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嬰幼兒肢體運(yùn)動(dòng)智能發(fā)展的三個(gè)階段
嬰幼兒運(yùn)動(dòng)智能,指的是寶寶運(yùn)用整個(gè)身體或身體的一部份解決問(wèn)題及熟練地掌握控制物體的能力。典型特征是能運(yùn)用身體協(xié)調(diào)做各種運(yùn)動(dòng)、 表演及塑造。我們來(lái)看看嬰幼兒肢體運(yùn)動(dòng)智能發(fā)展的要經(jīng)歷哪三個(gè)階段呢!
標(biāo)簽:嬰幼兒 - - 肢體 - 運(yùn)動(dòng)智能 - 發(fā)育 - 孩子,類(lèi)別:了解嬰兒
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利用彈彈小斑馬,發(fā)展幼兒肢體運(yùn)動(dòng)智能
1983年哈佛大學(xué)研究生院的教授霍華德.加德納提出了“多元智能理論”,認(rèn)為人類(lèi)有多種智能,肢體運(yùn)動(dòng)智能是多元智能發(fā)展的基礎(chǔ),也是人類(lèi)認(rèn)知的基礎(chǔ)。 0~3歲是肢體運(yùn)動(dòng)智能的啟蒙和初步發(fā)展階段。
標(biāo)簽:斑馬 - 幼兒 - 肢體 - 運(yùn)動(dòng),類(lèi)別:運(yùn)動(dòng)智能
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寶寶出生后何時(shí)需要睡枕頭?
當(dāng)嬰兒長(zhǎng)到3~4個(gè)月,頸部脊柱開(kāi)始向前彎曲,這時(shí)睡覺(jué)時(shí)可枕一厘米高的枕頭。長(zhǎng)到七~八個(gè)月開(kāi)始學(xué)坐時(shí),嬰兒胸部脊柱開(kāi)始向后彎曲,肩也發(fā)育增寬,這時(shí)孩子睡覺(jué)時(shí)應(yīng)枕3厘米高左右的枕頭。過(guò)高、過(guò)低都不利于睡眠和身體正常發(fā)育,常枕高枕頭容易形成駝背。
標(biāo)簽大雜燴
文章 孕婦 飲食營(yíng)養(yǎng) 飲食 懷孕 早期教育 教育 胎兒 生長(zhǎng)發(fā)育 游戲 親子互動(dòng) 胎教 語(yǔ)言行為 營(yíng)養(yǎng) 性格 多動(dòng)癥 早期發(fā)育 家庭教育 寶寶 早期開(kāi)發(fā) 健康 孩子 親子游戲 孕期 理財(cái) 嬰兒心理 幼兒園 父母 安全 智商 家庭 母乳喂養(yǎng) 兒童教育 育兒書(shū)籍 喂養(yǎng) 孤獨(dú)癥 運(yùn)動(dòng) 心理健康 幼兒教育 感知覺(jué) 智力開(kāi)發(fā) 疾病 生育 幼兒 興趣 發(fā)育 接種 自我保護(hù) 護(hù)理 肢體行為 智力 睡眠 性愛(ài) 胎兒發(fā)育 交往 情緒 父子關(guān)系 性教育 個(gè)性 育兒 健康護(hù)理 兒童健康 玩具 腹瀉 親子教育 注意事項(xiàng) 分娩 優(yōu)生 感冒 疫苗 學(xué)習(xí)障礙 嬰兒發(fā)育 肌膚護(hù)理 胎教方法 妊娠 好奇心 習(xí)慣 母乳 性生活 發(fā)熱 母子關(guān)系