性格與心性。培養(yǎng)孩子做家務時，要有足夠的耐心，制定詳細的計劃。
標簽：孩子 - 做家務 - 習慣養(yǎng)成 - 早期教育，類別：家務勞動
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教家中的小姑娘做些家務事
我們要女孩學習像廚藝、針線活這類傳統(tǒng)的技能，最好能在平時的生活中自然而然地進行，而不是強迫她像必須完成什么任務一樣地去做。
標簽：做家務，類別：家務勞動
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對比中外孩子參加家務勞動的情況
隨著獨生子女的增多，孩子更加受到愛護，這對下一代的成長極為有益。但是，也有些父母，由愛護關懷變?yōu)槟鐞蹕煽v，孩子已經長到可以幫助做一點家務的年齡，也不讓孩子做。其中，也有重智育輕勞動的思想因素，認為孩子做一點家務，會影響他的學習成績。久而久之，便使孩子養(yǎng)成了不愛勞動的不良習慣，有些住校的高中男女學生，還把換下的衣服積存下來，星期天帶回家中由父母洗滌。連自我服務性的簡單勞動也不肯動手，后果如何，是令人憂慮的。
標簽：做家務，類別：家務勞動
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熱愛勞動幫助孩子塑造美好心靈
如今的孩子各個技藝不俗：跳舞、繪畫、鋼琴、跆拳道、魔術……樣樣皆能，事事皆行。但若論及一些優(yōu)良素質，比如熱愛勞動，甘于奉獻，懂得感恩，富有責任感，這些傳統(tǒng)美德在孩子身上卻較少被繼 承。倒是在西方育兒觀念的觸動下，一些父母開始反思，并有所行動。
標簽：做家務，類別：家務勞動
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準媽媽在五種情況下不適合做家務
懷上寶寶的準媽媽適當多運動，做家務可以鍛煉身體，但是并不是所有的準媽媽都適合做家務，懷孕后的準媽媽可以做家務，但并不是所有人都適合。比如有下列情況的，就要遠離家務勞動了。
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做家務，勤勞第一課
勤勞是美德，不過讓一個兩歲多的孩子做家務活？聽起來似乎有些異想天開了。毫無疑問，這個年紀的小家伙當然絕不可能是一個勤奮而高效的“工人”，然而，盡早分配一些合理的工作會給孩子長大后帶來莫大的好處，也能在將來為身為母親的省些心力。做些力所能及的家務活，會讓孩子感覺自己在家里起了作用，是個“重要而有用”的人物。
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“勞動協(xié)議”：教孩子愛勞動還是鉆錢眼兒？
現(xiàn)在全社會都已大大方方地談錢，如果我們拒不承認中小學生也要面對金錢的事實，我們的教育方法如何能適應社會的發(fā)展？二是勞動賺錢并不是一件壞事，它是融入社會的一種方式，有了這種行為，就能更好地了解社會，懂得設想如何去掙錢，如何為社會創(chuàng)造財富。無錢可花是一種悲哀，但無限制給錢不教會他們賺錢和有錢亂花都是一種悲哀。
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培養(yǎng)寶寶做家務從小開始
對于我國許多家庭來說，越來越少的孩子和越來越多的生活便利，讓孩子的責任心很容易降低。我們的很多孩子是被寵壞了。讓孩子盡早參加家里力所能及的勞動，可使孩子的生活充實，有趣。
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引導孩子學習做家務
為了讓孩子以做家務為樂，父母可以制作一份家務成績單，逐項打分數(shù)，并給予適當?shù)墓膭?，也讓孩子了解父母平時做家務的辛苦。
標簽：做家務，類別：家務勞動
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從生活中培養(yǎng)孩子做家務的能力
讓孩子做家務是幫助孩子成長的最好機會，它不僅可以增加孩子做事能力，更可培養(yǎng)其責任心。然而父母在培養(yǎng)孩子做家務習慣時，需要時間與耐心及周詳?shù)挠媱潱尯⒆幽堋白灾髯园l(fā)”地去做，才能達到教育的效果。生活中有什么方法可以培養(yǎng)呢？
標簽：做家務，類別：家務勞動
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