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父母注意糾正寶寶的三種不良習慣

寶寶的不良習慣，應及早糾正。托腮：寶寶在聽故事時，常用手托腮。長此下去，腮部會受到壓力，影響牙床骨和牙齒的正常發(fā)育，使牙齒長得歪斜不齊。同時，托腮時視線常偏向一邊，往往會影響脊椎的正常發(fā)育，形成畸形。

標簽：家庭教育，類別：日常生活

教3歲寶寶數(shù)數(shù)，不在多，而在理解

現(xiàn)在的父母非常重視教寶寶數(shù)數(shù)，但往往不了解寶寶數(shù)數(shù)的特點和規(guī)律，更不懂教學方法。常常聽到有的媽媽驕傲地說小寶寶雖然才3歲，已經(jīng)能夠數(shù)到50個數(shù)了。在這些父母看來，寶寶數(shù)的數(shù)越多，就越聰明，其實不然。教3歲寶寶數(shù)數(shù)，不在多，而在理解。

標簽：發(fā)育 - 智力開發(fā) - 早期開發(fā) - 家庭教育 - 早期教育，類別：智能發(fā)育

教會孩子如何在失敗之后思考

現(xiàn)代社會的孩子常常不知該如何對待挫折，有的孩子平時一帆風順慣了，一旦遇到小小的不如意，就手足無措，心慌意亂，不知該怎么辦才好。還有的孩子過慣了“衣來伸手，飯來張口。的日子，碰到一點兒小小的問題，就求助于父母和老師，更有甚者，有的孩子因為不能正確地看待挫折，從而釀成了悲劇。

標簽：家庭教育，類別：心理品質(zhì)

當老師錯怪孩子時怎么辦

老師之所以會出現(xiàn)這些問題，主要是因為心中有一個他本人不斷學習，不斷實踐來形成的一般規(guī)律，而這個規(guī)律并不是絕對的。學生如果在老師錯怪自己的時候能抱正確的態(tài)度，老師就能在學生那里得到糾正錯誤的機會與力量。但不少學生常常采取不正確的做法，造成師生關系緊張。如有的同學當面不說，背后亂說，甚至添油加醋，指指點點，造成師生關系長期僵化。

標簽：家庭教育，類別：家庭教育

在孩子失敗的時候給他適當?shù)墓膭?/a>

標簽：家庭教育，類別：父母之道

家長如何對待孩子考試作弊

說實話，學生中考試作弊的情況不在少數(shù)。雖然兒童作弊的最直接原閃都是為了獲得好的成績，但隱藏在這種行為背后的內(nèi)在原因還有許多。比如：

標簽：家庭教育，類別：父母之道

教育孩子要注意寬嚴并重

現(xiàn)在，人們越來越重視用科學的教育方法來教育培養(yǎng)孩子，但科學的教育方法多種多樣，怎樣才能收到有效的教育效果？教育孩子應該寬嚴有度，嚴要嚴得恰到好處，寬要寬得有分寸，這樣才能收到事半功倍的教育效果。

標簽：家庭教育，類別：父母之道

家長贊美孩子也要講究藝術

贊美，是家長在教育孩子過程中經(jīng)常使用的手段，家長大多都希望通過這種力．式讓孩子養(yǎng)成社會所期望的良好的行為習慣。然而，不同的贊美方式，收到的贊美效果并不一樣。其實，如果方法得當，會起到激勵孩子不斷進步的作用。

標簽：家庭教育，類別：父母之道

不要一味的以完美主義要求孩子

人們都為維納斯的美而慨嘆，斷臂后，維納斯更加接近于黃金分割點：0.618。由此看來完美也都是從殘缺中尋得的，或者干脆說這個世界根本就沒有所謂的完美，人更是如此。許多問題不是人力可以改變的，例如生長環(huán)境、容貌等，人們的審美觀也是不盡相同的，對同樣的一件事情，有的人認為是正確的，有的人卻認為是錯誤的。

標簽：家庭教育，類別：父母之道

讓孩子在公益活動中學會奉獻

現(xiàn)在的獨生子女，有享受不完的愛，而奉獻卻很少，甚至沒有。正像蘇霍姆林斯基所指出的：要了解是什么給孩子帶來了快樂，僅僅是年長的人給了他什么東西，還是他用自己的微薄力量給別人做了什么事。如果享受父母創(chuàng)造的幸福是他快樂的唯一源泉，那就非常不好，他將是一個無情無義的人矗是呀，如果孩子只知索取，不知奉獻，那將足十分危險的。所以，我們要1．分注意向孩子進行奉獻教育。如今，公益活動已經(jīng)成為令社會每一個有責任心的人都熱心參與的事業(yè)，父母可以通過公益活動培養(yǎng)孩子的奉獻精神。

標簽：家庭教育，類別：心理品質(zhì)