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手眼協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練
這個(gè)年齡的小兒手眼協(xié)調(diào)能力有所提高，手能擊到眼睛所看中的目標(biāo)?？梢詫⑿∏虻醴旁谛厍?，引誘小兒除了拍打之外還要抓住它。還可以在小床周圍稍高處掛上五顏六色帶響的玩具，如小鈴鐺、風(fēng)鈴等，用繩子一頭拴玩具，一頭拴在小床邊小兒揮臂能碰到的地方，小兒看到玩具就會(huì)自動(dòng)揮臂，一揮臂就會(huì)碰響玩具。
標(biāo)簽：訓(xùn)練 - 手眼協(xié)調(diào)，類別：手眼協(xié)調(diào)
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手眼協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練
小兒能用眼睛看到自己的雙手，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在小兒清醒時(shí)經(jīng)常在玩自己的雙手，兩手在眼前握著，手指亂動(dòng)，手會(huì)抓臉抓衣被，因此要在小兒睡著后用指甲刀輕輕剪去指甲，不讓他把臉抓傷，千萬不要用手套裹住小兒雙手，因?yàn)樗檬謥韺W(xué)本領(lǐng)。
標(biāo)簽：手眼協(xié)調(diào) - 訓(xùn)練，類別：手眼協(xié)調(diào)
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綜合創(chuàng)造能力：美麗的手鐲
這兩個(gè)活動(dòng)都是多種感官配合的活動(dòng)，既有手的動(dòng)作，又有顏色的感覺、圖案的設(shè)計(jì)等等，對發(fā)展孩子的右腦很有幫助。除了要注重右腦開發(fā)，更重要的就是要注重左右腦協(xié)調(diào)的活動(dòng)，讓孩子的大腦潛能得到最大限度的開發(fā)。
標(biāo)簽：手眼協(xié)調(diào) - 感覺訓(xùn)練，類別：發(fā)現(xiàn)潛能
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聚焦在手指的智力開發(fā)
通過手和眼的共同作用，寶貝可以發(fā)現(xiàn)手中物品更多的特性，比如，眼睛可以看到物品的色彩、形狀、大小等等，而手則可以觸摸物品，感受它的軟硬、粗糙度、冷熱等特性，通過這些，寶貝可以更快更全面地了解周圍環(huán)境。此外，在眼睛的監(jiān)控下，通過手的擺弄，寶貝還可以發(fā)現(xiàn)物體的上下、左右、前后等空間特性等。
標(biāo)簽：手眼協(xié)調(diào) - 認(rèn)知能力，類別：手眼協(xié)調(diào)
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拼一拼 拼出聰明小腦袋
“拼圖”是一種大人與小孩都能玩的游戲，它可以啟發(fā)智能及幫助其養(yǎng)成解決事情的能力，但是媽咪在選擇拼圖的時(shí)候，一定要注意材質(zhì)和安全性，以免小朋友刮到手而受傷。 玩拼圖有益于孩子的哪些發(fā)展呢？首府托兒所所長謝宜靜說，對于孩子的精細(xì)動(dòng)作、手眼協(xié)調(diào)、邏輯觀念等都有幫助。
標(biāo)簽：手眼協(xié)調(diào) - 觀察力，類別：發(fā)現(xiàn)潛能
標(biāo)簽大雜燴
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