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改變教學(xué)的根本：學(xué)習(xí)氛圍的根治
貝爾·考夫曼是《走上階梯》一書的作者，她為了完成自己的教學(xué)工作量，于1971年回到了學(xué)校教書。她被校園氣氛和行為的變化震驚了：學(xué)生們在大廳里行兇，在樓梯上吸毒，拿刀子搶劫，勒索，斗毆，強(qiáng)奸?！?/p>
標(biāo)簽：學(xué)習(xí)氛圍，類別：人際才能
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給孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)的氛圍
環(huán)境具有無聲的育人作用，良好的環(huán)境起到陶冶性情、啟迪智慧的作用。家庭環(huán)境的布置不但要整潔、舒適、溫馨、優(yōu)雅，還可以具有激勵作用。
標(biāo)簽：學(xué)習(xí)氛圍 - 家庭教育，類別：家園共育
標(biāo)簽大雜燴
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