-
孕期進行的音樂胎教與記憶訓(xùn)練
從噪聲刺激給胎兒帶來的致畸或者損傷的事實中,醫(yī)學(xué)家想到如何在防止有害聲波對于胎兒產(chǎn)生危害的同時,利用有益的聲波刺激,促進腦神經(jīng)元樹突增長和突觸建立增多,從而為出生后的腦神經(jīng)活動提供一個較好的先天性的物質(zhì)基礎(chǔ)。
-
實行胎教與智商之間的一些關(guān)系
據(jù)研究表明,大腦細(xì)胞分裂增殖主要是在胎寶寶期完成的,它有兩個高峰期。第一個高峰期是懷孕的2~3個月,第二個高峰期是懷孕的7~8個月。如果在腦細(xì)胞分裂增殖的分裂便可趨于頂峰,為寶寶具有高智商奠定了基礎(chǔ)。調(diào)查表明,受過胎教(包括音響胎教和運動胎教)的寶寶比沒有受過胎教的寶寶,其智商和情商有明顯的優(yōu)勢。
-
刺激胎兒聽覺和記憶的發(fā)展方法
胎兒在母體里已經(jīng)有了聽覺和記憶,這為音樂和語言刺激提供了可行性。眾多的研究也表明,出生前接受了音樂刺激的嬰兒出生后不但對音樂有著濃厚的興趣,而且,樂感發(fā)展較好。出生前,父母隔腹與其講過話的孩子,出生后對所講之話表現(xiàn)出熟悉之感。由此推理,父母對胎兒進行淺顯的語言文學(xué)刺激,也會在孩子的大腦里留下記憶,促進孩子的語言發(fā)展。對此,尚缺乏專門的系統(tǒng)的研究。但是,卻有事實存在。
-
13 -15個月的寶寶記憶能力訓(xùn)練
13 -15個月的寶寶記憶能力訓(xùn)練,請各位父母來看看吧!
-
腹中的胎寶寶有記憶嗎
西班牙薩拉戈薩省一所胎兒教育研究中心對“腹中胎寶寶的大腦功能會被強化嗎?”這一課題進行了研究,結(jié)果表明胎寶寶對外界有意識的激勵行為的感知體驗,將會長期保留在記憶中直到出生,這些記憶對嬰兒的智力、能力、個性等方面的發(fā)展均有很大的影響。
-
探秘胎兒的記憶
母親是生命之舟,但她的作用不僅僅在此,在整個懷孕期間,她和胎兒之間都存在著持久的、強烈的感情上的交流。有些在母親子宮里留下的無意識的記憶,甚至到孩子長大成人時還記憶猶新。
-
愉快的情緒是記憶的輔助劑
如果能靜下心來想一想,大多數(shù)人都會意識到,情緒的愉快和不愉快影響著我們的學(xué)習(xí)能力和效果。寶寶更是如此。
標(biāo)簽:記憶,類別:智力開發(fā)
-
洗發(fā)水和肥皂會影響嬰兒記憶
澤伊塞爾博士指出,“研究主要集中在洗發(fā)水、肥皂和許多其他個人衛(wèi)生用品中含有的二羥基二乙胺成分上,正是這種物質(zhì)使肥皂和洗發(fā)水具有柔軟和起泡特性,但是我們的研究表明,二羥基二乙胺會使大腦失去產(chǎn)生記憶細(xì)胞的能力?!?/p>
標(biāo)簽:記憶,類別:護理需知
-
胎兒也有記憶
馬斯特里赫大學(xué)醫(yī)院的范赫特朗領(lǐng)導(dǎo)的一個醫(yī)學(xué)小組使用一種無害的振動聲音刺激器,用它來測試25名胎兒的反應(yīng)。這些胎兒從37到40周不等。
-
兒童記憶的特點
1、記得少,忘得快。兒童記憶的范圍和記憶保持的時間是隨著年齡的增長而擴大和延長的。1歲左右的兒童記憶的范圍很小,起初只能認(rèn)媽媽、親人,然后才能再認(rèn)周圍的事物。他們記憶保持的時間很短,例如將他們和一起生活的親人分開一個月,再相見時就不認(rèn)識了;幼兒園的小朋友一堂課上能學(xué)會一首兒歌或一個故事,不久就忘了。
標(biāo)簽:記憶,類別:了解幼兒
標(biāo)簽大雜燴
文章 孕婦 飲食營養(yǎng) 飲食 懷孕 早期教育 教育 胎兒 生長發(fā)育 游戲 親子互動 胎教 語言行為 營養(yǎng) 性格 多動癥 早期發(fā)育 家庭教育 寶寶 早期開發(fā) 健康 孩子 親子游戲 孕期 理財 嬰兒心理 幼兒園 父母 安全 智商 家庭 母乳喂養(yǎng) 兒童教育 育兒書籍 喂養(yǎng) 孤獨癥 運動 心理健康 幼兒教育 感知覺 智力開發(fā) 疾病 生育 幼兒 興趣 發(fā)育 接種 自我保護 護理 肢體行為 智力 睡眠 性愛 胎兒發(fā)育 交往 情緒 父子關(guān)系 性教育 個性 育兒 健康護理 兒童健康 玩具 腹瀉 親子教育 注意事項 分娩 優(yōu)生 感冒 疫苗 學(xué)習(xí)障礙 嬰兒發(fā)育 肌膚護理 胎教方法 妊娠 好奇心 習(xí)慣 母乳 性生活 發(fā)熱 母子關(guān)系