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感覺開發(fā)：為寶寶營(yíng)造一個(gè)感知樂園

每個(gè)正常的嬰兒都有驚人的學(xué)習(xí)能力。實(shí)際上，還在母腹時(shí)，他就是一個(gè)小小的“竊聽者”，并能用胎動(dòng)的次數(shù)和特點(diǎn)對(duì)周圍事物發(fā)表“意見”了。出生后，他就會(huì)日益主動(dòng)地探索周圍的世界。豐富而適宜的環(huán)境刺激，是他那遠(yuǎn)未成熟、正在急速發(fā)育的大腦最重的“營(yíng)養(yǎng)素”。

標(biāo)簽：感知覺 - 早期開發(fā)，類別：感知游戲
解讀嬰幼兒“身體運(yùn)動(dòng)智能”

身體運(yùn)動(dòng)智能是指一個(gè)人善于運(yùn)用整個(gè)身體來表達(dá)自己的想法和感覺，以及運(yùn)用雙手能靈巧地去創(chuàng)造出改造出一些事物。換句話說，也就是指運(yùn)動(dòng)整個(gè)身體或身體的一中分解決問題或制造產(chǎn)中的能力。這項(xiàng)智能主要是由中構(gòu)神經(jīng)系統(tǒng)支配身體肌肉行駛的生理表現(xiàn)。

標(biāo)簽：運(yùn)動(dòng)智能 - 早期教育，類別：運(yùn)動(dòng)智能
挖掘孩子天才智能

通過測(cè)評(píng)，你可以最快了解你的優(yōu)勢(shì)智能。測(cè)評(píng)一般都由多元智能的專家來設(shè)計(jì)，各個(gè)因素考慮得比較全面，是了解自身智能比較科學(xué)的方法。但是，張玲博士指出，測(cè)試還取決于主體的自我意識(shí)，所以測(cè)評(píng)時(shí)如果自我意識(shí)不強(qiáng)，判斷就容易不客觀，結(jié)果就會(huì)大打折扣。

標(biāo)簽：個(gè)性 - 早期教育，類別：發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)
寶寶動(dòng)起來的小游戲

游戲目的：訓(xùn)練寶寶坐的動(dòng)作和手的精細(xì)度；強(qiáng)化寶寶對(duì)色彩的分辯力。游戲內(nèi)容：在一個(gè)玩具的小柜內(nèi)放入五顏六色的玩具。讓寶寶坐在床上，從柜中拿出玩具，每拿出一件便告訴寶寶是什么。寶寶會(huì)因色彩的吸引和自己動(dòng)手去抓而顯得特別高興。

標(biāo)簽：游戲 - 感知覺，類別：感知游戲
幼兒教育重體育和性格培養(yǎng)

兒童時(shí)期不僅僅是智力開發(fā)的最佳時(shí)期，而且還是造就良好體能的關(guān)鍵時(shí)期。兒童的早期教育，應(yīng)把體育放在首位，切不可片面追求智力開發(fā)，而培養(yǎng)出“心有余而力不足的病弱天才”。其次是良好的性格方面。嬰幼兒階段是人格發(fā)育的重要時(shí)期。

標(biāo)簽：人格教育 - 早期教育，類別：藝術(shù)潛能開發(fā)
古典音樂可激發(fā)幼兒智力

聽古典名家的曲子能夠激發(fā)人的創(chuàng)造性和理性思維能力，幼兒身處其中對(duì)時(shí)間和空間的感受也更強(qiáng)烈。這為他們?cè)谥橇τ螒?、解決難題甚至進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的技能上具備了潛力，幼兒的語言能力也會(huì)得到鍛煉，因?yàn)橐魳返墓?jié)奏、音調(diào)和反復(fù)性能增強(qiáng)孩子的語言表達(dá)能力。

標(biāo)簽：音樂智能 - 早期教育，類別：超常教育
適合7至9個(gè)月寶寶的游戲

機(jī)動(dòng)玩具。游戲目的：訓(xùn)練寶寶的感知覺；培養(yǎng)寶寶的觀察力、注意力，提高注意的時(shí)間；發(fā)展寶寶的語言能力，讓寶寶學(xué)會(huì)理解簡(jiǎn)單的因果關(guān)系；發(fā)展寶寶的專注力。

標(biāo)簽：游戲 - 感知覺，類別：感知游戲
發(fā)育：0至30天寶寶的游戲能力

0至30天的寶寶還談不上存在注意，出現(xiàn)的無條件定向反射，我們只能把它當(dāng)做一種無意注意的萌芽。新生兒的無條件定向反射有：覓食反射、抓捏反射、驚跳反射、強(qiáng)制性頸部反射、視覺一部反射……通過這些反射，給予適當(dāng)?shù)臈l件刺激，就可訓(xùn)練出一定的無意注意的能力。

標(biāo)簽：游戲 - 感知覺，類別：感知游戲
小寶寶跟大孩子玩好不好

剛剛滿周歲的貝貝很愛跟其他孩子打堆，媽媽也經(jīng)常特意安排他和小朋友們呆在一起。媽媽發(fā)現(xiàn)，當(dāng)寶寶與同他年齡差不多的孩子玩時(shí)，一切太平無事；但當(dāng)他與比他稍大些的2-3周歲的大孩子們?cè)谝粔K時(shí)，麻煩就來了。

標(biāo)簽：安全 - 教育，類別：其它傷害
教嬰兒游泳的11項(xiàng)措施

嬰兒雖然具有在水中屏息的得天獨(dú)厚的游泳能力，但是每一個(gè)嬰兒的家長(zhǎng)和教師必須清楚認(rèn)識(shí)到，如果缺乏正確的指導(dǎo)和必要的安全措施，嬰兒游泳仍然具有一定的危險(xiǎn)性。

標(biāo)簽：游泳 - 安全 - 教育，類別：溺水

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