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家長如何培養(yǎng)孩子的自信心
無數(shù)的研究證明，孩子自信的形成與家長的教養(yǎng)方式密切相關。家長該如何幫助孩子獲得并保持自信呢？(1)讓孩子能干起來：根據(jù)心理學家愛里克森的觀點，孩子對自己能力的評價是構成其自信的要素。愛里克森認為兒童中期（6～12歲）是孩子形成自信的關鍵期。
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如何讓孩子相信自己不是丑小鴨
你的朋友們經(jīng)常打扮得花枝招展的來上學，有些人的衣服還是名牌呢！可你的媽媽卻認為衣服干凈整潔就好了，她怎么也不肯拿錢去給你買你喜歡的衣服。你覺得自己實在六普通了，你多么希望像別的女孩一樣穿上漂亮的衣服讓自己出眾一些。看著那些女孩兒驕傲地在校園里走來走去，你覺得自己像個丑小鴨！
標簽：培養(yǎng)信心，類別：自信心
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如何從小培養(yǎng)孩子的自信心
一個孩子如果自慚形穢，那他就時常感覺自己矮人一截；如果他認為自己反應遲鈍，那么很有可能他會事事慢別人一步；如果他總是認為周圍的伙伴都比他勇敢，那么他即使具有同樣的勇氣，在關鍵時刻遇到問題，也難以表現(xiàn)出來。相反，那些從小就充滿自信的孩子，即使遇到了挫折也會輕松跨越過去，其未來成功的機會也比那些缺乏信心的人多。因為他們往往更能把握住機遇。
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給孩子設立一個“記功簿”
設立“記功薄”是個鼓勵孩子較好的辦法，來自父母的獎勵就是這個小本中的一朵朵小紅花，它無法用金錢計算價值，卻無比珍貴，協(xié)助我們培養(yǎng)了孩子許多好品德。
標簽：培養(yǎng)信心，類別：自信心
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如何建立孩子的社交信心
建立孩子的社交信心，家長應建議和幫助自己的孩子直接參與到孩子們的游戲和活動中去。
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讓小小的成功樹立起孩子的信心
無論是小提琴教學或是中文字教學，或是說英語教學，目的并不在于制造該方面的天才或專家，主要是給幼兒頭腦的整體發(fā)達予良好的影響。當然，不是說哪一個孩子學哪一樣，應該是能夠學得更多就更好。
標簽：培養(yǎng)信心，類別：自信心
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