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國(guó)家元首們的育子觀?
國(guó)前總統(tǒng)里根有四個(gè)兒子，可里根卻不許這些兒子與自己同住在白宮里，更不許子女借自己影響力去為自己謀利。四個(gè)兒子都自覺遵守父親的約定，他們沒一人住進(jìn)白宮，而且大兒子失業(yè)后，自己申領(lǐng)了失業(yè)救濟(jì)金，四個(gè)兒子從沒向父母要求一丁點(diǎn)不當(dāng)利益。?
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"福布斯中國(guó)大陸百富"育子故事
在我創(chuàng)業(yè)初期，兒子年幼。工作性質(zhì)決定了我和孩子之間無法"零距離"。我就想，干脆讓孩子開始"半獨(dú)立"的生活吧。我一狠心，將兒子送到朋友處寄養(yǎng)。孩子見不到我，經(jīng)常抱怨。殘忍吧？也許。孩子渴望和父母在一起，是天性，但我要搞事業(yè)，哪能和孩子天天"親密接觸"啊！
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緊緊抓住關(guān)系孩子一生第一步
自ｌ９７７年重新恢復(fù)高考制度以來，我的三個(gè)兒子有兩個(gè)考上了大學(xué)本科，一個(gè)上了中專。在俺們鄉(xiāng)下也算是一個(gè)特號(hào)新聞了。最叫人難以相信的是大兒子楊棟，他沒上高中，卻考上了大學(xué)；沒念碩士，又考上了揚(yáng)州大學(xué)的博士研究生。
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水滴石穿——竺可楨母親的教誨
竺可楨的父親竺嘉祥見孩子長(zhǎng)得又白又胖，非常高興，親自給兒子起了一個(gè)名兒，叫兆熊，小名叫阿熊?？捎忠幌?，覺得孩子還應(yīng)該有一個(gè)學(xué)名才好，于是，便請(qǐng)來鎮(zhèn)上的私塾先生，兩個(gè)人商量了又商量，決定用“可楨”作為學(xué)名。
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李嘉誠(chéng)的育子之道
李嘉誠(chéng)對(duì)兒子的教育開始得很早。當(dāng)李澤鉅和李澤鍇八九歲時(shí)，每當(dāng)董事局開會(huì)，他們兄弟倆就會(huì)坐在專門為他們而設(shè)置的小椅子上，進(jìn)行獨(dú)特的商業(yè)熏陶。不僅如此，李嘉誠(chéng)既具細(xì)心又具耐心，總是在會(huì)后鼓勵(lì)兩兄弟提出不懂的問題.
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梁?jiǎn)⒊鯓赢?dāng)父親
梁?jiǎn)⒊且晃弧敖逃葒?guó)”論者，從“開民智”、“養(yǎng)新民”的愿望出發(fā)，將教育視為中國(guó)起死回生的良藥。他是近代中國(guó)屈指可數(shù)的名教授之一，曾在時(shí)務(wù)學(xué)堂、清華大學(xué)、南開大學(xué)、東南大學(xué)執(zhí)教。
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卓琳：站在偉人身后的紅色大姐
鄧小平的一生，是光輝、偉大的一生。這與他有一個(gè)溫暖、幸福的家，有一位溫柔、善良、不斷給予支持與幫助的妻子是分不開的。
標(biāo)簽：性格培養(yǎng) - 獨(dú)立性，類別：名人育兒
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安妮教子
熟悉中國(guó)股市的人，尤其是投身于中國(guó)股市的人，很少有人不知道安妮這個(gè)名字的。從股評(píng)家到投資家，安妮在十年間走出了一條屬于自己的成功之路。
標(biāo)簽：性格培養(yǎng) - 獨(dú)立性，類別：名人育兒
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不強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)
不強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，不強(qiáng)迫孩子讀書，也不強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)規(guī)矩。很自然地，孩子一天一天地成長(zhǎng)，終于有一天他會(huì)看書了，會(huì)書寫了，會(huì)守規(guī)矩了，不知不覺地，孩子喜歡上了學(xué)校，喜歡上了閱讀，喜歡表達(dá)自己的感受。這樣的教育不急功近利，即能夠讓孩子踏踏實(shí)實(shí)、健康快樂地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
標(biāo)簽：獨(dú)立性 - 個(gè)性發(fā)展，類別：藝術(shù)潛能開發(fā)
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培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性
兒童能用自己的力量來完成自己的事情，這就是自立。通過這種自立，可以使性格獨(dú)立，從而培養(yǎng)出獨(dú)立性。孩子的獨(dú)立性在很小的時(shí)候就開始萌芽，如幾個(gè)月的孩子會(huì)從大人手中搶過餅干放到自己嘴里，剛會(huì)走路的孩子拒絕大人的攙扶等等。這種不愿接受大人的幫助正是孩子獨(dú)立性的表現(xiàn)。
標(biāo)簽大雜燴
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