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語言能力發(fā)展慢的孩子，父母需要刻意教嗎
guest：我女兒2歲，我覺得她語言能力比同齡的小朋友要晚，現(xiàn)在會(huì)說整句話了，不會(huì)背唐詩(shī)，也不太會(huì)數(shù)數(shù)，是我教得太少嗎？我平時(shí)教她的時(shí)候她不感興趣。
標(biāo)簽：語言教育，類別：了解幼兒
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語言灌輸不如親身示范
圓圓不到三歲就成了社區(qū)里的小明星。他不但認(rèn)識(shí)的東西多，而且自己會(huì)編小故事。小弟弟、小妹妹還有小哥哥、小姐姐都喜歡跟他玩，甚至很多父母都能從圓圓那兒學(xué)幾招，比如他給大家講顏色，先指著身邊的小花說：“紅花”然后指著一輛汽車說：“紅車”再指著一面旗子說；“紅旗”接下來用手指著一個(gè)紅燈籠不說話了，結(jié)果小伙伴爭(zhēng)搶著說：“紅”“紅燈”……圓圓真是夠聰明。
標(biāo)簽：語言教育，類別：了解幼兒
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2歲以后不再“鸚鵡學(xué)舌”
指導(dǎo)孩子用不同的詞匯、說出相同內(nèi)容的話，很能有效地訓(xùn)練孩子的語言理解能力，發(fā)展幼兒學(xué)會(huì)多種表害思想的方法。例如“奶奶是爸爸的媽媽”可以說成：“爸爸是奶奶的兒子”等?？傊?，只要幼兒學(xué)會(huì)了從不同的方面思考問題，就會(huì)找出很多的符合要求的句子。幼兒表達(dá)方式也會(huì)逐漸豐富起來，語言會(huì)變得靈活、生動(dòng)、準(zhǔn)確、充滿智慧。
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男孩說話晚，誰說的？
你不用擔(dān)心幾天前孩子背過的一首詩(shī)幾天后就忘掉了。背過本身是重要的，這個(gè)過程會(huì)像刻刀劃過需要雕飾的物件一樣，在孩子的大腦中留下痕跡。在生命發(fā)展的早期，看到比看懂重要，聽到比聽懂重要。當(dāng)所有的東西退去的時(shí)候，就留下了一個(gè)完美的物質(zhì)結(jié)構(gòu)的大腦。
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七階段讓孩子能說會(huì)道
18－24個(gè)月，為詞組階段。這個(gè)時(shí)期的小兒會(huì)用單詞和詞組說自己的事情以及他們生活的環(huán)境，而且有了最初的語句形式。父母?jìng)儫o需再把精力放在小兒詞語的內(nèi)容上，而是訓(xùn)練孩子使用句子表達(dá)，其中包括了語法的成分，而且語言的訓(xùn)練應(yīng)在小兒的生活環(huán)境中進(jìn)行，鼓勵(lì)他們與父母和老師交流。
標(biāo)簽：語言教育 - 親子互動(dòng)，類別：語言溝通
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