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如何把握對孩子的獎(jiǎng)賞和懲罰
母親覺得奇怪,怎么那么安靜,于是決定去查看一番:她發(fā)現(xiàn)兩歲半的阿烈又在忙著把衛(wèi)生紙往馬桶里塞。以這種方式來堵塞馬桶的行為,已使阿烈被打過好幾次屁股,母親在盛怒之下對他吼道:“為這件事,我究竟要打你多少次呢?”她一把抓住阿烈,脫下他的褲子,抽打他的屁股。傍晚時(shí),父親發(fā)現(xiàn)馬桶又堵塞不通了。
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父母不要代替孩子做判斷
我們大人總是動(dòng)輒就說:“這本書對孩子太難了”,或說:“嬰兒怎么會懂古典音樂?\\\"可是,究竟是以什么能力為標(biāo)準(zhǔn)來作判斷的呢?對于無所謂“因難”或“討厭\\\"的嬰兒,無論英文也好,中文也罷,甚或是巴赫的組曲、童謠、單音音樂或合唱,在“第一次聽到”這個(gè)意義來講,全是一樣的。
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讓寶寶避免挑剔的3個(gè)小方法
媽媽給寶寶買了一件新衣服,寶寶皺著眉頭大喊:“為什么又給我買藍(lán)顏色的衣服???”并且背過身去不理媽媽。有時(shí)寶寶一進(jìn)廚房就對做飯的奶奶大叫:“為什么總吃討厭的胡蘿卜?”寶寶總是這么愛挑剔,媽媽十分擔(dān)心,這么挑剔的寶寶會不會讓老師和小朋友們反感呢?
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管教孩子 放任比嬌寵更有害
在美國,最令政府頭痛的是黑人問題。目前大家已經(jīng)逐漸認(rèn)清,問題的關(guān)鍵不單獨(dú)在于人種的差別,和學(xué)前教育亦有關(guān)系。很多心理學(xué)家調(diào)查著名的紐約黑人住宅區(qū)——哈雷姆街及其他黑人地區(qū),結(jié)果發(fā)現(xiàn)白人與黑人的子女智能和性格的差別,顯然是嬰兒期的環(huán)境所致。所以入學(xué)之后,差距更大,產(chǎn)生了黑白人種間難以填平的鴻溝。
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“教育孩子就別想省錢”這個(gè)結(jié)論對嗎
如果不斷有人告訴你,你的孩子在普通國立小學(xué)也是個(gè)差生,家長就會不惜一切代價(jià),讓孩子變聰明和能干。父母雜志《家庭》進(jìn)行了一次以“危機(jī)中的孩子”為題的民意調(diào)查,具有一定的現(xiàn)實(shí)性和典型性。調(diào)查顯示:“教育孩子,就別想省錢?!?br />
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家長如何通過自身影響教育孩子
《道德經(jīng)》中有語:“圣人處無為之事,行不言之教。”其實(shí),又何止是圣人呢,每一位為人父母的人每天都在“處無為之事,行不言之教”。每位家長都有自己的優(yōu)點(diǎn),并且也都希望自己的優(yōu)點(diǎn)能夠傳承到自己的孩子身上,為此作出了很多的努力。很多有想法的前人,立家規(guī),修家訓(xùn),無怪乎希望優(yōu)點(diǎn)在后代子孫的身上得以延續(xù)。的確,孩子們也從父輩身上獲得了不少優(yōu)良的家風(fēng)。這說明前輩的努力沒有白費(fèi)。
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一至三歲兒童應(yīng)該如何教育
獨(dú)立生活能力的培養(yǎng)。兩三歲的兒童由于獨(dú)立活動(dòng)能力的增強(qiáng),生活范圍的擴(kuò)大,兒童自己要求有一定的獨(dú)立性來適應(yīng)客觀環(huán)境Q這個(gè)時(shí)期他們對一些新鮮的動(dòng)作和行為很感興趣,并且樂意去做??墒呛芏喔改负捅=倘藛T往往容易忽視對兒童獨(dú)立生活能力的培養(yǎng)。特別是對獨(dú)生子女更是嬌生慣養(yǎng),過于溺愛。孩子跑一跑,怕他跌跤,動(dòng)一動(dòng)怕他弄臟衣服和身體。孩子要什么就馬上給什么,總是想辦法來滿足孩子的要求。這樣一來,就使得孩子的一切活動(dòng)都依賴成人的照料,不能適時(shí)養(yǎng)成獨(dú)立生活的能力。
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不要忽視大器晚成的孩子
目前,社會上有一個(gè)不太好的風(fēng)氣,那就是在報(bào)道名人的時(shí)候,總是寫得神乎其神,尤其喜歡描述名人小的時(shí)候是如何聰明,如何與眾不同等,好像這些名人在小的時(shí)候就注定要干一番大事業(yè)。這樣的輿論導(dǎo)向其實(shí)是有負(fù)面作用的。本來父母送孩子參加一些才藝班,一則是為了開發(fā)孩子的智力;二則是希望孩子長大了,有個(gè)興趣愛好,調(diào)劑一下日益緊張的生活。
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教育孩子不能放任自流不聞不問
對孩子不能放任自流,不聞不問。有人說,剛出生的嬰兒好比一張白紙,其后的教育,就像在這張白紙上涂抹各種顏色。
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常見的5種錯(cuò)誤的教育方法
編者曾在學(xué)校當(dāng)老師,透過家長會,可以接觸到形形色色的家長,每次開完家長會,都有很多感慨。老師都覺得有必要給家長上一課,但同時(shí)也覺得給家長上課比給孩子上課還難。大多數(shù)的家長都相信著以下錯(cuò)誤的教育方法而不知改正。
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